一年級下冊音樂教學設計_第1頁
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1、一 年 級 下 冊 計 ( 6 頁 )本頁僅作為文檔封面,使用時請直接刪除即可 - 內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小 -一年級下音樂教學設 1、基本情況分析:本學期所帶一年 、2、5 班在 58 人左右。大部分2 2、雙基情況:學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所 1、教材內(nèi)容:一年級下冊共 6 個主題單元和一個選唱單元。 2、教材分析:作為全新的教材,在編寫中體現(xiàn)了以下基本理 3 有 6 個單元,各單元都有明確的主題,各主題之間具有 1、用音樂陶冶孩子們的情操,啟迪兒童心靈,讓孩子們熱愛音 2、在學習歌曲的同時進一步學習音樂的基礎知識和基本技能。 3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品

2、德情操。4、陶冶情操,進行愛國主義和集體主義教育。5、培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活小事物的習慣,并將它帶到音樂中適4 2、體驗不同情緒的音樂。3、聆聽進行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作;4、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片 唱 8 首歌曲; 1、歌詞的創(chuàng)作活動:能根據(jù)樂曲風格和歌詞結構對歌曲進行再 2、音樂活動能力的培養(yǎng)方面:能隨音樂的 53、音樂活動:能根據(jù)音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景。1.教學內(nèi)容的處理方面 2.教學方法和教學手段(1 (2 (3(46 1、利用教材的德育因素,幫助學生學會選擇健康的歌曲,抵制 2、教會學生正確的發(fā)聲,讓學生會體驗美創(chuàng)造美。3、利用教材因素,培養(yǎng)學生鑒賞美

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