3 2 1圓錐的認(rèn)識（同步練習(xí)）六年級下冊數(shù)學(xué)人教版_第1頁
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3.2.1圓錐的認(rèn)識一、選擇題1．構(gòu)成下圖的框架，以虛線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到圓柱的是（）。A． B． C． D．2．下列每組中左邊圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周后一定能形成右邊立體圖形是（）。A． B．C． D．3．在下圖中，以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以形成圓錐體的是（）。A． B． C． D．4．下圖是等底等高的圓錐和圓柱，從不同方向看會看到不同的形狀。從上面看到的形狀是（），從左面看到的形狀是（）。應(yīng)選擇（）。①

②③

④A．②③ B．④③ C．②④ D．①②5．下列圖形中，旋轉(zhuǎn)一周能得到圓錐的是（）。A． B． C． D．6．直角三角形繞其一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周可能得到（）。A． B． C．二、填空題7．標(biāo)出下面圓錐的頂點、高、底面半徑。8．如圖所示，在一個長方形紙片上截出一個半圓和一個小圓，它們恰好能圍成一個圓錐，已知長方形的長為8厘米，則紙片剩余部分面積為()平方厘米。（π近似值取3）9．一個圓錐的底面直徑是4厘米，高是6厘米．從圓錐的頂點沿著高將它切成兩半，表面積增加()平方厘米．10．下面的示意圖()是正確測量圓錐的高的方法。11．把圓錐的側(cè)面沿一條母線展開，得到一個()。12．圓柱兩個底面之間的距離叫圓柱的()；圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的()。圓柱有()條高，圓錐有()條高。三、判斷題13．從圓錐的頂點沿著高將它切成兩半，所得到的截面是等腰三角形。()14．銳角三角形繞一條邊旋轉(zhuǎn)一周，就會得到一個圓錐體。()15．把圓錐的側(cè)面展開，得到的是一個長方形。()16．圓錐和圓柱都有一個曲面。

()17．圓錐的側(cè)面展開圖是圓形。()18．將一個圓錐切成兩半，截面一定是一個三角形。()四、解答題19．下列物體的形狀是由哪些圖形組成的？20．小麗想準(zhǔn)確量出圓錐的高，請你結(jié)合自己的經(jīng)驗說說自己的測量方法。（可以寫出來，也可以畫出來）21．一個圓錐的底面直徑是15厘米，高是18厘米。將這個圓錐沿著高切成兩半，表面積增加了多少平方厘米？22．如圖，有一個圓錐形沙堆的底面直徑BC為4厘米，圓錐的側(cè)面展開圓心角為120度，母線AC的長度為6厘米．請問：（1）如果一只螞蟻想從B點去C點，最短路線應(yīng)該怎么走？請設(shè)計出一條最短路線（螞蟻只能在圓錐表面走）；（2）如果一只螞蟻需要由B點出發(fā)到達線段AC上（可以到其上的任意一點），那么最短路線應(yīng)該怎么走？23．把圓錐的側(cè)面按

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