初中美術(shù)人美八年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力《走進(jìn)上里古鎮(zhèn)-干欄式民居》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、微課教學(xué)設(shè)計(jì) 晁若綺授課教師晁若綺學(xué)校四川大學(xué)附屬中學(xué)西區(qū)學(xué)校學(xué)科美術(shù)微課名稱走進(jìn)上里古鎮(zhèn)干欄式民居視頻長(zhǎng)度4分56秒錄制時(shí)間2023年11月課程分析 本課知識(shí)點(diǎn)來源人美版初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè) “欣賞.評(píng)述”領(lǐng)域傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力，是對(duì)第一課時(shí)中其中一處傳統(tǒng)民居的講解，利用導(dǎo)游直述講解的方式引出知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生總結(jié)內(nèi)容，并學(xué)習(xí)教師示范在課堂上完成其余民居的合作探究。學(xué)情分析 八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)都處于四川本地人，因此利用地域資源的優(yōu)勢(shì)，且學(xué)生已有了一定課外資源的積累，設(shè)計(jì)了以“上里古鎮(zhèn)”為例的賞析，展開對(duì)干欄式民居的“導(dǎo)游式”講解，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、總結(jié)歸納的意識(shí)和能力。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通

2、過微課講解，能夠從結(jié)構(gòu)、功能和藝術(shù)文化方面對(duì)四川干欄式民居有簡(jiǎn)單的解讀、分析，感受其存在的藝術(shù)魅力。 2、過程與方法：通過針對(duì)四川干欄式的 “小導(dǎo)游”講解，鍛煉了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)的能力。 3. 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過導(dǎo)游講解開闊學(xué)生視野，感受四川民居之美，激發(fā)了解和珍視我國(guó)傳統(tǒng)民宅及其文化的意識(shí)。適用對(duì)象 初二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)思路 將微課引入初中美術(shù)課堂，幫助學(xué)生在課堂學(xué)會(huì)掌握自主學(xué)習(xí)的方法，不但能提高課堂效率，老師也節(jié)約現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備和講解時(shí)間，培養(yǎng)其自主總結(jié)、歸納知識(shí)點(diǎn)的賞析能力；為課上傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力的課堂合作探究有更直觀的示范作用。教學(xué)過程內(nèi) 容一、片頭（25秒左右） 1.介紹本課基本內(nèi)容；2.引出四川雅安著名的“上里古鎮(zhèn)”；二、知識(shí)點(diǎn) 講解（4分鐘左右）結(jié)構(gòu)：穿斗式木構(gòu)架或抬梁式結(jié)構(gòu)；“高勒腳” “冷攤瓦” “大出檐”2、功能：“高勒腳”防水防潮，抵御野獸蟲蛇?！袄鋽偼摺狈乐褂晁疀_刷墻面，透氣性好。 “大出檐”院內(nèi)檐下可曬谷子、掛玉米，堆柴薪，沿街檐下可擺攤、避雨。 3、藝術(shù)魅力 （1）木制樓閣，錯(cuò)落有致； （2）工藝精湛的雕刻圖案，造型多樣，畫面栩栩如生。（3）四川人很注意大門的朝向，一般以朝南為好，成都人又叫