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文檔簡介
1、支招一:重在觀念以前那種把管理職務(wù)當(dāng)官來看,將員工當(dāng)作工具,封建家長式的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)被拋棄。取而代之的是,尊重員工的個人價值,理解員工的具體需求,適應(yīng)勞動力市場的供求機制,依據(jù)雙向選擇的原則,合理地設(shè)計和實行新的員工管理體制。將人看成企業(yè)重要資本,是競爭優(yōu)勢的根本,并將這種觀念落實在企業(yè)的制度、領(lǐng)導(dǎo)方式、員工的報酬等具體的管理工作中。支招二:設(shè)立高目標(biāo)留住人人才的關(guān)關(guān)鍵是:不斷提提高要求求,為他他們提供供新的成成功機會會。人人人都希望望獲勝,熱熱愛挑戰(zhàn)戰(zhàn)是優(yōu)秀秀員工的的普遍表表現(xiàn),如如果企業(yè)業(yè)能不斷斷提出更更高的目目標(biāo),他他們就會會留下。作作為一個個管理者者,你要要認識到到在員工工成長時時,他們們
2、需要更更多的運運用自己己的頭腦腦來幫助助企業(yè)并并被認可可的機會會。所以以你必須須創(chuàng)造并并設(shè)計一一些挑戰(zhàn)戰(zhàn)機會以以刺激員員工去追追求更高高的業(yè)績績。只有有當(dāng)員工工感到自自己在工工作中能能夠得到到不斷的的支持,能能夠不斷斷地學(xué)到到新的東東西,他他們才會會留下來來并對企企業(yè)更加加忠誠。支招三三:經(jīng)常常交流沒有人人喜歡被被蒙在鼓鼓里,員員工會有有自己的的許多不不滿和看看法,雖雖然其中中有正確確的,也也有不正正確的。所所以,員員工之間間、員工工和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)之間需需要經(jīng)常常的交流流,征詢詢員工對對公司發(fā)發(fā)展的意意見,傾傾聽員工工提出的的疑問,并并針對這這些意見見和疑問問談出自自己的看看法什么么是可以以接受的的
3、?什么么是不能能接受的的?為什什么?如如果企業(yè)業(yè)有困難難,應(yīng)該該公開這這些困難難,同時時告訴員員工企業(yè)業(yè)希望得得到他們們的幫助助,要記記住紙是是包不尊尊的,員員工希望望了解真真象。支招四四:授權(quán)權(quán)、授權(quán)權(quán)、再授授權(quán)授權(quán)是是我們認認為在管管理中最最有效的的激勵方方法,授授權(quán)意味味著讓基基層員工工自己做做出正確確的決定定,意味味著你信信任他,意意味著他他和你同同時在承承擔(dān)責(zé)任任,當(dāng)一一個人被被信任的的時候,就就會迸發(fā)發(fā)出更多多的工作作熱情和和創(chuàng)意。所所以,我我們建議議不要每每一項決決策都由由管理人人員做出出,完全全可以授授權(quán)的事事不要自自己去做做,管理理人員要要擔(dān)當(dāng)?shù)牡慕巧鞘侵С终哒吆徒叹毦?。?/p>
4、招五五:輔導(dǎo)導(dǎo)員工發(fā)發(fā)展個人人事業(yè)每一個個員工都都會有關(guān)關(guān)于個人人發(fā)展的的想法,并并都認為為自己的的想法是是正確的的。聰明明的做法法是為每每一位員員工制定定一個適適合于個個人的發(fā)發(fā)展計劃劃。我們們建議在在日常談?wù)勗捴?,在在評估員員工業(yè)績績時應(yīng)經(jīng)經(jīng)常詢問問員工,他他心中的的職業(yè)發(fā)發(fā)展目標(biāo)標(biāo)是什么么,并幫幫助他們們認識自自己的長長處和短短處,制制定切實實可行的的目標(biāo)和和達到目目標(biāo)的方方法以支支持員工工的職業(yè)業(yè)生涯計計劃,然然后盡力力培養(yǎng)、扶扶植他們們。那種種不針對對員工具具體想法法和需求求,把教教育和培培訓(xùn)一股股腦地拋拋到員工工身上的的做法是是不明智智的。 支招六六:讓員員工參與與進來我們?nèi)杖找姘l(fā)
5、現(xiàn)現(xiàn)在實際際工作中中,有最最好想法法的人往往往是那那些直接接參與任任務(wù)執(zhí)行行的人。讓讓一線員員工參與與進來,讓讓員工知知道你對對他們的的意見很很重視。員員工不希希望被簡簡單的命命令和指指示,他他們希望望在工作作中起更更重要、更更有意義義的作用用,他們們渴望參參與決策策。當(dāng)員員工希望望參與,而而你卻不不給他這這種機會會時,他他們就會會疏遠管管理層和和整個組組織。如如果你能能夠尊重重員工的的看法,即即使最終終沒有采采納他們們的建議議。你將將發(fā)現(xiàn)他他們會更更愿意支支持你的的決定。支招七七:信守守諾言也許你你不記得得曾經(jīng)無無意間對對什么人人許過什什么諾言言,或者者你認為為那個諾諾言根本本不重要要。但你
6、你要記住住你的員員工會記記住你答答應(yīng)他們們的每一一件事。身身為領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的你,任任何看似似細小的的行為隨隨時都會會對組織織的其他他人產(chǎn)生生影響。你你要警惕惕這些影影響,如如果你許許下了諾諾言,你你就應(yīng)該該對之負負責(zé)。如果你你必須改改變計劃劃,你要要向員工工解釋清清楚這種種變化。如如果你沒沒有或者者不明確確地表達達變化的的原因,他他們會認認為你食食言,這這種情況況經(jīng)常發(fā)發(fā)生的話話,員工工就會失失去對你你的信任任。對喪喪失信任任通常會會導(dǎo)致員員工失去去忠誠。支招八八:多表表彰員工工成就感感能夠激激勵員工工熱情工工作,滿滿足個人人內(nèi)在的的需要。在在長期工工作中我我們總結(jié)結(jié)出以下下獎勵的的要點:公開獎獎勵
7、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。要使使員工了了解獎勵勵標(biāo)準(zhǔn)和和其他人人獲得獎獎勵的原原因。以公開開的方式式給予表表揚、獎獎勵。表表揚和獎獎勵如果果不公開開,不但但失去它它本身的的效果,而而且會引引起許多多流言蜚蜚語。獎勵的的態(tài)度要要誠懇,不不要做得得太過火火,也不不要巧言言令色。獎勵的的時效很很重要。獎獎勵剛剛剛發(fā)生的的事情,而而不是已已經(jīng)被遺遺忘的事事情,否否則會大大大減弱弱獎勵的的影響力力。 支招九九:允許許失敗要對員員工有益益的嘗試試予以信信任和支支持,他他們能夠夠幫助我我們的企企業(yè)有所所創(chuàng)新。不不要因為為員工失失敗就處處罰他們們,失敗敗的員工工已經(jīng)感感受到非非常難過過了,我我們應(yīng)該該更多的的強調(diào)積積極的方方面
8、,鼓鼓勵他們們繼續(xù)努努力。同同時,幫幫助他們們學(xué)會在在失敗中中進行學(xué)學(xué)習(xí),和和他們一一起尋找找失敗的的原因,探探討解決決的辦法法。批評或或懲罰有有益的嘗嘗試,便便是扼殺殺創(chuàng)新,結(jié)結(jié)果是員員工不愿愿再做新新的嘗試試。支招十十:建立立規(guī)范訂立嚴(yán)嚴(yán)格的管管理制度度來規(guī)范范員工的的行為對對每個企企業(yè)都是是有必要要的,我我們可以以對各個個崗位做做詳細的的崗位工工人描述述,使每每個員工工都清楚楚自己應(yīng)應(yīng)該干什什么,向向誰匯報報,有什什么權(quán)利利,承擔(dān)擔(dān)什么責(zé)責(zé)任。當(dāng)當(dāng)然這種種限制不不應(yīng)過于于嚴(yán)格,但但一定要要有。建建立合理理的規(guī)范范,員工工就會在在其規(guī)定定的范圍圍內(nèi)行事事。當(dāng)超超越規(guī)定定范圍時時,應(yīng)要要求員
9、工工在繼續(xù)續(xù)進行之之前得到到管理層層的許可可。除此之之外,還還可以從從以下幾幾個方面面入手:1、公公道:公公道就是是公平,要要求領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)對員工工一視同同仁,不不管親疏疏。不管管厚薄,領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者是是否公道道對員工工的積極極性有著著根本性性的關(guān)系系。2、信信任:一一個團隊隊如果缺缺少信任任那么后后果是非非常致命命的,積積極性證證明領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)對員工工的信任任,同時時也是員員工對領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的信信任。信信任是雙雙方的,單單方的信信任是不不會長久久的,我我相信互互相的信信任。每每個員工工都是這這個公司司的重要要者。3、定定位:給給自己準(zhǔn)準(zhǔn)確的定定位。心心有多大大事情就就能做多多大,不不管你是是因為什什么原因因進入神神
10、采飛揚揚的,腳腳踏進來來后那么么你就要要給自己己從新定定位,了了解自己己的目標(biāo)標(biāo)。堅持持就是勝勝利,我我不怕領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)看到到后笑話話我,我我進入神神采后就就給自己己制定新新的目標(biāo)標(biāo)。我想想做管理理者,按按現(xiàn)在的的劃分也也就是區(qū)區(qū)域經(jīng)理理。以后后成功與與否不重重要。關(guān)關(guān)鍵的是是我去努努力了。爭爭取了。我我不段的的從失敗敗中認識識自己。從從實踐中中學(xué)習(xí)。我我相信我我會成功功,因為為我有足足夠的勇勇氣和信信心去面面對挫折折。4、尊尊敬:作作為領(lǐng)班班是一線線員工的的領(lǐng)導(dǎo)者者,有著著直接帶帶動這個個團隊積積極性的的主要因因素之一一。和其其他團隊隊的效仿仿者,如如何能真真正有效效的帶動動員工的的積極性性,和熱
11、熱情,當(dāng)當(dāng)然工資資和待遇遇是重要要之一。但但是在我我門這種種娛樂場場所。調(diào)調(diào)動員工工積極性性是我門門做領(lǐng)班班以及主主管的職職責(zé)。我我門是否否能帶好好這個團團隊,怎怎樣帶好好這個團團隊?首首先員工工是否對對我門尊尊重,一一個不受受尊重的的領(lǐng)導(dǎo)者者下答的的命令是是否還會會有員工工愿意去去接受那那?我相相信能真真正做到到以身作作則的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)才會會得到員員工的尊尊敬和信信任。作作為領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)要堅定定自己的的信念,堅堅定不移移朝自己己的目標(biāo)標(biāo)努力,這這樣你才才會成為為榜樣,何何樂而不不為?5、人人性化:人性化化管理是是讓人尊尊敬的一一種管理理風(fēng)格,以以當(dāng)?shù)貑T員工的性性格,來來解決當(dāng)當(dāng)?shù)貑T工工的問題題,其效效果真是是事半功功倍,我我對人性性的理解解應(yīng)該是是受到別別人的尊尊敬,但但在被人人尊敬之之前,我我門先放放開領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的身份份去關(guān)心心別人。讓讓對方同同樣有面面子,他
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