小學(xué)英語人教新起點四年級上冊UnitJobs教學(xué)反思表

1、附表 2023年觀摩活動教學(xué)反思表學(xué)校成都市玉林小學(xué)課名Unit6 Jobs (Lesson2) 教師何胡楊學(xué)科英語年級四年級1.應(yīng)用了哪種新媒體和新技術(shù)的哪些功能，效果如何？ 在本堂課的教學(xué)中我運用了三顧云平臺的一些功能，比如：插入flash、文字、圖片、音頻、拍照上傳、搶答，隨機(jī)抽答、及時接收學(xué)生作業(yè)反饋等功能。整堂課上，學(xué)生的注意力高度集中，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況較好，電子書包的使用提升了學(xué)生的視覺效果，讓學(xué)生變被動為主動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，為學(xué)生積極主動參與課堂提供了有利的條件。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果反映出這幾個功能的結(jié)合使用非常合理：歌謠部分采用的是播放flash的形式，老師提前將光盤

2、中的flash插入課件，在課堂中操作起來比較方便快捷。本堂課穿插融入了學(xué)生搶答和隨機(jī)抽問的環(huán)節(jié)，這兩個回答問題的環(huán)節(jié)極大地引起了學(xué)生的興趣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在鞏固對話環(huán)節(jié)，學(xué)生需要在平板上完成判斷正誤何單選的練習(xí)，學(xué)生在完成練習(xí)的過程中，注意力高度集中，在拖動單詞的過程中加深了對本課中對話內(nèi)容的理解，鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動性，活躍了思維。最后，在描述自己的職業(yè)理想時，學(xué)生給自己完成的表格拍照，然后上傳，大家可以在大屏幕上欣賞每個學(xué)生的職業(yè)理想，此環(huán)節(jié)對于學(xué)生來說非常新穎，他們在感興趣的同時，頁鍛煉了自己的動手能力。評價功能。在學(xué)生提交答案和正確回答問題

3、后，老師點擊正確，大屏幕上出現(xiàn)卡通人物大聲說：答對了！學(xué)生的喜悅之情溢于言表，這充分地吸引了學(xué)生的興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三顧云平臺的使用讓學(xué)生參與到其中，充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂上的主體地位。同時平板中豐富和生動的操作功能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，也使很多學(xué)生有了動手操作的欲望，并在整節(jié)課中都能保持著學(xué)習(xí)熱情，而且學(xué)習(xí)過程中平板電腦的很多功能都讓學(xué)生感到新奇，使整個教學(xué)過程生動而有趣。在評價中更是利用圖片與音樂，從視覺與聽覺上刺激學(xué)生，全方位體驗成功的喜悅與幸福，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與熱情。三顧云平臺教學(xué)實現(xiàn)了師生互動、生生互動、師生與文本的互動，既為老師大展拳腳提供了一個無限可能的舞臺，也

4、為學(xué)生提供了一個自由而豐富的人文平臺，較好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與信心，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)完全由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧笾?，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和質(zhì)疑求知的問題意識得到了很好的培養(yǎng)。2.在教學(xué)活動應(yīng)用新媒體新技術(shù)的關(guān)鍵事件(起止時間（如：520-1040），時間3-8分鐘左右，每節(jié)課2-3段)，引起了哪些反思（如教學(xué)策略與方法的實施、教學(xué)重難點的解決、師生深層次互動，生成性的問題解決等）。1、3013-3500此環(huán)節(jié)，學(xué)生通過和同桌的對話，完成課本B部分的表格，然后將表格拍照上傳。這充分地調(diào)動了學(xué)生的積極主動性，讓老師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的互動也更加充分。2、3513-4205學(xué)生在三顧云

5、平臺上完成關(guān)于對話的單選和判斷題，然后提交答案，老師可以馬上統(tǒng)計出學(xué)生的正確率以及找出哪些學(xué)生在理解對話內(nèi)容上還存在問題。如此快速地收到學(xué)生完成作業(yè)的反饋信息，老師可以更加及時地幫助學(xué)生糾正錯誤，提高了課堂效率。而這些在平時的課堂上是無法實現(xiàn)的。3.新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點及效果思考(教學(xué)組織創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新等)。三顧云平臺的應(yīng)用大大提高了課堂效率，更加直觀地突出重難點，通過“看、聽、說”引導(dǎo)學(xué)生大聲朗讀句型：What do you want to be in the future? I want to be .以及對話。尤其是資源包中各種練習(xí)模式的使用，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)了學(xué)生

6、的學(xué)習(xí)熱情與興趣，讓學(xué)生更好的參與到課堂中來，師生互動性、學(xué)生之間的互動性得以很好體現(xiàn)。提高了學(xué)生的自主、合作、探究意識，有助于學(xué)生創(chuàng)新意識、發(fā)散思維，真正體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生自主這一教學(xué)理念。為教學(xué)提供便利，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富 三顧云平臺能夠存儲所有的課本、參考書、字典、詞典等，具備無線網(wǎng)絡(luò)接入功能，可以實現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)。電子書包的課件表現(xiàn)形式比傳統(tǒng)課件更加豐富，可以通過聲音、視頻、圖片、動畫等多媒體形式創(chuàng)設(shè)形象生動的教學(xué)情境，滿足各種教學(xué)需求。電子書包是將電子書按照科學(xué)的結(jié)構(gòu)整合而成的教學(xué)資源包，構(gòu)成一種數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。電子書包為各學(xué)科教學(xué)提供便利，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富。2、課堂教學(xué)方法多樣

7、化，使課堂更加活躍以前的多媒體課件主要用于教學(xué)演示，課堂教學(xué)方法多為老師講，學(xué)生聽，老師和學(xué)生之間的互動非常有限。而電子書包可以根據(jù)需要靈活地進(jìn)行編輯、組織、展示與控制，使教學(xué)的靈活度大大增加，學(xué)生得到更多展示、表現(xiàn)、練習(xí)和合作的機(jī)會，參與課堂活動的積極性提高了，參與溝通交流的方式更加多樣了，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的積極探索、主動建構(gòu)的意識和能力，也有利于回歸富有活力的課堂。電子書包的視覺效果還有利于吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些特點都為課堂上的師生互動、生生互動提供了技術(shù)上的便利，使課堂教學(xué)方法多樣化，課堂氛圍更加活躍，也促進(jìn)了以學(xué)生為主體的課堂形成。3、使評價內(nèi)容和評價方式多元化 三

8、顧云平臺的評價方式多種多樣，根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)給予相應(yīng)的評價，比如：回答很棒，積極主動，團(tuán)隊合作等，讓學(xué)生明白自己哪方面做得好，哪方面需要學(xué)習(xí)加強(qiáng)。電子書包通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和效果的多元化評價，讓評價內(nèi)容和評價方法的多元化變?yōu)楝F(xiàn)實。老師不再局限于面對面的點評和輔導(dǎo)，通過豐富的互動手段和技術(shù)，實現(xiàn)了更加充分的師生對話，根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)重難點，充分發(fā)揮過程性評價的指導(dǎo)作用。三顧云記錄了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生可以及時對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)整，教師也可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。 4、充分調(diào)動學(xué)生積極性，實現(xiàn)人人平等三顧云平臺的教學(xué)解決了傳統(tǒng)課堂中優(yōu)等生唱主角、把持話語權(quán)的問題

9、，真正地讓每個學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。比如在本堂課的教學(xué)過程中，通過搶答和隨機(jī)抽答的方式，基本上每個學(xué)生都積極地參與到其中，這在平時的傳統(tǒng)課堂里面是看不到的。而在三顧云的課堂上，學(xué)生們交流展示，互動探究，合作共享，每一個同學(xué)都能同時參與、同時“發(fā)言”。這樣既調(diào)動了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，特別是膽小內(nèi)向的學(xué)生也積極參與到“搶答”中來。不管是績優(yōu)生還是績差生都踴躍上進(jìn)，奮力表現(xiàn)，都希望得到老師、同學(xué)的認(rèn)可，從而更好地達(dá)到了分層教學(xué)、自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也做到了人人平等。4.對新技術(shù)的教學(xué)適用性的思考及對其有關(guān)功能改進(jìn)的建議或意見。根據(jù)本堂課老師上課的感受，現(xiàn)提出對新技術(shù)的教學(xué)適用性的思考及對其有關(guān)功能改進(jìn)的建議或意見：1、本次上課過程中，網(wǎng)速有了極大的提升，在最后的拍照上傳環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生的照片都能夠快速上傳，這點較前兩年有了極大的提升。2、在三顧云資源庫中，相對于語文學(xué)科資源的豐富多彩，英語學(xué)科所能利用的資源著實有限，希望英語學(xué)科的資源能更