初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè) 維護(hù)國(guó)家利益《道德與法治》八上81國(guó)家好大家才會(huì)好教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè) 維護(hù)國(guó)家利益《道德與法治》八上81國(guó)家好大家才會(huì)好教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中道德與法治人教八年級(jí)上冊(cè) 維護(hù)國(guó)家利益《道德與法治》八上81國(guó)家好大家才會(huì)好教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、金堂縣港青學(xué)校道德與法治八上教案第八課 國(guó)家利益至上第1課時(shí) 國(guó)家好 大家才會(huì)好學(xué) 科道德與法治課 題國(guó)家好 大家才會(huì)好教師盧蓉重難點(diǎn)重點(diǎn):國(guó)家利益的內(nèi)涵;難點(diǎn):國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系。教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道國(guó)家利益的內(nèi)涵,理解國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的。能力目標(biāo):懂得維護(hù)國(guó)家的利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。幫助學(xué)生提高自身的愛(ài)國(guó)意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生國(guó)興我榮、國(guó)衰我恥的價(jià)值觀。增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)的意識(shí),積極踐行維護(hù)國(guó)家利益。教 法引導(dǎo) 講授 小結(jié)學(xué) 法討論法 活動(dòng)體驗(yàn)法教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入新課思考:1、第一幅提示有什么感

2、受?2、方志敏在可愛(ài)的中國(guó)中的描述情況,是因?yàn)槭裁丛颍?學(xué)生交流體會(huì)和原因。教師總結(jié):國(guó)家弱小就要被欺負(fù),民族危亡之時(shí),人民的生活困苦、屈辱。引出課題:國(guó)家好 大家才會(huì)好出示本課目標(biāo)問(wèn)題:1、什么是國(guó)家利益?2、國(guó)家利益的內(nèi)容是什么,國(guó)家核心利益是什么?3、為什么說(shuō)國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)?二、新課講授eq avs4al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:認(rèn)識(shí)國(guó)家利益) (一)國(guó)家利益的內(nèi)涵活動(dòng)一:“國(guó)”的意義(展示教材P87“探究與分享”)1思考:結(jié)合篆書(shū)“國(guó)”字和已有的生活經(jīng)驗(yàn),分析國(guó)家生存和發(fā)展需要具備哪些條件?請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn),大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。教師歸納:國(guó)家的生存和發(fā)展需要:人口、土地、戰(zhàn)士(軍事

3、)、邊界等。什么是國(guó)家利益:請(qǐng)閱讀教材P87,國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,它關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡。(二)國(guó)家利益的內(nèi)容活動(dòng)二:小組討論:國(guó)家為什么設(shè)立三沙市政府?為什么堅(jiān)持18億畝耕地紅線?為什么要保護(hù)文件遺產(chǎn)?王偉等英雄保衛(wèi)祖國(guó)的意義是什么?交流分享:三沙市戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)地位;保民生;傳統(tǒng)文化傳承;保家衛(wèi)國(guó)教師歸納:都涉及國(guó)家利益,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、軍事等,包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。國(guó)家利益中哪些最重要?生:安全、穩(wěn)定、領(lǐng)土完整師:國(guó)家的核心利益包括國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全、領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一、憲法確立的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社

4、會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)(三)國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系活動(dòng)三:對(duì)比敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)和我國(guó)三次撤僑事件,思考:國(guó)家利益和個(gè)人利益的有關(guān)聯(lián)嗎?是怎樣的關(guān)系? 1學(xué)生交流:有關(guān)系,國(guó)強(qiáng)民幸福,國(guó)弱生活、生命無(wú)保障2師:每個(gè)人都渴望安居樂(lè)業(yè)、家庭和睦,都期盼社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富強(qiáng)。人們對(duì)美好生活的向往與企盼就是人民的切身利益,它離不開(kāi)國(guó)家利益。3、歸納:為什么國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn): (1)在我們國(guó)家,國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。(2)人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益,運(yùn)用國(guó)家的工具,才能得到真

5、正的維護(hù)。(3)國(guó)家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。(4)在當(dāng)代中國(guó),國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。4、展示學(xué)習(xí):習(xí)近平總書(shū)記講話節(jié)選 5展示學(xué)習(xí):中國(guó)夢(mèng)正是國(guó)家利益與人民利益的統(tǒng)一。 (四)愛(ài)國(guó)情感活動(dòng)一:鄧小平的情懷(展示鄧小平圖片)我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。鄧小平1思考:鄧小平這句話表達(dá)了什么情感?教師講述:鄧小平這句話表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)不自覺(jué)地懷有愛(ài)國(guó)情感。2思考:為什么生活中絕大多數(shù)的人都會(huì)有這樣的情感?教師總結(jié):祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的搖籃,她以廣袤的土地和燦爛輝煌的思想文化,養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。對(duì)偉大祖國(guó),我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。這一片土地,養(yǎng)育了我們。沒(méi)有了國(guó)家,就沒(méi)有了我們的幸福生活??梢哉f(shuō)是國(guó)家利益與我們個(gè)人利益緊密聯(lián)系在一起了,國(guó)強(qiáng)我榮,國(guó)弱我恥。三、課堂總結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了國(guó)家及國(guó)家利益的內(nèi)涵,在日常生活中也要關(guān)注國(guó)家利益。同時(shí)也知道了國(guó)家利益與人民利益的密切聯(lián)系。我們要維護(hù)國(guó)家利益,把國(guó)家利益、民族利益、人民利益緊密聯(lián)系在一起。四、作業(yè):練習(xí)冊(cè)第八課五、拓展延伸:欣賞歌曲國(guó)家板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思本課內(nèi)容表面上簡(jiǎn)單,實(shí)際上教學(xué)內(nèi)容擴(kuò)展面大,既要符合學(xué)生的理解程度,又要提升學(xué)生對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)高

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