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1、教學(xué)課題教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第四章探究電流 第1節(jié)電流(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解電流的定義。 2.會(huì)進(jìn)行電流單位的換算。3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)電流表及符號(hào)。 4.會(huì)讀電流表的示數(shù),能正確使用電流表。教學(xué)重點(diǎn)理解電流的定義;正確使用電流表。教學(xué)難點(diǎn)熟練地正確使用電流表及正確讀數(shù)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一復(fù)習(xí)導(dǎo)入二新課電流電流表提問(wèn):(1)什么叫電流?電流的方向是怎樣規(guī)定的?師:電流不但有方向,而且有大小。提出問(wèn)題:電流看不見(jiàn)、摸不著,怎樣判斷導(dǎo)體中電流的大???為了解決這個(gè)問(wèn)題,讓我們一起做一面的實(shí)驗(yàn)。1利用電流流過(guò)小燈泡可以判定電流的存在,能不能判定電流的大小呢?演示實(shí)驗(yàn):P52實(shí)驗(yàn)
2、由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可見(jiàn):電流越大,相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)小燈泡的電能越多,燈也越亮。怎樣表示電流的大小呢?(用水流類比法)2電流電流是表示電流的大小的物理量,它的符號(hào)是 “I”。定義:把1秒內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某橫截面的電量(Q),叫做電流。單位:在國(guó)際單位制里,電流的單位是安培,簡(jiǎn)稱安(A)。電流的常用單位還有:毫安(mA),微安(uA)。1安1000毫安,l毫安=1000微安。)3測(cè)量電流有專門的儀表電流表。出示測(cè)電流的儀器種類:演示電流表、學(xué)生電流表、靈敏電流表。學(xué)生自學(xué)P53電流表說(shuō)明書,認(rèn)識(shí)電流表:符號(hào),接線柱,量程,分度值。4展示演示電流表,掌握電流表讀數(shù)的方法。(1)提問(wèn): 你怎樣知道它是一只電流表?
3、 它的零刻線在哪里? 它有幾個(gè)接線柱?怎樣使用接線柱? 當(dāng)使用標(biāo)有“+”“3”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是多大?最小刻度值是多大? 當(dāng)使用標(biāo)有“一”和“06”兩個(gè)接線往時(shí),量程是多大?最小刻度值是多大?(2)練習(xí)讀數(shù)。使用前,先要觀察:確認(rèn)是電流表;零刻線位置,量程;最小刻度值。讀數(shù)時(shí),應(yīng)由量程確認(rèn)最小刻度值后再?gòu)闹羔樜恢米x出結(jié)果。學(xué)生電流表有兩個(gè)量程:量程3安時(shí)最小刻度01安,量程06安時(shí),最小刻度是002安。鞏固舊知用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)電流的大小認(rèn)識(shí)電流讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀說(shuō)明書古藺縣德耀中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí):九年級(jí) 學(xué)科:物理 任課教師:羅國(guó)川教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖電流表的使用總結(jié)鞏固5.電流表的
4、使用規(guī)則(“兩要兩不”)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)演示。(1)電流表要串聯(lián)在電路中。(2)“”、“”接線柱的接法要正確。(3)被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程。介紹測(cè)超過(guò)量程的電流的危害(指針被打彎、燒壞電流表)。怎樣知道被測(cè)電流不超過(guò)量程?先估計(jì),后用大量程進(jìn)行試觸。絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。指導(dǎo):電流表近似導(dǎo)線,電阻很小,形成短路,很大的電流會(huì)燒壞電流表。想想議議。指導(dǎo):使用小量程測(cè)是為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度,減小誤差。6練習(xí)題:達(dá)標(biāo)訓(xùn)練7.課堂小結(jié)強(qiáng)化電流表的使用強(qiáng)化提升板書設(shè)計(jì)第1節(jié) 電流(第1課時(shí))一、電流1.定義:每秒通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷的多少叫做電流;用字母I表示。2.單位::國(guó)際單位:安培(A
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