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1、小班社會活動當(dāng)一回爸爸媽媽教案反思小班社會活動當(dāng)一回爸爸媽媽教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，區(qū)分爸爸媽媽的用品，愿意參與模擬爸爸媽媽的活動，關(guān)注、親近我們的爸爸媽媽，合適幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看當(dāng)一回爸爸媽媽教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、區(qū)分爸爸媽媽的用品，愿意參與模擬爸爸媽媽的活動。2、關(guān)注、親近我們的爸爸媽媽。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：1、搜集爸爸的帽子、剃須刀、香煙、打火機、皮帶、領(lǐng)帶、鞋子和手提包；媽媽的發(fā)夾、耳環(huán)、化裝品、圍巾、圍裙、項鏈、皮帶、別針、手提

2、包、高跟鞋等2、爸爸媽媽的畫像3、爸爸媽媽在家里做事的錄像活動過程：一、區(qū)分物品，說一說這是誰的東西1、看一看，這里有些什么東西？將搜集來的物品放在四周的桌子上，孩子可以走到桌子前，自由的觀看，邊看邊說這里有什么在引導(dǎo)孩子觀看的同時可以培育孩子大膽說話的習(xí)慣。2、說一說，你看到了什么東西？幼兒說的時分，老師展現(xiàn)物品，將物品排開，便于小班孩子觀看。3、說說：你看見過誰用過這些東西？為什么要用？4、區(qū)分爸爸媽媽的物品。（1）其實，這些東西都是爸爸媽媽用的。你們明白哪些東西是爸爸用的？哪些東西是媽媽用的嗎？請你給爸爸媽媽送禮品，你覺得這是爸爸的東西就送到爸爸的畫像前面，你覺得這是媽媽用的就送給媽媽。（2）商量我們送給爸爸媽媽的禮品都送對了嗎？二、扮扮爸爸媽媽1、今日爸爸媽媽都不在，我們想不想用用爸爸媽媽用過的東西，自己來扮扮爸爸媽媽？2、那么你們的爸爸媽媽在家里都會做些什么事情呢？3、一起來看看錄像里的爸爸媽媽在干些什么呢？4、你喜愛爸爸媽媽在家做些什么事情呢？5、選擇1-3件物品來裝扮成爸爸媽媽，模擬一下他們的活動。（走路、燒飯、看書等等。）三、溝通商量1、你們剛剛扮了爸爸媽媽，你覺得做大人開心還是做個小孩開心呢？為什么？2、對于爸爸媽媽，你們有什么很想明白的事情要問問他們的嗎？3、你們有什么很重要的話很想跟自己的爸爸媽媽說嗎？活動反思：爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對

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