小學(xué)信息技術(shù)人教五年級(jí)下冊(cè)第課圖文并茂效果好利用曲線工具畫魚

1、利用曲線工具“畫”魚 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、學(xué)生能正確打開Windows畫圖軟件。2、主要讓學(xué)生使用“曲線”工具，并舉一反三學(xué)會(huì)使用其他形狀工具。過程與方法：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電腦畫畫的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自我探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自我探究的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用過程中的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、畫圖程序的基本使用方法。2、培養(yǎng)學(xué)生自我探究的能力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：在上課前，請(qǐng)大家欣賞兩幅畫，如果要你給它們?nèi)€(gè)名字，你會(huì)取什么呢？（你的名字取得真貼切），我們不僅可以利用手中的畫筆畫出神秘的海底世界，也能通過計(jì)算機(jī)中的畫圖軟件繪制。今天，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)利用曲線工

2、具“畫”魚。二、新課講授 在畫之前，請(qǐng)大家先分析一下，這幅圖主要是什么構(gòu)成的？如果你來著手，你會(huì)先畫什么？再畫什么？在形狀工具中，找到“曲線”工具，你先來試著畫一條曲線。有同學(xué)已經(jīng)找到了畫的方法，你能分享一下嗎？嗯，你可真是個(gè)善于總結(jié)的孩子，下面看老師是怎么畫曲線的吧，還不會(huì)的同學(xué)，可要認(rèn)真聽了。曲線分為單曲線和雙曲線，也就是說，有一個(gè)彎的叫單曲線，有兩個(gè)彎的叫雙曲線，它們的具體繪制方法如下：在同一方向左右拖動(dòng)鼠標(biāo)可繪制單曲線；在兩個(gè)不同方向左右拖動(dòng)鼠標(biāo)可繪制雙曲線； 我們可以根據(jù)不同的需要選擇不同的顏色，不同粗細(xì)的線條。老師講了那么多，同學(xué)們一定迫不及待的想試一試了吧，老師給大家發(fā)4個(gè)小錦囊，遇到問題了，你不妨打開看一看，或許對(duì)你有幫助哦。 同學(xué)們動(dòng)手畫吧，發(fā)揮你的想象力，畫出屬于你的海底世界。三、活動(dòng)任務(wù)1、先按照要求繪制一條魚。2、完成任務(wù)一后，可根據(jù)自己的喜好往里面添加元素，如：泡泡，水草等四、課堂環(huán)節(jié)1、巡視指導(dǎo)。2、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)。課堂小結(jié)本堂課我們通過曲線繪制了魚，課后想一想，我們還能用曲線