小班生活活動咳嗽、打噴嚏教案反思

1、小班生活活動咳嗽、打噴嚏教案反思這是小班生活活動咳嗽、打噴嚏教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、初步了解噴嚏會傳播病菌，傳染疾病。2、學(xué)會咳嗽、打噴嚏時的一些衛(wèi)生文明的做法。3、進一步養(yǎng)成每天帶手帕、紙巾的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、課件咳嗽、打噴嚏；2、幼兒人手一塊潔凈手帕。活動過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛好。天氣慢慢變冷了，許多小動物都感冒了。1、提問：得了感冒哪兒會不舒適呢？2、幼兒做打噴嚏動作。二、觀看講解并描述，了解打噴嚏時顯現(xiàn)的不禮貌、不衛(wèi)生的行為及原因。1、演示課件：看看小動物是怎樣打噴嚏的。2、提問：（1）剛剛，你看到誰在打噴嚏呀？（2）黃狗是怎么

2、打噴嚏的？嚇跑了誰？（3）大象是怎么打噴嚏的？嚇跑了誰？（4）河馬是怎么打噴嚏的？嚇跑了誰？（5）它們打噴嚏的時分，其它小動物是怎么做的??？小結(jié)：哇！它們的噴嚏可真厲害，小動物們都嚇跑了。3、幼兒商量：為什么動物們都怕它們的噴嚏呢？4、老師小結(jié)：它們真不講衛(wèi)生，打噴嚏的時分鼻涕、唾沫處處亂飛，細菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來了，其它小動物也會傳染上感冒的。（引導(dǎo)幼兒不學(xué)黃狗、大象和河馬打噴嚏的錯誤做法，了解噴嚏中帶有細菌，會處處傳播。）三、學(xué)會正確的咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生做法。1、提問：假如小好友感冒了，打噴嚏的時分應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？（1）個別幼兒答復(fù)；（2）演示課件：一位幼兒正確的做法。（3）提問：這位小

3、姐姐打噴嚏的時分是怎么做的呀？（4）老師示范講解，幼兒訓(xùn)練23遍。2、老師小結(jié)。（結(jié)合順口溜的內(nèi)容，幼兒學(xué)一學(xué)咳嗽、打噴嚏衛(wèi)生的做法，在看看、念念、學(xué)學(xué)、做做中，幼兒輕松地把握了禮貌、文明、衛(wèi)生的做法。老師教育幼兒不但要在咳嗽、打噴嚏時，不能面對別人，應(yīng)低頭或轉(zhuǎn)頭用手帕或紙巾或手來掩住口鼻；而且若有鼻涕和唾沫濺在別人身上，應(yīng)按時向別人賠禮或拿出手帕、紙巾拭去；咳嗽有痰不能隨地亂吐，堅持每天帶手帕等等。）四、強化訓(xùn)練，穩(wěn)固幼兒把握咳嗽、打噴嚏時的正確做法。小動物們還沒學(xué)會這個本事了，我們一起去教教它們，讓我們再來練一練吧！活動反思：通過活動不僅明白打噴嚏的時分鼻涕、唾沫處處亂飛，細菌也跟著鼻涕和唾沫飛出來了，會傳染給別人很不衛(wèi)生，還讓幼兒學(xué)會了兒歌，。幼兒也都明白了正確的打噴嚏的方法，預(yù)設(shè)目