【精品班會】主題班會：尊師(共22張PPT)

1、尊師鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它；蒼鷹感恩天空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地任它高聳；而我們要感恩的太多太多我們要感恩老師從咿呀學語的孩童到現(xiàn)在的我們，一路上少不了風風雨雨。那么一個人無數次為我們指明方向，引導我們走過淤泥，那就是老師。 踮起腳尖兒，走進安靜的小院， 我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐.韓

2、愈師說 一日之師,終身為父。元.關漢卿 為學莫重于尊師。譚嗣同瀏陽算學館增訂章程 君子隆師而親友。荀子修身 疾學在于尊師。呂氏春秋勸學 事師之猶事父也。呂氏春秋勸學 尊師則不論其貴賤貧富矣。呂氏春秋.勸學 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)荀子.勸學 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉.葛洪勤求 國將興,心貴師而重傅。荀子.大略 師道既尊,學風自善?？涤袨檎摷?在浙之演說 善之本在教,教之本在師。廣潛書片言之賜,皆事師也。梁啟超中國歷史研究法.自序師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐.韓愈師說師者,所以傳道,授業(yè),解惑也

3、老師是傳播道理教授課業(yè)和解答疑惑的。當我懷著害怕的心走進校門，老師您用陽光般的微笑給我安慰。老師的愛叫做師生情，這種情是世界最嚴肅的，在我犯錯時悉心教導，在我有疑惑時為我解答。一個贊揚的眼神就能令我萬分開心，一個溫暖的問候讓我感受到了第二種親情。老師為我們默默付出，我們應該感恩老師，尊敬老師。尊師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，老師授人以“德”、“才”，教人做人之道、以及學業(yè)、技能和為人處世的行為規(guī)范，使其一生受益。 古訓中有“一日為師，終身為父”的說法。古人非常注重品行修養(yǎng)，學師德，謝師恩，留下了許多感人的故事。 宋代民族英雄岳飛家境貧寒，無錢上學。私塾老師周侗免費收岳飛為學生，教育他如何做人，幫

4、助他樹立保國安民、建功立業(yè)的遠大抱負，每逢單日習文，雙日習武。還教會他射箭絕技，能左右開弓，百發(fā)百中。岳飛不負師教，勤學苦練，文武雙全。后來他成為一代英豪。 周侗去世后，岳飛披麻衣，坐靈車，執(zhí)孝子之禮，以父禮安葬他。且在朔望（初一、十五）之日，無論在外行軍打仗，還是駐扎營中他都要祭拜自己的恩師，每次痛哭之后，必定會拿起老師所送的三百斤重的“神臂弓”，射出三枝箭。岳飛說：“老師教我立身處世精忠報國的道理，還把他一生摸索的箭法和武藝都傳授給我，師恩是我一生都不能忘懷的?！苯裉炷阕饚熈藛?？古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”，人不敬師是為忘恩，何能成道？自古之先哲圣賢以身作則，虛懷若谷，其尊師重道的風范堪為后世楷模，令后人學習和景仰。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。桃李不言，下自成蹊。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。尊師在我們身邊尊師:要發(fā)自內心，尊重其人格、其勞動付出;尊師:要有行動表現(xiàn)出來，從禮節(jié)禮貌，到認真學習;一聲問候一句謝謝一次鞠躬認真聽講主動擦黑板尊師不一定要驚天地泣鬼神，它可以是我們身邊微不足道的小事，可是這些小事常常被我們忽略。從現(xiàn)在起，從上課起立道一聲老師好開始，讓我們的生活充滿禮貌的氣息。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺