護(hù)理科研的選題培訓(xùn)課件

1、護(hù)理科研的選題護(hù)理科研的選題一 護(hù)理科研的基本程序選題：科學(xué)研究活動(dòng)的第一步設(shè)計(jì)：確定科學(xué)研究的方法實(shí)施與資料整理總結(jié)2護(hù)理科研的選題一 護(hù)理科研的基本程序選題：科學(xué)研究活動(dòng)的第一步2護(hù)理科研的一、科研選題基本步驟與程序 科研選題是研究工作的第一步，它決定研究設(shè)計(jì)、研究調(diào)查和研究分析的全過(guò)程。對(duì)護(hù)理學(xué)科的了解和科研知識(shí)的掌握是護(hù)理科研選題的基礎(chǔ)。3護(hù)理科研的選題一、科研選題基本步驟與程序 科研選題是研究工作的第一步，它 要正確選擇課題，提高科研勞動(dòng)的成功率，必須嚴(yán)格選題的規(guī)范，重視選題的每一個(gè)環(huán)節(jié)和程序，使選題工作做得嚴(yán)謹(jǐn)周密?？蒲羞x題一般應(yīng)經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)程序和步驟：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念擬訂方向選擇

2、目標(biāo)提出假說(shuō)建立模型決 策課題論證綜合評(píng)價(jià)社會(huì)調(diào)研情報(bào)研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題形成意念擬訂方向選擇目標(biāo)提出假說(shuō)建立模型決 策課題論證綜合評(píng)價(jià)社會(huì)調(diào)研情報(bào)研究4護(hù)理科研的選題 要正確選擇課題，提高科研勞動(dòng)的成功率，必須嚴(yán)格二、選題的基本原則科學(xué)性原則創(chuàng)新性原則可行性原則實(shí)用性原則5護(hù)理科研的選題二、選題的基本原則5護(hù)理科研的選題6課題從哪里來(lái)6護(hù)理科研的選題6課題從哪里來(lái)6護(hù)理科研的選題工作中發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)中尋找課題指南中挖掘企業(yè)委托尋找課題7護(hù)理科研的選題工作中發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)中尋找課題指南中挖掘企業(yè)委托尋找課題7護(hù)理科研8工作中的有心人測(cè)體溫腋下體溫測(cè)量時(shí)間的研究觀察生命體征膀胱沖洗速度對(duì)病人生命體征的影響輸液袋裝輸

3、液種類、溫度對(duì)胰島素吸附作用的實(shí)驗(yàn)研究空氣消毒空氣清菌片用于CCU空氣消毒的效果觀察留心觀察、抓住閃念、善于思考8護(hù)理科研的選題8工作中的有心人測(cè)體溫腋下體溫測(cè)量時(shí)間的研究觀察生命體征膀9看成果知道別人在研究什么了解已取得的成果是怎么做的拓展自己的研究思路 國(guó)家科技成果網(wǎng)知道別人在研究什么知道還有哪些問(wèn)題值得研究我能做什么 核心期刊看綜述9護(hù)理科研的選題9看成果知道別人在研究什么 國(guó)家科技成果網(wǎng)知道別人四 護(hù)理科研選題的基本思路1.以人為本的研究2.服務(wù)領(lǐng)域拓展的研究3.護(hù)理方法更新的研究10護(hù)理科研的選題四 護(hù)理科研選題的基本思路1.以人為本的研究10護(hù)理科研的新型護(hù)患關(guān)系和職業(yè)道德康復(fù)和預(yù)

4、防保健影響健康的心理和社會(huì)因素全人口護(hù)理以人為本11護(hù)理科研的選題新型護(hù)患關(guān)系康復(fù)和預(yù)防保健影響健康的心全人口護(hù)理以人為本11全人口健康的維護(hù)和指導(dǎo)可孕婦女與不孕婦女自尊的調(diào)查與分析觸摸對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究ICU患者家屬需要的調(diào)查研究社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)降低農(nóng)民患病率的作用12護(hù)理科研的選題全人口健康的維護(hù)和指導(dǎo)可孕婦女與不孕婦女自尊的調(diào)查與分析12護(hù)理科研的選題培訓(xùn)課件強(qiáng)化護(hù)士職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)提高自我防護(hù)能力護(hù)士在腫瘤患者行使知情權(quán)中的作用法律法規(guī)教育對(duì)減少護(hù)生實(shí)習(xí)差錯(cuò)的研究加強(qiáng)安全管理預(yù)防護(hù)理糾紛新型護(hù)患關(guān)系和職業(yè)道德14護(hù)理科研的選題強(qiáng)化護(hù)士職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)提高自我防護(hù)能力新型護(hù)患關(guān)系和職業(yè)道德1

5、邊緣學(xué)科護(hù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)循證護(hù)理特殊護(hù)理專科護(hù)理護(hù)理教育護(hù)理管理服務(wù)領(lǐng)域拓展15護(hù)理科研的選題邊緣學(xué)科護(hù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)循證護(hù)理特殊護(hù)理?？谱o(hù)理護(hù)理教育護(hù)理管理服小王是一名護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生。在一次心理學(xué)的講座中她聽(tīng)說(shuō)了動(dòng)機(jī)性訪談(motivational interviewing,MI)這個(gè)新名詞，并初步了解了其概念及在心理學(xué)中的應(yīng)用。MI是通過(guò)挖掘和妥善處理訪談對(duì)象在行為改變過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾心理,進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)其改變行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī),以最終促成其行為改變的一種以訪談對(duì)象為中心的指導(dǎo)性咨詢方法。16護(hù)理科研的選題小王是一名護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生。在一次心理學(xué)的講座中她聽(tīng)說(shuō)了動(dòng)機(jī)小王是個(gè)勤于思考的好學(xué)生，她靈機(jī)一動(dòng)

6、：“這樣的訪談方式不是用在健康教育中最好了嗎？應(yīng)該能夠大大提高健康教育的效果??！”于是，小王興致勃勃地打算查閱文獻(xiàn)，尋找MI在護(hù)理領(lǐng)域中的應(yīng)用現(xiàn)況，以及其深層次的含義和具體的實(shí)施方法。17護(hù)理科研的選題小王是個(gè)勤于思考的好學(xué)生，她靈機(jī)一動(dòng)：“這樣的訪談方式不是用多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)臨床高新技術(shù)理論與實(shí)踐結(jié)合護(hù)理方法更新18護(hù)理科研的選題多媒體網(wǎng)絡(luò)臨床高理論與實(shí)護(hù)理方18護(hù)理科研的選題 護(hù)理教科書(shū)規(guī)定測(cè)腋溫需擦干腋汗后測(cè)量, 但實(shí)際工作中,護(hù)士為病人測(cè)腋溫時(shí)常省 去擦腋汗這一操作程序。 腋汗對(duì)腋溫測(cè)試數(shù)值是否有影響？ 研究結(jié)果：擦干腋汗和不擦干腋汗,把體 溫計(jì)放于腋下夾緊10min測(cè)得的腋溫?cái)?shù)值

7、無(wú)顯著差異。 19護(hù)理科研的選題 護(hù)理教科書(shū)規(guī)定測(cè)腋溫需擦干腋汗后測(cè)量,19護(hù)理科研的選題熱水袋的使用問(wèn)題。基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)書(shū)上提出:昏迷、小兒、老年患者因感覺(jué)遲鈍,用熱水袋時(shí)水溫不能超過(guò)50,并用兩層毛巾包裹。這樣是不是起到保暖作用?能否升溫? 20護(hù)理科研的選題熱水袋的使用問(wèn)題。20護(hù)理科研的選題五 選題注意的問(wèn)題（一）避免重復(fù)、雷同 （二）避免題目過(guò)大舉例：抑郁癥的心理護(hù)理聚焦模式心理護(hù)理促進(jìn)產(chǎn)后抑郁癥病人康復(fù)的研究21護(hù)理科研的選題五 選題注意的問(wèn)題（一）避免重復(fù)、雷同 舉例：聚焦模式心采用PICO法構(gòu)建完整的研究問(wèn)題P：研究對(duì)象（patient,or participation），或研究問(wèn)

8、題（problem）I：干預(yù)措施或研究興趣（intervention or issue of interest）C：對(duì)照或比較（control or comparison）O：結(jié)局或預(yù)期的結(jié)果（outcome of interest）聚焦模式心理護(hù)理促進(jìn)產(chǎn)后抑郁癥病人康復(fù)的研究22護(hù)理科研的選題采用PICO法構(gòu)建完整的研究問(wèn)題P：研究對(duì)象（patient六 選題熱點(diǎn)問(wèn)題總結(jié)23護(hù)理科研的選題六 選題熱點(diǎn)問(wèn)題總結(jié)23護(hù)理科研的選題1. 中醫(yī)護(hù)理選題內(nèi)容常規(guī)護(hù)理的改進(jìn)；中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程的應(yīng)用研究；中醫(yī)院的臨床護(hù)理記錄：與西醫(yī)護(hù)理的區(qū)別中醫(yī)院專病專科護(hù)理特色的研究；中醫(yī)護(hù)理管理研究；中醫(yī)護(hù)理與西

9、醫(yī)護(hù)理的研究；傳染病與社區(qū)護(hù)理；中醫(yī)護(hù)理評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建；中醫(yī)護(hù)理教育與臨床結(jié)合的研究等。24護(hù)理科研的選題1. 中醫(yī)護(hù)理選題內(nèi)容常規(guī)護(hù)理的改進(jìn)；24護(hù)理科研的選題2 .目前我國(guó)護(hù)理研究的十大熱點(diǎn)：護(hù)理與法； 醫(yī)改與優(yōu)質(zhì)護(hù)理；社區(qū)護(hù)理； 老年護(hù)理與臨終關(guān)懷；循證護(hù)理臨床路徑； 新技術(shù)與護(hù)理護(hù)理新技術(shù)； 中醫(yī)護(hù)理學(xué)；護(hù)理信息學(xué)； 護(hù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)。25護(hù)理科研的選題2 .目前我國(guó)護(hù)理研究的十大熱點(diǎn)：25護(hù)理科研的選題3. 美國(guó)護(hù)理領(lǐng)域面臨四大熱點(diǎn)：發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育（現(xiàn)代教育技術(shù)）培養(yǎng)。健康需求的變化，包括老年人口增多、住院比例和臨終關(guān)懷中的倫理沖突。護(hù)士短缺問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略，護(hù)士數(shù)量減少平均年齡增長(zhǎng)；在對(duì)策上采取合同制加以應(yīng)對(duì)。護(hù)士崗位的延伸，護(hù)理作所涉及崗位達(dá)101種不僅包括內(nèi)外婦兒等?？谱o(hù)理，還出現(xiàn)了許多專科護(hù)士，如整體護(hù)理士、家庭護(hù)士、疼痛管理護(hù)士、轉(zhuǎn)運(yùn)患者護(hù)士、信息專家、感染控制護(hù)士、艾滋病患者護(hù)理管理