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文檔簡介
1、10/6/20221失語癥檢查量表10/2/20221失語癥檢查量表10/6/20222失語癥檢查量表10/2/20222失語癥檢查量表西方失語成套測驗 (WAB)10/6/20223失語癥檢查量表西方失語成套測驗 ( 問題(1)你今天好嗎?(2)你以前來過這里嗎? (3)你叫什么名字?(4)你住在哪里?(5)你做什么工作?(6)你為什么到這里?(7)請你告訴我,你在這畫中看見些什么?試試用句子說給我聽.自發(fā)言語 信息量 流暢度10/6/20224失語癥檢查量表 問題(1)你今天好嗎?(2)你以前來過這里嗎? 10/6/20225失語癥檢查量表10/2/20225失語癥檢查量表 問題、答案、表
2、達方式與評分(模棱兩可再問1次)問題正確答案表達方式評分言語 手勢 閉眼(1)你叫張明華嗎?否3(2)你叫李飛翔嗎?否3(3)你叫(患者真姓名)嗎?是3(4)你住在烏魯木齊嗎?否3(5)你住在(患者所住地址)嗎?是3(6)你住在鄭州嗎?否3(7)你是男(女)人嗎?是3(8)你是醫(yī)生嗎?否3(10)這房間有燈嗎?是3.聽理解:是/否10/6/20226失語癥檢查量表 問題、答案、表達方式與評分(模棱兩可再問1次)問(11)門是關(guān)著的嗎?是3(12)這是旅館嗎?否3(13)這是醫(yī)院嗎?是3(14)你穿著紅睡衣嗎?否3(15)紙能在火中燃燒嗎?是3(16)3月比6月先來嗎?是3(17)香蕉不剝皮就能
3、吃嗎?否3(18)7月份下雪嗎?否3(19)馬比狗大嗎?否3(20)你用斧子割草嗎?否3.聽理解:是/否10/6/20227失語癥檢查量表(11)門是關(guān)著的嗎?是3(12)這是旅館嗎?否3(13 內(nèi)容(可用類似物替代,更正后仍給1分,指2物以上為0分。)(1)實物杯子火柴鉛筆花(鮮花、塑料花、紙花)梳子(2)繪制的物體火柴杯子梳子螺絲刀鉛筆花(3)形狀正方形三角形圓形箭頭十字圓柱體(4)拼音字母JFDKMD(5)數(shù)字5615001867325000(6)顏色藍棕紅綠黃黑(7)家具窗椅子書桌臺燈門天花板(8)身體部分耳鼻眼胸頸頰(9)手指等拇指環(huán)指食指小指中指右耳(10)身體左右部右肩左膝左踝右
4、腕左肘右頰.聽理解:聽詞辨認10/6/20228失語癥檢查量表 內(nèi)容(可用類似物替代,更正后仍給1分,指2物以上為0J F D K M D5、61、500、1867、32、500010/6/20229失語癥檢查量表J F D K M D5、61、500、1867、32、C.相繼指令指令和評分(示范1下,可重復(fù)1次)評分(1)舉起你的手2(2)閉上你的眼睛2(3)指向椅子2(4)先指向窗(2),然后指向門(2)4(5)指向筆(2)和書(2)4(6)用筆( 4)指書(4)8(7)用書(4)指筆(4)8(8)用筆(4)指梳(4)8(9)用書(4)指梳(4)8(10)將筆(4)放在書的上面(6)然后給
5、我(4)14(11)將梳(5)放在筆的另一側(cè)(5)并將書(5)翻過來(5)20.聽理解:連續(xù)指令10/6/202210失語癥檢查量表C.相繼指令指令和評分(示范1下評分(1)舉起你的手2(3.復(fù)述的檢查題號問題(1)床2(2)鼻子2(3)煙斗2(4)窗戶2(5)香蕉2(6)雪球4(7)四十4(8)百分數(shù)6(9)六十二點五10(10)電鈴在響8(11)他不回來了10(12)師傅很高興10(13)一門野炮8(14)假如或但是10(15)給我的箱子裝6瓶涂料20.復(fù)述評分(聽不清可重復(fù)1次,音素或語序錯扣1分)10/6/202211失語癥檢查量表3.復(fù)述的檢查題號問題(1)床2(2)鼻子2(3)煙斗
6、2(A.物體命名 內(nèi)容記錄 物體反應(yīng)(=50分,停止。100-2(60得分)10/6/202217失語癥檢查量表.閱讀:B 閱讀指令內(nèi)容朗讀執(zhí)行(1)舉起你的手11(2C .書面單詞與物品搭配內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注茶杯梳子鉛筆花火柴螺絲刀內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注花火柴茶杯螺絲刀梳子鉛筆.閱讀D .書面單詞與畫搭配10/6/202218失語癥檢查量表C .書面單詞與物品搭配內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注茶杯梳子E .畫與書面單詞搭配內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注茶杯梳子鉛筆花火柴螺絲刀F .口語單詞與書面單詞搭配內(nèi)容備注塔花樹力量花園纜寓言桌子椅子衣服錢保姆錢包皮革護士柳樹窗戶草門冬季.閱讀10/6/20
7、2219失語癥檢查量表E .畫與書面單詞搭配內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注茶杯梳子.閱讀內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注JFBKMDG:字母辨別內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注沒有鼻子錘子狗棕色電話H:口頭拼寫,識別單詞10/6/202220失語癥檢查量表.閱讀內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注JFBKM.閱讀I:聽寫內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注上面貓池房子鉛筆政府10/6/202221失語癥檢查量表.閱讀I:聽寫內(nèi)容評分備注內(nèi)容評分備注上面貓池A 按要求書寫得分備注姓名地址.書寫10/6/202222失語癥檢查量表得分備注姓名地址.書寫10/2/202222B. 書寫表達 擺出郊游畫,指導(dǎo)病人“就畫中進行的事寫一個故事”,允許
8、3分鐘。鼓勵寫句子。完整描述給34分。有6個或6個以上單詞的,每個完整的句子給8分,不完整句子或短句中的每一個正確的單詞給1分。每一個;拼寫或語序錯誤扣半分。孤立的單詞給1分,最多給10分。C. 聽寫得分備注把5打飲料罐裝璜放進我的盒子。.書寫10/6/202223失語癥檢查量表B. 書寫表達C. 聽寫得分備注把5打飲料罐裝璜放進我的盒D. 聽寫或看實物后寫出。實物提示得分實物提示得分槍手表鼻子錘子電話螺絲刀E. 字母表和數(shù)字0-20得分備注字母12.5數(shù)字10.書寫10/6/202224失語癥檢查量表實物提示得分實物提示得分槍手表鼻子錘F. 聽寫字母和數(shù)字得分備注得分備注得分備注DMJBF5
9、61327001867.書寫10/6/202225失語癥檢查量表F. 聽寫字母和數(shù)字得分備注得分備注得分備注DMG 抄寫一個句子的單詞得分備注把5打飲料罐裝璜放進我的盒子.書寫10/6/202226失語癥檢查量表G 抄寫一個句子的單詞得分備注把5打飲料罐裝璜放進我的盒7運用(最高60分)動作完成3近似或模仿2仿似或?qū)嵨?失敗0備注動作完成3近似或模仿2仿似或?qū)嵨?失敗0備注握拳敬禮揮手再見抓頭捻手指伸舌閉眼吹哨聞花吹熄火柴用梳子梳頭用牙刷刷牙用湯匙喝湯用錘子釘釘子用鑰匙開鎖假裝駕駛汽車假裝敲門和開門假裝折紙假裝點煙假裝彈鋼琴動作完成3近似或模仿2仿似或?qū)嵨?失敗0備注動作完成3近似或模仿2仿似
10、或?qū)嵨?失敗0備注握拳敬禮揮手再見抓頭捻手指伸舌閉眼吹哨聞花吹熄火柴用梳子梳頭用牙刷刷牙用湯匙喝湯用錘子釘釘子用鑰匙開鎖假裝駕駛汽車假裝敲門和開門假裝折紙假裝點煙假裝彈鋼琴動作完成3近似或模仿2仿似或?qū)嵨?失敗0備注動作完成3近似或模仿2仿似或?qū)嵨?失敗0備注握拳敬禮揮手再見抓頭捻手指伸舌閉眼吹哨聞花吹熄火柴用梳子梳頭用牙刷刷牙用湯匙喝湯用錘子釘釘子用鑰匙開鎖假裝駕駛汽車假裝敲門和開門假裝折紙假裝點煙假裝彈鋼琴.運用10/6/202227失語癥檢查量表7運用(最高60分)動作完成3近似或模仿2仿似或?qū)嵨?失敗A 畫畫圓圈完整2弧線1立方體正確5角度不當扣1畫出9條線1方形閉合方形24條線1鐘正
11、確5小部分數(shù)字缺如4全部數(shù)字無指針3大部數(shù)缺或在圓外2只有圓圈1樹正確3對稱2不對稱1房子完整透視5缺乏透視扣1遺失細節(jié)扣1近似2畫人完整對稱5遺失一部位扣1近似1兩分線每偏5mm扣半分.結(jié)構(gòu)-畫畫10/6/202228失語癥檢查量表A 畫畫圓圈完整2弧線1立方體正確54.5分B. 積木設(shè)計3分示范1.5分.結(jié)構(gòu)-積木10/6/202229失語癥檢查量表4.5分B. 積木設(shè)計3分示范1.5分.結(jié)構(gòu)-積木10/2C. 計算5+4=(9、20、1、8)6+2=(4、12、8、3)4+3=(6、12、7、4)6-2=(8、4、12、3)9-7=(16、2、5、63)8-3=(5、3、24、11)42
12、=(7、2、8、6)53=(6、2、8、15)67=(2、11、42、25)84=(12、2、32、4)648=(13、56、8、72)183=(4、21、15、6)總分D.瑞文彩色測驗.結(jié)構(gòu)-計算.結(jié)構(gòu)-顏色10/6/202230失語癥檢查量表C. 計算5+4=(9、20、1、8)6+2=(4、12、8病例一 病例:男,56歲,中專文化,教師,右利手 患者突感右側(cè)肢體活動不靈,不能說話,經(jīng)急診入院。體格檢查:神志清楚,合作,右鼻唇溝淺,伸舌偏右。右上肢肌力I級,右下III級,右側(cè)腱反射高于左側(cè),右側(cè)巴氏征陽性。CT示左額下回皮質(zhì)和皮質(zhì)下低密度灶 10/6/202231失語癥檢查量表病例一 病
13、例:男,56歲,中專文化,教師,右利手10/2失語檢查 自發(fā)談話:信息量2,流利性1。自發(fā)談話聲低,明顯構(gòu)音障礙,屬于非流利性口語 聽理解:是/否問題完成 57、聽辨認 57、執(zhí)行指令 60 復(fù)述:完成 31 命名:物體命名 18,大多可接受語音提示;列名、顏色命名和反應(yīng)性命名都是0 分10/6/202232失語癥檢查量表失語檢查 自發(fā)談話:信息量2,流利性1。自發(fā)談病例二 病例:男,78歲,右利手,高中文化水平,干部。 患者入院5天前曾突感頭暈,說話不利落,2天后恢復(fù)正常。當時曾查CT未發(fā)現(xiàn)異常。入院當天工作中又說話不利落,且聽不懂別人說話。病后無肢體活動障礙。神志清楚,一般神經(jīng)系統(tǒng)檢查正常
14、。CT示左顳頂?shù)兔芏仍?0/6/202233失語癥檢查量表病例二 病例:男,78歲,右利手,高中文化水平失語檢查 自發(fā)言語:信息量1,流利性9。說話不費勁,發(fā)音清楚,有適當語法,贅語。完全不能表達信息,為典型流利性失語口語 聽理解:是/否0分,聽辨認 6,執(zhí)行指令 2 復(fù)述:0分,主要是錯語和贅語,與刺激的詞和句無關(guān) 命名:詞命名、列名和反應(yīng)性命名均為0分,只有顏色命名中說中“紅色”。也主要是大量錯語和贅語10/6/202234失語癥檢查量表失語檢查 自發(fā)言語:信息量1,流利性9。說話問:您好些嗎?答:那個比這個好問:您來過這兒嗎?答:這個呀,跟.比.比方說吧.(制止)問:您叫什么名字啊?答:
15、我知道,有這個.問:您多大歲數(shù)啦?答:一對兩個.問:您住哪兒?答:一支兩個,一對,成一對.問:您在哪兒工作?答:一對一對一對,好好好. 10/6/202235失語癥檢查量表問:您好些嗎?10/2/202235失語癥檢查量表病例三 病例:男,56歲,右利手,初中文化水平,工人,因突然說話不清經(jīng)急診入院。 患者病后無頭暈、頭痛,亦無肢體活動障礙。病后10天檢查,神志清楚,合作。除右下肢痛覺稍差外,神經(jīng)系統(tǒng)檢查正常。CT示左顳頂?shù)兔芏仍睿饕诰壣匣?。10/6/202236失語癥檢查量表病例三 病例:男,56歲,右利手,初中文化水平失語檢查 自發(fā)言語:信息量3,流利性4 聽理解:是/否 48,聽辨
16、認 51,執(zhí)行指令25 復(fù)述:33,多有錯語 命名:物體命名 24,列名 6,顏色命名8,反應(yīng)性命名 8。但有大量錯語,可接受提示10/6/202237失語癥檢查量表失語檢查 自發(fā)言語:信息量3,流利性410/2病例四 病例:男,68歲,右利手,干部,中專文化。 患者某日下午看電視后起身走路發(fā)現(xiàn)右上下肢無力,同時說話困難,僅能講單個詞,并很快加重。4天后檢查,神志清楚,右側(cè)重度偏癱,右半身痛覺減退。CT示左額顳葉不規(guī)則低密度灶 10/6/202238失語癥檢查量表病例四 病例:男,68歲,右利手,干部,中專文化失語檢查 自發(fā)談話為刻板單音,以“毆.”回答一切問題,系列語言不能??谡Z理解嚴重障礙。復(fù)述、命名、閱讀和書寫完全不能。計算、運用、視空間和結(jié)構(gòu)、擺方塊均完全不能。 10/6/202239失語癥檢查量表失語檢查 自發(fā)談話為刻板單音,以“毆.”回答診斷:腦梗塞完全性失語10/6/202240失語癥檢查量表診斷:腦梗塞10/2/202240失語癥檢查量表病例五 病例:男,57歲,右利手,工人,小學(xué)三年級 患者值班時被人發(fā)現(xiàn)言語不清。1周后接受檢查,神經(jīng)系統(tǒng)檢查有兩眼右側(cè)同位性偏盲。CT:左顳枕葉低密度灶 10/6/202241失語癥檢查量表病例五 病例
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