2022年洪澤縣數(shù)學四上期末調研試題（含解析）

1、2022-2023學年四上數(shù)學期末模擬測試卷一、快樂填一填。1鐘表上的指針指示的時間為4時整，時針與分針之間的夾角是（_）度。2把一個鈍角分成兩個角，其中一個是直角，另一個是（_）角。3金磊在班上坐第3列第5排，可以用（3，5）來表示他的位置；陳孟坐在第4列第6排，他的位置可以用_表示；（3，3）表示_。4量出各角的度數(shù)1_2_3_5兩根平行線間的距離都_。6最大的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù)，商是_，余數(shù)是_。7量角。 AOB（_）832=17（0），余數(shù)最大是（_），這時是（_）。9下圖中，230，則1（_），3（_）。10一個九位數(shù)，最高位是9，千萬位上是6，十位上是4，其余各位都是0，這個數(shù)

2、是_，讀作_，省略億位后面的尾數(shù)約是_。11在橫線里填上合適的單位某縣總面積約是1417_；某中學占地面積約是10_，其中學校體育場占地面積約是8200_二、公正小法官。12用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)：269008000027億。（_）13早晨小明刷牙用3分鐘，燒早飯用15分鐘，完成這兩件事需要的時間最少是18分鐘_14三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。（_）15與100000相鄰的自然數(shù)只有一個。（_）1658089111580（89111）。（_）17角的大小同邊的叉開的大小有關。（_）18七千五百零八萬零五百寫作:1 （_）三、精挑細選。19把一個長方形框架拉成一個

3、平行四邊形框架后，面積（ ），周長（ ）。A不變，變大B變大，不變C變小，不變D不確定，變大20用一副三角尺可以直接拼出（ ）的角。A100B75C50D2021在同一個平面內，如果兩條直線都平行于第三條直線，那么這兩條直線（ ）。A互相平行 B互相垂直 C無法確定22小麗一步約走62厘米，她從學校到圖書館走了596步，學校離圖書館約有（ ）米A300厘米B300米C360米23小明、小強和小軍在一個口袋里摸球，每次任意摸出一個球，摸后放回，每人摸50次。下面是他們的摸球記錄。項目小明小強小軍摸到灰球次數(shù)/次52014摸到白球次數(shù)/次453036他們可能是在（ ）袋子里摸球的。ABCD24丫丫

4、從不同方向觀察下面的幾何體，看到不同的圖形下面正確的是（）A前面B右面C上面25下列說法不正確的是（）A平行四邊形是特殊的四邊形B平行四邊形不具有穩(wěn)定性C平行四邊形對邊相等D梯形是特殊的平行四邊形四、我是神算手。26直接寫出得數(shù)。7515= 15050= 36090=90030= 3260= 51017=27用豎式計算下面各題，并對后兩題進行驗算。（1） （2） （3）五、動手實踐。28畫出如圖所示的平行四邊形底邊a對應的高29 “手腦并用”畫一畫：（1）量出下面這個角的度數(shù) 度；（2）過A點畫出的平行線，畫出的垂線30用量角器畫一畫，并說明是什么角。75 120 180六、生活問題我能解決。

5、31某校四年級同學開展了“選一項最喜歡的運動項目”的調查活動，結果如下。 運動項目乒乓球足球跳繩羽毛球人數(shù)35204025（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。 （2）統(tǒng)計圖計每格代表_人，四年級共有_人參與調查。 （3）如果該校四年級大課間體育活動準備從上面四項運動項目中選一項，你建議選哪一項，并寫出你的理由。32一件上衣36元，一件褲子22元，有270元，最多可以買多少套？還剩多少錢？33蔬菜店運進16筐西紅柿，每筐重28千克，運進的西紅柿共多少千克？34新豐小學組織四、五、六年級同學開展植樹活動，共植樹棵，每個年級有個班，平均每班植樹多少棵？35兩輛汽車分別從A城和B城同時相對開出，5小時后，

6、兩車相遇，兩車一共行了多少千米？2022-2023學年模擬測試卷參考答案（含解析）一、快樂填一填。1、120【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30。4時整，時針指向4，分針指向12，時針和分針之間有4個大格，則時針和分針的夾角是430。【題目詳解】430120，則4時整，時針與分針之間的夾角是120度。【答案點睛】鐘面上每個大格是30，時針和分針之間有幾個大格，夾角就是幾個30。2、銳【答案解析】略3、（4，6） 第3列第3排 【題目詳解】略4、37 55 88 【題目詳解】略5、相等【題目詳解】根據(jù)垂直和平行的性質可得：兩條平行線之間的距離都相等。6、99 9 【分

7、析】最大的三位數(shù)是999，最小的兩位數(shù)是10，用99910，求出商和余數(shù)，進而解答即可?！绢}目詳解】最大的三位數(shù)是999，最小的兩位數(shù)是10，那么99910999所以最大的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù)，商是99，余數(shù)是9?！敬鸢更c睛】解決此題關鍵是知道最大的三位數(shù)是999，最小的兩位數(shù)是10，再通過計算得解。7、55【題目詳解】略8、31 575 【題目詳解】略9、60 60 【分析】觀察圖形可知，1和2組成了一個直角，已知230，由此利用90度減去2的度數(shù)即可求出1的度數(shù)；又因為2與3組成了一個直角，同理，利用90度減去2的度數(shù)即可求出3的度數(shù)?！绢}目詳解】1290230所以1903060同理23

8、903903060【答案點睛】解答此題的關鍵是利用圖形中的特殊角的性質進行解答，如直角是90度的角。10、960000040 九億六千萬零四十 10億 【分析】本題主要考查整數(shù)的讀法、寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位?！绢}目詳解】按照整數(shù)的寫法，寫這個數(shù)時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0；讀這個數(shù)時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零；省略“億”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把億位的下一位千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字。11、平方千米 公頃 平方米 【題目詳解】略

9、二、公正小法官。12、【分析】用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)，對千萬位上的數(shù)進行 “四舍五入”，然后在數(shù)的后面添上“億”?！绢}目詳解】269008000027億，求得的應該是近似數(shù)，不是準確數(shù)；故答案為：【答案點睛】熟練掌握“四舍五入”法求整數(shù)近似數(shù)是解答本題的關鍵。13、【題目詳解】根據(jù)題干分析可得，燒早飯需要15分鐘，同時可以進行刷牙，可以節(jié)約3分鐘，所以最少需要15分鐘，原題說法錯誤故答案為：14、【分析】據(jù)題意，假設三位數(shù)是999，兩位數(shù)是99，或三位數(shù)是100，兩位數(shù)是10，然后再進一步解答?！绢}目詳解】假設三位數(shù)是999，兩位數(shù)是99，或三位數(shù)是100，兩位數(shù)是10；99999

10、98901；100101000；98901是五位數(shù)，1000是四位數(shù)；所以，三位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，故此說法正確。故答案為：【答案點睛】本題主要考查整數(shù)的乘法的應用，注意三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)或五位數(shù)。15、【答案解析】略16、【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的計算方法，分別求出等號兩邊算式的計算結果，看是否相等?！绢}目詳解】58089111491111602580（89111）580200380則58089111580（89111）。故答案為：?！敬鸢更c睛】整數(shù)四則混合運算時，同級運算，從左到右依次計算；有括號時，先算括號里面的。17、【題目詳解】角的大小與邊叉開大

11、小有關。18、【答案解析】略三、精挑細選。19、C【分析】當長方形被拉成平行四邊形后，它的長和寬沒變，所以周長不變。但是高變小了，長方形的面積長寬，平行四邊形的面積底高，所以面積就變小了?！绢}目詳解】把一個長方形框架拉成一個平行四邊形框架后，面積變小，周長不變。故答案為：C?！敬鸢更c睛】此題主要考查平行四邊形易變形的特征及周長和面積公式的靈活應用。20、B【分析】一副三角尺有30、60、90和45、45、90，然后進行拼角即可?！绢}目詳解】A.100的角拼不出來；B.753045；C.50的角拼不出來；D.20的角拼不出來。故答案為：B?！敬鸢更c睛】本題考查角的認識，關鍵掌握各個三角板上對應角

12、的度數(shù)。21、A【答案解析】本題考查在同一平面內兩條直線的位置關系判定?？梢援媹D幫助解答，如下圖，直線b和直線c都平行于直線a，可以看出直線b和c的位置關系是互相平行的。同學們可以記住這一結論：在同一平面內，如果兩條直線都平行或垂直于同一條直線，那么這兩條直線互相平行。22、C【答案解析】根據(jù)題意，用麗一步約走62厘米，乘上她從學校到圖書館走了的596步，即62596，把62看作60，596看作600，可以得出學校到圖書館的距離大約是多少厘米，然后再換算成米即可【題目詳解】根據(jù)題意可得：6259636000（厘米）；36000厘米=360米答：學校離圖書館約有360米故選C【答案點睛】用每步的

13、距離乘上步數(shù)就是所走的路程，注意要用估算，還要注意單位的換算23、C【分析】根據(jù)表格中摸到灰色和白色球的個數(shù)，可知摸到白色球的可能性更大些，據(jù)此來選擇。A中3個灰色，1個白色。B中2灰色2白色。C中1個灰色，3個白色。D中全是白色。【題目詳解】A 31，所以任意摸一個摸到灰色的可能性更大。B 22，所以任意摸一個摸到灰色和白色的可能性相同。C 13，所以任意摸一個摸到白色的可能性更大。D 全是白色，任意摸一個，摸到的一定是白色。故答案為：C【答案點睛】哪種顏色的球數(shù)量多，摸到哪種球的可能性就更大。24、A【題目詳解】根據(jù)題干分析可得，從前面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個靠中間；從右

14、面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊；從上面看到的圖形是兩行：前面一行2個正方形，后面一行1個正方形在右邊另一列，綜上所述，只有選項A是正確的故選：A25、D【題目詳解】A、平行四邊形是特殊的四邊形，A正確；B、三角形具有穩(wěn)定性，平行四邊形具有易變性的特點，B正確；D、平行四邊形的對邊既平行又相等，C正確；D、梯形不是特殊的平行四邊形，D錯誤故選：D四、我是神算手。26、5 7500 430 1920 30【題目詳解】略27、35；32；2808【分析】（1）（2）根據(jù)整數(shù)除法計算法則進行計算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除

15、得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗算：被除數(shù)商除數(shù)余數(shù)。（3）根據(jù)整數(shù)乘法法則，從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來。驗算：用積除以其中一個因數(shù)?！绢}目詳解】（1）35 （2）32 驗算： （3）2808 驗算：五、動手實踐。28、【題目詳解】略29、（1）110（2）【題目詳解】略30、見詳解【分析】畫一條射線，用量角器的圓點和射線的端點重合，0刻度線和射線重合，在量角器75（120、180）的刻度上點上點，過射線的端點和剛作的點，畫射線即可。【題目詳解】 【答案點睛】本題考查了學生利用量角器作角的掌握情況，屬于基

16、礎知識，要熟練掌握。六、生活問題我能解決。31、（1）見詳解（2）5；120（3）我建議選跳繩，因為喜歡跳繩的學生更多?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖中喜歡足球的人數(shù)求出每格所表示的數(shù)量，2045（人），然后根據(jù)統(tǒng)計表繪制條形統(tǒng)計圖；（2）喜歡足球的人數(shù)足球項目在統(tǒng)計圖中所占的格子數(shù)每格代表的人數(shù)，喜歡乒乓球的人數(shù)喜歡足球的人數(shù)喜歡跳繩的人數(shù)喜歡羽毛球的人數(shù)四年級參與調查的總人數(shù)；352040255540259525120（人）（3）我建議選跳繩，因為喜歡跳繩的學生更多。（答案不唯一）【題目詳解】（1）如圖所示：（2）統(tǒng)計圖計每格代表5人，四年級共有120人參與調查。（3）我建議選跳繩，因為喜歡跳繩的學生更多。（答案不唯一）【答案點睛】根據(jù)統(tǒng)計圖中喜歡足球的人數(shù)求出每格所表示的數(shù)量是畫條形統(tǒng)計圖的關鍵。32、4套 38元【題目詳解】