小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)下冊(cè)ModuleModule

1、Module5Unit2Itstoobigforyou.一、教材簡(jiǎn)介：本課教案呈現(xiàn)的是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第六冊(cè)（三年級(jí)起始）第五模塊第二單元的教學(xué)內(nèi)容，所教授的新知是運(yùn)用所學(xué)的形容詞來(lái)描述事物的特征并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的看法。二、學(xué)生分析：本課教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，他們好動(dòng)、活潑、開(kāi)朗，對(duì)英語(yǔ)有著比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，并具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，喜歡小組合作學(xué)習(xí)，有良好的課堂合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)：1.能讀并書(shū)寫(xiě)單詞：easy,hard，heavy,light.2.掌握并運(yùn)用句型：Itstoobigforyou.四、教學(xué)重難點(diǎn)：1.能讀并書(shū)寫(xiě)單詞：hard，heavy,light. 2.掌握并運(yùn)用句型：Itsto

2、obigforyou. 3.能動(dòng)所學(xué)過(guò)的形容詞來(lái)描述事物特征，表達(dá)自己的看法。五、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。六、教學(xué)理念：1、結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)中以情境教學(xué)貫穿始終，同時(shí)運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)，結(jié)合循序漸進(jìn)、以舊帶新的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。2、教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、合作等方式，積極參與、實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)；引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用語(yǔ)言進(jìn)行交際并培養(yǎng)跨文化意識(shí)。七、教學(xué)過(guò)程：.Warmingup.：與學(xué)生問(wèn)候（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)問(wèn)候，使師生感到不那么陌生。）anEnglishsong：IfYoureHappy.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)唱歌曲，活躍課堂氣氛，使學(xué)生容易進(jìn)入課堂教學(xué)活動(dòng)。）:出示PPT與學(xué)生一

3、起復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的形容詞。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)一些所學(xué)過(guò)的形容詞，為教授新知做好鋪墊。） and guess:出示PPT讓學(xué)生通過(guò)描述猜一猜謎語(yǔ)。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)猜謎語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在猜的過(guò)程中接觸形容詞的簡(jiǎn)單用法。）.Newconcepts.:由以上的復(fù)習(xí)所創(chuàng)設(shè)出新的情境。T:Areyouhappy now?Ss:Yes.T:Some interesting things happened went to see. 2.StudentsBooks:Finish part 1:完成書(shū)上第一部分。 (1).Somequestions:課件呈現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)生帶著問(wèn)題理解課文內(nèi)容。(2)Play

4、 the vedio: 放視頻,學(xué)生跟讀，教師再領(lǐng)讀一遍并翻譯句子意思。請(qǐng)一些小老師來(lái)教全班同學(xué)說(shuō)句子。然后給一點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行分小組角色朗讀。 (3).Answerthequestions:學(xué)生回答老師所提出的問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。 (4).Readthetexttogether:學(xué)生齊讀課文。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)手段幫助學(xué)生理解課文意思，并從中鞏固新句型。）Finish part 2:完成書(shū)上第二部分。 (1).Somequestions:課件呈現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)生帶著問(wèn)題理解課文內(nèi)容。(2)Play the vedio: 放視頻,學(xué)生跟讀，教師再領(lǐng)讀一遍并翻譯句子意思。請(qǐng)一

5、些小老師來(lái)教全班同學(xué)說(shuō)句子。然后給一點(diǎn)時(shí)間，進(jìn)行分小組角色朗讀。 (3).Answerthequestions:學(xué)生回答老師所提出的問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。(4).Sum up.總結(jié)難點(diǎn)和重點(diǎn)。(5).Readthetexttogether:學(xué)生齊讀課文。 (6).Act it out in roles with partners:與同伴分角色表演（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)手段幫助學(xué)生理解課文意思，并從中鞏固新句型。）.出示PPT讓學(xué)生練習(xí)重點(diǎn)句型。.Homework.tousethesentence:“Itstoobigforyou.”Andthewords:heavy,light,big,small,easy,hard.thetext.