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學 生 篇隨著時代的發(fā)展,社會對人才的要求也發(fā)生了變化,傳統(tǒng)的“三好學生”評比方法已學校從20012、獲得 N 顆星即為 N 星生;獲得 8 顆星(文明、學習、健體為必得星)以上者為校園3、各班校園新星名額為班級學生數(shù) 20%(采取去尾法五星級班級可以增加 1 名,明星班級增加2 名;每學年第二學期 5 月份評選形象大使,6 月 1 日隆重表彰,候選人每班一1210“文明星”實行票決制-依據(jù)基礎性目評價,全體學主任老師負責星信真理3隊走; 過馬路走人行45隊歌精神飽滿聲音響6學1習師推薦制放學科教師評薦1015名,占班級學生數(shù) 30 %由副班主任統(tǒng)計,并負責授星端正,自主學習習慣良2星鍛煉,學會自我情緒調(diào)過關體老師根據(jù)體育健全人格22+1課程守紀律, 態(tài)度認成績及體育課班主任根據(jù)各3項表現(xiàn)綜合評45源多提倡(星環(huán)保熱情, 養(yǎng)成環(huán)保行為2做到節(jié)水節(jié)電節(jié)能與5范很重要(星維權意識, 加強自我防2范4、具有愛心,積極參加幫困助殘活動等捐星2理特色活動中表現(xiàn)積3特1的特長, 班內(nèi)影響力團老師及相關藝術教師根據(jù)嶄新貌2學生平常表現(xiàn)進行考查后提名;2任根據(jù)條件審得二等獎或第二名及核后提名。3德育處最終審上報刊雜志每學期發(fā)核確定后由相3關社團教師和根據(jù)班級特色確定星名、內(nèi)方
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