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文檔簡介

1、第一單元學(xué)習(xí)任務(wù)群:文學(xué)閱讀與寫作單元目標(biāo)1感受革命領(lǐng)袖的偉大革命抱負(fù)和豪放胸襟,理解文章作者對國家前途命運(yùn)的關(guān)注,激發(fā)青春的熱情,理解青春的價(jià)值,敞開心扉,追尋理想,擁抱未來。2領(lǐng)會本單元詩歌與小說的內(nèi)容,理解詩歌運(yùn)用意象抒發(fā)情感的手法,把握小說敘事和抒情的特點(diǎn),體會詩歌和小說的獨(dú)特魅力。3學(xué)習(xí)從語言、形象、情感特點(diǎn)等不同角度欣賞作品,獲得審美體驗(yàn),提高對文學(xué)作品的鑒賞能力。4結(jié)合本單元詩作的學(xué)習(xí),嘗試進(jìn)行詩歌寫作。可以以本單元的作品為學(xué)習(xí)的范本,也可以選擇自己喜歡的中外詩歌作為研習(xí)的材料,從生活出發(fā),尋找素材,激發(fā)詩情,抒發(fā)真情實(shí)感。掌握詩歌寫作的一般技巧,注重語言的錘煉。內(nèi)容概要本單元的

2、五首詩歌和兩篇小說創(chuàng)作于不同的歷史時(shí)期,都是對青春的吟唱。作者或感時(shí)憂國、抒發(fā)情懷,或感悟人生、思考未來,讓我們體驗(yàn)到各具特色的文學(xué)表達(dá),點(diǎn)燃澎湃的青春激情。沁園春長沙通過對長沙秋景的描繪和對青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶,抒寫出革命青年對國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治者、改造舊中國的豪情壯志。立在地球邊上放號一方面通過對自然景觀的真實(shí)反映,展示了大自然雄偉壯麗的景色;另一方面,自然形象成為社會現(xiàn)實(shí)和時(shí)代精神的鮮明反映,是“五四”時(shí)期狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神象征,是向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。紅燭是對紅燭精神的提煉,也是詩人對自己的勉勵(lì)不惜犧牲,無私奉獻(xiàn)。峨日朵雪峰之側(cè)

3、寫詩人保持堅(jiān)定的信心,對生活充滿熱愛;坎坷的命運(yùn),艱難的生活,磨煉了詩人的意志,砥礪了詩人的思想。致云雀運(yùn)用浪漫主義手法,熱情贊美云雀,抒發(fā)詩人對歡樂、光明、自由和理想的深情向往。百合花以解放戰(zhàn)爭中淮海戰(zhàn)役為背景,描寫的是1946年的中秋之夜,在部隊(duì)發(fā)起總攻之前,小通訊員送文工團(tuán)的女戰(zhàn)士“我”到前線包扎所,和他們到包扎所后向一個(gè)剛過門三天的新媳婦借被子的故事。哦,香雪描寫的是香雪們天真爛漫、活潑向上的純美形象,再現(xiàn)了山里姑娘的自愛自尊和她們對文明的追求,給人以生命美的啟迪。學(xué)習(xí)指導(dǎo)1知人論世。了解詩歌和小說創(chuàng)作的時(shí)代背景、作家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格,理解詩歌和小說的內(nèi)容。2反復(fù)誦讀。反復(fù)誦讀本單元的詩歌和小說作品,從誦讀中感受作品的語言美和情感。3品味語言。詩歌語言講究凝練,小說語言富有特色,聯(lián)系語境,想象情景,欣賞富有個(gè)性的語言。4分析技巧。詩歌一般運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法抒

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