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1、I的自然拼讀法教案 魚塘鎮(zhèn)中心學(xué)校 賴寒教學(xué)目標(biāo):能根據(jù)自然拼讀法的規(guī)律讀出單詞like ,kite, bike / big, pig , kid.教學(xué)重點(diǎn):i在單詞中的發(fā)音教學(xué)難點(diǎn):i的發(fā)音規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備:卡片、PPT課件教學(xué)過(guò)程:GreetingHello, everyone, my name is Tina. So when I say hello everyone,You should say hello Tina. Now , listen to me, when I say :” Are you ready.” You should say:”yes.” When I say :”a
2、ttention.” You should say:”one two.”二、Warm up : now, lets sing ABC song together Now, lets sing faster , stand up,and do after me , A A A ,a big A, a a a a little a, A A A a a a /C C C c/k/ c /k/c/k/,C C C c/k/ c /k/c/k/ .C is for cat, c is for cup.三、Lead inThis class , we have the new letter I. eve
3、rybody, look at the video四、LearningSo, this is the letter I. Please read after me. I I I, I I i(小寫). I I I I I I(小寫) .板書。Letter:Look at the pictures, and read after me :I I Ia a a, a big I , I l l,a little I. IaI aI a, I /i/ I /i/ I /i/. Words:Look at the another pictures, T: bike, b-I-kebike, like:
4、 l-I-kelike, kite: k-i-tekite; kid: k-i-dkid, p-i-gpig; big: b-i-gbig. Students read after video, Students read after teacher, students speak in a low voice. Students read louder. Students in a neat reading. 五、practise:group work: student practice in groupStudents stand up and do the action follow the teacher. And
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