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文檔簡介

1、化學(xué)部分 2017.12原子量: H1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56一、選擇題(共20分,每小題只有一個正確選項)27屬于純凈物的是A礦泉水B水銀C含碘鹽D空氣28屬于化學(xué)變化的是A冰塊融化B蠟燭燃燒C黃金鑄幣D海水曬鹽29和石墨互為同素異形體是A金剛石B一氧化碳C白磷D煤粉30物質(zhì)名稱與化學(xué)式相符合的是 A膽礬:CuSO4B氧化鐵:FeOC氦氣:HeD碳酸鈉:NaHCO331Mn2O7是一種強(qiáng)氧化劑,其中Mn元素的化合價為A+2B+3C+5D+732以下做法與“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符的是 A減少使用一次性木筷B垃圾就地燃燒,減少運(yùn)輸量C積極開發(fā)和利用太陽能、

2、風(fēng)能等清潔能源 D推進(jìn)公共交通,減少私家車的使用33一氧化碳和氧化銅反應(yīng),體現(xiàn)了一氧化碳具有A可燃性B還原性C氧化性D穩(wěn)定性34下列有關(guān)玻璃導(dǎo)管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)A利用洗氣瓶吸收氣體B向上排空氣法集氣C用氯酸鉀制氧氣D檢驗二氧化碳35工業(yè)上獲取大量氧氣的原料是A二氧化錳B空氣C氯酸鉀D雙氧水36“酒香四溢”說明的事實是A分子大小發(fā)生改變了B分子不停地運(yùn)動C分子本身發(fā)生了變化D分子之間有間隔37下列得到的溶液中溶質(zhì)判斷正確的是A石灰水:生石灰B碘酒:酒精C生理鹽水:氯化鈉D茶水:茶葉38氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時,有關(guān)二氧化錳說法正確的是A增加氧氣的產(chǎn)量 B加快

3、產(chǎn)生氧氣的速率,增加氧氣的產(chǎn)量C加快產(chǎn)生氧氣的速率,氧氣的產(chǎn)量不變D不加二氧化錳,加熱氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣39二氧化碳常用來對電器滅火,與之無關(guān)的性質(zhì)是A本身不能燃燒B不支持燃燒C能溶于水D不導(dǎo)電40下列是一些裝置氣密性的檢查方法,其中正確的是41自來水廠凈化水的過程可表示為:取水沉降過濾吸附消毒配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是A沉降B過濾C吸附D消毒42由電解水的實驗得出結(jié)論錯誤的是A水是化合物B水能分解C水由氫氧元素組成D水不穩(wěn)定43如圖和分別表示兩種不同的原子,下列表示單質(zhì)的是ABCD44將20時的硝酸鉀飽和溶液升溫至50(不考慮水分蒸發(fā)),一定發(fā)生改變的是A溶劑的質(zhì)量B溶液的質(zhì)量C溶質(zhì)的質(zhì)

4、量D溶解度 45對實驗中出現(xiàn)的情況分析肯定不合理的是A點燃CO發(fā)生爆炸CO的純度不高,混有空氣B大理石加熱后投入滴有酚酞的水中,溶液不變紅加熱溫度太低C雙氧水制取氧氣發(fā)現(xiàn)剛開始有氣泡,后反應(yīng)液不再有氣泡裝置可能漏氣D木炭還原氧化銅時沒有觀察到明顯變化木炭或氧化銅粉末過量46有關(guān)說法正確的是A質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣B1mol O3 比1mol O2多1個氧原子C氫元素的摩爾質(zhì)量是1g/molD1個硫原子的質(zhì)量是32g二、填空題(共21分) 47蔗糖(C12H22O11)是生活中常用的物質(zhì)。 = 1 * GB3 蔗糖由 (1) 種元素組成,其中碳原子個數(shù):氫原子個數(shù)= (2) ,0.5

5、mol 蔗糖中約含(3) (用科學(xué)記數(shù)法表示)個碳原子。 = 2 * GB3 蔗糖在足量氧氣中燃燒生成水和 (4) 。得出該結(jié)論,運(yùn)用了 (5) 定律,說明化學(xué)變化中(6) (選填“原子”或“分子”)是不變的。48如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線: = 1 * GB3 溶解度的單位是 (7) ;當(dāng)溫度為 (8) 時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。 = 2 * GB3 50時,20g水中加入 (9) g A物質(zhì),恰好得到飽和溶液。40時,如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,該質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以是 (10) (選填下列編號)。ABCD = 4 * GB3 要將A物質(zhì)從其溶液中結(jié)晶析出,采用蒸發(fā)結(jié)晶,

6、理由是 (11) 。 = 5 * GB3 如果A溶液中有少量的B雜質(zhì),為了得到較純凈的A,采用的方法是降溫結(jié)晶而不采用蒸發(fā)結(jié)晶,理由是 (12) 。49當(dāng)學(xué)習(xí)的物質(zhì)越來越多時,將知識條理化、結(jié)構(gòu)化就是必須的。下圖表示的是物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖: = 1 * GB3 上圖中,可以添加“CO2C”轉(zhuǎn)化箭頭;還可以添加“ (13) ”轉(zhuǎn)化箭頭,該箭頭表示的化學(xué)反應(yīng)方程式是(14) 。 = 2 * GB3 寫出“CO2CaCO3” 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 (15) ,利用該反應(yīng)的現(xiàn)象,在實驗室中的作用是 (16) ?!癈COCO2”該過程可以看作碳元素不斷得氧的過程,也可以看作(17) 過程。寫出“COCO2

7、”轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 (18) ;“CO2CO”的轉(zhuǎn)化中,與CO2反應(yīng)的物質(zhì)一定具有(19) (填“得氧”或“失氧”)能力。 = 4 * GB3 請你給該圖起個名稱: (20) 關(guān)系轉(zhuǎn)化圖。三、簡答題(共19分)50生活生產(chǎn)中CH4、H2和CO均可燃燒,為了確定三種可燃性氣體:分別將它們在氧氣中燃燒,把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個洗氣瓶,回答下列問題:注:裝置A中的是濃硫酸,作用吸水;B中的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳?xì)怏w。 = 1 * GB3 若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗氣是(1) ; = 2 * GB3 若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗氣是(2) 。 = 3

8、* GB3 CH4的燃燒產(chǎn)物會使A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量 (3) (填“增加”或“不變”)。 = 4 * GB3 若將上述A瓶中改裝氫氧化鈉溶液、B瓶中改裝濃硫酸,進(jìn)行實驗。有同學(xué)提出,B瓶中的質(zhì)量始終都有可能增加,不能判斷哪種可燃?xì)怏w。請你評價他的說法是否合理,理由是(4) 。 = 5 * GB3 如果將上述三種氣體中任取兩種混合,燃燒后產(chǎn)物通過A、B兩個洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加的數(shù)值比B瓶大,則實驗所取的兩種氣體可能是(5) 。51實驗室提供以下常用儀器,供完成氧氣制取時選用(不可重復(fù)選用)。 = 1 * GB3 寫出有編號儀器的名稱:a (6) b(7) 。 = 2 * GB3 若選用B裝

9、置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(8) ;若需收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置可選用 (9) (選填圖中編號); = 3 * GB3 如果集氣瓶中收集了0.64g氧氣,計算該氧氣的物質(zhì)的量是多少?(10)若用足量的鐵絲在瓶中燃燒,理論上至少需要多少物質(zhì)的量的鐵絲?(通過化學(xué)方程式列式計算)(11) = 4 * GB3 某興趣小組想研究氮氣的性質(zhì),有同學(xué)提出利用空氣為原料,通過下列裝置除去空氣中的氧氣。B中的是氫氧化鈉溶液,作用是吸收二氧化碳?xì)怏w。甲物質(zhì)若是碳粉,寫出A 中發(fā)生的化學(xué)方程式 (12) ;當(dāng)C中見到 (13) 現(xiàn)象時表示氣體收集滿了。 = 5 * GB3 C中收集到的氮氣往往不純,除

10、了水蒸氣外,還有少量的稀有氣體。還有同學(xué)提出,收集到的氣體中還可能有少量的氧氣,理由是 (14) 。若要使實驗裝置簡單,去掉裝置“B”,則甲物質(zhì)可以改用 (15) ?;瘜W(xué)部分 2017.12六、選擇題(共20分,每小題只有一個正確選項)題號27282930313233343536答案BBACDBBDBB題號37383940414243444546答案CCCBDDADCA七、填空題(共21分) 題號參考答案評分標(biāo)準(zhǔn)47(1)三(2)12:22(6:11)(3)3.6121024(4)二氧化碳(5)質(zhì)量守恒(6)原子48(7)g/100gH2O(10)(2分,選對一個得1分,有錯不得分)(8)40

11、(9)12(10)C、D(11)蒸發(fā)后溶劑減少,溶質(zhì)析出(12)降溫時,A大量析出,而少量的B可能就留在溶液中而不析出,若采用蒸發(fā),溶劑減少有可能B也會析出。49(13)CaCO3CO2(CaCO3H2CO3)(17)合理的均給分。(14)CaCO3CO2+CaO(CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O)(15)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(16)檢驗二氧化碳?xì)怏w(17)碳元素化合價升高(被氧化)(18)2CO+O22CO2(19)得氧(20)含碳元素的物質(zhì)(碳單質(zhì)及其化合物)八、簡答題(共19分)題號參考答案評分標(biāo)準(zhǔn)50(1)H2(4)(2分)(5)(2分,一個組合1分,有錯誤的組合倒扣1分)(2)CO(3)增加(4)合理,通過氫氧化鈉溶液后會帶出水蒸氣,使之質(zhì)量增加。(5)H2和CO H2和

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