2022年貴州省黔東南州麻江縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年貴州省黔東南州麻江縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第2頁(yè)
2022年貴州省黔東南州麻江縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第3頁(yè)
2022年貴州省黔東南州麻江縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第4頁(yè)
2022年貴州省黔東南州麻江縣九年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1從這九個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè),是的倍數(shù)的概率是( )ABCD2下列調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是( )A了解重慶市中小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況B了解重慶市空氣質(zhì)量情況C了解重慶市市民收看重慶新聞的情況D了解某班全體同學(xué)九年級(jí)上期第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)得分的情況3如圖,已知矩形的面積是,它的對(duì)角線與雙曲線圖象交于點(diǎn),且,則值是( )ABCD4如圖,某地修建高速公路,要從A地向B地修一條隧道(點(diǎn)A、B在同一水平面上)為了測(cè)量A、B兩地之間的距離,一架直升飛機(jī)從A地出發(fā),垂直上升800米到達(dá)C處,在C處觀察B地的俯角為,則A、B兩地之間的距離為()A8

3、00sin米B800tan米C米D米5下列圖形中不是位似圖形的是ABCD6如圖,為了美化校園,學(xué)校在一塊邊角空地建造了一個(gè)扇形花圃,扇形圓心角AOB120,半徑OA為3m,那么花圃的面積為()A6m2B3m2C2m2Dm27如圖,已知一次函數(shù)yax+b與反比例函數(shù)y圖象交于M、N兩點(diǎn),則不等式ax+b解集為()Ax2或1x0B1x0C1x0或0 x2Dx28下列事件中是必然事件是( )A明天太陽(yáng)從西邊升起B(yǎng)籃球隊(duì)員在罰球線投籃一次,未投中C實(shí)心鐵球投入水中會(huì)沉入水底D拋出一枚硬幣,落地后正面向上9方程的根的情況是()A有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C無(wú)實(shí)數(shù)根D只有一個(gè)實(shí)數(shù)根10用配方

4、法解一元二次方程x26x100時(shí),下列變形正確的為( )A(x+3)21B(x3)21C(x+3)219D(x3)21911有五張背面完全相同的卡片,正面分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,把這些卡片背面朝上洗勻后,從中隨機(jī)抽取一張,其正面的數(shù)字是偶數(shù)的概率為ABCD12學(xué)校要組織足球比賽賽制為單循環(huán)形式(每?jī)申?duì)之間賽一場(chǎng))計(jì)劃安排21場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)球隊(duì)參賽?設(shè)邀請(qǐng)x個(gè)球隊(duì)參賽根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( )ABCD二、填空題(每題4分,共24分)13如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別為OB,OC的中點(diǎn),則的面積為_(kāi).14在一個(gè)不透明的布袋里裝有若干個(gè)只有顏色

5、不同的紅球和白球,其中有3個(gè)紅球,且從布袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球是紅球的概率是三分之一 ,則白球的個(gè)數(shù)是_15若點(diǎn),是拋物線上的兩個(gè)點(diǎn),則此拋物線的對(duì)稱軸是_16在ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,AED=B,若AE=2,ADE的面積為4,四邊形BCED的面積為5,則邊AB的長(zhǎng)為_(kāi) 17如圖,與正五邊形ABCDE的邊AB、DE分別相切于點(diǎn)B、D,則劣弧所對(duì)的圓心角的大小為_(kāi)度18將一副三角尺按如圖所示的方式疊放在一起,邊AC與BD相交于點(diǎn)E,則的值等于_三、解答題(共78分)19(8分)如圖所示,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖像與x軸的交點(diǎn)為點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),

6、連接AC (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式; (2)在(1)中位于第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)D,使得ACD的面積最大?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo)及ACD面積的最大值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由. (3)在拋物線上是否存在點(diǎn)E,使得ACE是以AC為直角邊的直角三角形如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)即可;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.20(8分)2019年5月,以“尋根國(guó)學(xué),傳承文明”為主題的蘭州市第三屆“國(guó)學(xué)少年強(qiáng)一國(guó)學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽”總決賽拉開(kāi)帷幕,小明晉級(jí)了總決賽.比賽過(guò)程分兩個(gè)環(huán)節(jié),參賽選手須在每個(gè)環(huán)節(jié)中各選擇一道題目.第一環(huán)節(jié):寫字注音、成語(yǔ)故事、國(guó)學(xué)常識(shí)、成語(yǔ)接龍(分別用表示);第二環(huán)節(jié):成語(yǔ)聽(tīng)寫、詩(shī)詞對(duì)句

7、、經(jīng)典通讀(分別用表示)(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法表示小明參加總決賽抽取題目的所有可能結(jié)果(2)求小明參加總決賽抽取題目都是成語(yǔ)題目(成語(yǔ)故事、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)聽(tīng)寫)的概率21(8分)閱讀下面材料,完成(1),(2)兩題數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,在中,點(diǎn)為上一點(diǎn),且滿足,為上一點(diǎn),延長(zhǎng)交于,求的值同學(xué)們經(jīng)過(guò)思考后,交流了自己的想法:小明:“通過(guò)觀察和度量,發(fā)現(xiàn)與相等”小偉:“通過(guò)構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理,就可以求出的值”老師:“把原題條件中的,改為其他條件不變(如圖2),也可以求出的值(1)在圖1中,求證:;求出的值;(2)如圖2,若,直接寫出的值(用含的代數(shù)式表示)22(

8、10分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋海?)(2)23(10分)計(jì)算題:|3|+tan30(2017)0+()-124(10分)如圖1,將邊長(zhǎng)為的正方形如圖放置在直角坐標(biāo)系中(1)如圖2,若將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)如圖3,若將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)25(12分)矩形中,線段繞矩形外一點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在射線上,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上(1)如圖1,連接、,則與的大小關(guān)系為_(kāi)(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)位于線段上時(shí),求證:;(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)位于線段的延長(zhǎng)線上時(shí),求四邊形的面積26如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象與軸,軸的交點(diǎn)分別為和(1)

9、求此二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出當(dāng)時(shí),的取值范圍參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解析】試題分析:根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):全部等可能情況的總數(shù);符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率因此,19這九個(gè)自然數(shù)中,是偶數(shù)的數(shù)有:2、4、6、8,共4個(gè),從19這九個(gè)自然數(shù)中任取一個(gè),是偶數(shù)的概率是:故選B2、D【解析】調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來(lái),具體問(wèn)題具體分析,普查結(jié)果準(zhǔn)確,所以在要求精確、難度相對(duì)不大,實(shí)驗(yàn)無(wú)破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式,當(dāng)考查的對(duì)象很多或考查會(huì)給被調(diào)查對(duì)象帶來(lái)?yè)p傷破壞,以及考查經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都非常有限時(shí),普查就

10、受到限制,這時(shí)就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查.【詳解】解:A、了解重慶市中小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況,由于范圍較大,適合用抽樣調(diào)查;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、了解重慶市空氣質(zhì)量情況,適合抽樣調(diào)查,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、了解重慶市市民收看重慶新聞的情況,由于范圍較大,適合用抽樣調(diào)查;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、了解某班全體同學(xué)九年級(jí)上期第一次月考數(shù)學(xué)成績(jī)得分的情況,范圍較小,采用全面調(diào)查;故此選項(xiàng)正確;故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了適合普查的方式,一般有以下幾種:范圍較小;容易掌控;不具有破壞性;可操作性較強(qiáng)基于以上各點(diǎn),“了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動(dòng)的時(shí)間”適合普查,其它幾項(xiàng)都不符合以上特點(diǎn),不適合普查3、D【分析】過(guò)點(diǎn)D作DEA

11、B交AO于點(diǎn)E,通過(guò)平行線分線段成比例求出的長(zhǎng)度,從而確定點(diǎn)D 的坐標(biāo),代入到解析式中得到k的值,最后利用矩形的面積即可得出答案.【詳解】過(guò)點(diǎn)D作DEAB交AO于點(diǎn)EDEAB 點(diǎn)D在上 故選D【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線分線段成比例及反比例函數(shù),掌握平行線分線段成比例是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】在RtABC中,CAB=90,B=,AC=800米,根據(jù)tan=,即可解決問(wèn)題.【詳解】在RtABC中,CAB=90,B=,AC=800米,tan=,AB=,故選D【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用仰角俯角問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考??碱}型.5、C【解析】對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)的兩個(gè)相

12、似多邊形叫位似圖形【詳解】根據(jù)位似圖形的概念,A、B、D三個(gè)圖形中的兩個(gè)圖形都是位似圖形;C中的兩個(gè)圖形不符合位似圖形的概念,對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)不能相交于一點(diǎn),故不是位似圖形故選C【點(diǎn)睛】此題主要考查了位似圖形,注意位似與相似既有聯(lián)系又有區(qū)別,相似僅要求兩個(gè)圖形形狀完全相同;而位似是在相似的基礎(chǔ)上要求對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn)6、B【分析】利用扇形的面積公式計(jì)算即可【詳解】解:扇形花圃的圓心角AOB120,半徑OA為3cm,花圃的面積為3,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查扇形的面積,解題的關(guān)鍵是記住扇形的面積公式7、A【解析】根據(jù)函數(shù)圖象寫出一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方部分的x的取值范圍即可【詳解】解:由圖可知

13、,x2或1x0時(shí),ax+b故選A【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合,準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵8、C【解析】必然事件就是一定會(huì)發(fā)生的事件,即發(fā)生的概率是1的事件,依據(jù)定義即可解決【詳解】解:A、明天太陽(yáng)從西邊升起,是不可能事件,故不符合題意;B、籃球隊(duì)員在罰球線投籃一次,未投中,是隨機(jī)事件,故不符合題意;C、實(shí)心鐵球投入水中會(huì)沉入水底,是必然事件,故符合題意; D、拋出一枚硬幣,落地后正面向上,是隨機(jī)事件,故不符合題意故選C9、C【分析】把a(bǔ)=1,b=-1,c=3代入=b2-4ac進(jìn)行計(jì)算,然后根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷方程根的情況【詳解】a=1,b=-1,c=3,=b2-4ac=(-

14、1)2-413=-110,所以方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根故選C【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a0,a,b,c為常數(shù))的根的判別式=b2-4ac當(dāng)0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根10、D【分析】方程移項(xiàng)變形后,利用完全平方公式化簡(jiǎn)得到結(jié)果,即可做出判斷【詳解】方程移項(xiàng)得:,配方得:,即,故選D11、C【解析】正面的數(shù)字是偶數(shù)的情況數(shù)是2,總的情況數(shù)是5,用概率公式進(jìn)行計(jì)算即可得.【詳解】從寫有數(shù)字1,2,3,4,5這5張紙牌中抽取一張,其中正面數(shù)字是偶數(shù)的有2、4這2種結(jié)果,正面的數(shù)字是偶數(shù)的概率為,故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了概

15、率公式的應(yīng)用,明確概率的意義是解答的關(guān)鍵,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比12、B【解析】試題分析:設(shè)有x個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)都要賽(x1)場(chǎng),但兩隊(duì)之間只有一場(chǎng)比賽,由題意得:,故選B考點(diǎn):由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】由矩形的性質(zhì)可推出OBC的面積為ABC面積的一半,然后根據(jù)中位線的性質(zhì)可推出OMN的面積為OBC面積的,即可得出答案.【詳解】四邊形ABCD為矩形ABC=90,BC=AD=4,O為AC的中點(diǎn),又M、N分別為OB、OC的中點(diǎn)MN=BC,MNBCOMNOBC故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),中位線的判定與性質(zhì),相似三角形的

16、判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握相似三角形的面積比等于相似比的平方.14、6【分析】設(shè)白球的個(gè)數(shù)是x個(gè),根據(jù) 列出算式,求出x的值即可.【詳解】解:設(shè)白球的個(gè)數(shù)是x個(gè),根據(jù)題意得:解得:x=6.故答案為6.【點(diǎn)睛】本題考查了概率的知識(shí).用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.15、x=3【分析】根據(jù)拋物線的對(duì)稱性即可確定拋物線對(duì)稱軸【詳解】解:點(diǎn),是拋物線上的兩個(gè)點(diǎn),且縱坐標(biāo)相等根據(jù)拋物線的對(duì)稱性知道拋物線對(duì)稱軸是直線故答案為:【點(diǎn)睛】本題考察了二次函數(shù)的圖像和性質(zhì),對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a0),拋物線上兩個(gè)不同點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),若

17、有y1=y2,則P1,P2兩點(diǎn)是關(guān)于拋物線對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn),且這時(shí)拋物線的對(duì)稱軸是直線: .16、1【分析】由AED=B,A是公共角,根據(jù)有兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,即可證得ADEACB,又由相似三角形面積的比等于相似比的平方,可得,然后由AE=2,ADE的面積為4,四邊形BCDE的面積為5,即可求得AB的長(zhǎng)【詳解】AED=B,A是公共角,ADEACB,ADE的面積為4,四邊形BCED的面積為5,ABC的面積為9,AE=2,解得:AB=1故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的判定性質(zhì),掌握相似三角形的面積比等于相似比的平方是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】根據(jù)正多邊形內(nèi)角和公式可求出、,根據(jù)切線

18、的性質(zhì)可求出、,從而可求出,然后根據(jù)圓弧長(zhǎng)公式即可解決問(wèn)題【詳解】解:五邊形ABCDE是正五邊形,AB、DE與相切,故答案為1【點(diǎn)睛】本題主要考查了切線的性質(zhì)、正五邊形的性質(zhì)、多邊形的內(nèi)角和公式、熟練掌握切線的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵18、【分析】如圖(見(jiàn)解析),先根據(jù)等腰直角三角形的判定與性質(zhì)可得,設(shè),從而可得,再在中,利用直角三角形的性質(zhì)、勾股定理可得,由此即可得出答案【詳解】如圖,過(guò)點(diǎn)E作于點(diǎn)F,由題意得:,是等腰直角三角形,設(shè),則,在中,解得,則,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí)點(diǎn),通過(guò)作輔助線,構(gòu)造兩個(gè)直角三角形是解題關(guān)鍵三、解答題

19、(共78分)19、(1)y=-x2+2x+1;(2)拋物線上存在點(diǎn)D,使得ACD的面積最大,此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為( , )且ACD面積的最大值 ;(1)在拋物線上存在點(diǎn)E,使得ACE是以AC為直角邊的直角三角形 點(diǎn)E的坐標(biāo)是(1,4)或(-2,-5).【分析】(1)因?yàn)辄c(diǎn)A(1,0),點(diǎn)C(0,1)在拋物線y=x2+bx+c上,可代入確定b、c的值;(2)過(guò)點(diǎn)D作DHx軸,設(shè)D(t,-t2+2t+1),先利用圖象上點(diǎn)的特征表示出SACD=S梯形OCDH+SAHD-SAOC=,再利用頂點(diǎn)坐標(biāo)求最值即可;(1)分兩種情況討論:過(guò)點(diǎn)A作AE1AC,交拋物線于點(diǎn)E1,交y軸于點(diǎn)F,連接E1C,求出點(diǎn)F的坐

20、標(biāo),再求直線AE的解析式為yx1,再與二次函數(shù)的解析式聯(lián)立方程組求解即可;過(guò)點(diǎn)C作CECA,交拋物線于點(diǎn)E2、交x軸于點(diǎn)M,連接AE2,求出直線CM的解析式為yx1,再與二次函數(shù)的解析式聯(lián)立方程組求解即可.【詳解】(1)解:二次函數(shù)y=-x2+bx+c與x軸的交點(diǎn)為點(diǎn)A(1,0)與y軸交于點(diǎn)C(0,1) 解之得 這個(gè)二次函數(shù)的解析式為y=-x2+2x+1(2)解:如圖,設(shè)D(t,-t2+2t+1),過(guò)點(diǎn)D作DHx軸,垂足為H, 則SACD=S梯形OCDH+SAHD-SAOC= (-t2+2t+1+1)+ (1-t)(-t2+2t+1)- 11= = 0當(dāng)t= 時(shí),ACD的面積有最大值 此時(shí)-t

21、2+2t+1= 拋物線上存在點(diǎn)D,使得ACD的面積最大,此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為( , )且ACD面積的最大值 (1)在拋物線上存在點(diǎn)E,使得ACE是以AC為直角邊的直角三角形 點(diǎn)E的坐標(biāo)是(1,4)或(-2,-5). 理由如下:有兩種情況:如圖, 過(guò)點(diǎn)A作AE1AC,交拋物線于點(diǎn)E1、交y軸于點(diǎn)F,連接E1C COAO1, CAO45, FAO45,AOOF1 點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,1)設(shè)直線AE的解析式為ykxb, 將(0,1),(1,0)代入ykxb得: 解得 直線AE的解析式為yx1, 由 解得或 點(diǎn)E1的坐標(biāo)為(2,5)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CECA,交拋物線于點(diǎn)E2、交x軸于點(diǎn)M,連接AE2 CAO4

22、5, CMA45,OMOC1 點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,0),設(shè)直線CM的解析式為ykxb, 將(0,1),(-1,0)代入ykxb得: 解得直線CM的解析式為yx1 由 解得:或 點(diǎn)E2的坐標(biāo)為(1,4) 綜上,在拋物線上存在點(diǎn)E1(2,5)、E2(1,4),使ACE1、ACE2是以AC為直角邊的直角三角形【點(diǎn)睛】本題考查了用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、二次函數(shù)的最值問(wèn)題,二次函數(shù)中的直角三角形問(wèn)題.觀察圖象、求出特殊點(diǎn)坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵20、(1)見(jiàn)解析(2)【分析】(1)利用列表法展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù);(2)找出小明參加總決賽抽取題目是成語(yǔ)題目的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算即可【詳解】(1

23、)使用列表的方法表示小明參加總決賽抽取題目的所有可能結(jié)果二一(2)小明參加總決賽抽取題目都是成語(yǔ)題目的概率為【點(diǎn)睛】此題考查概率公式與列表法,解題關(guān)鍵在于利用列表法 列出所有結(jié)果21、(1)證明見(jiàn)解析;(2)【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得,從而證出結(jié)論;過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),利用ASA證出,可得,再利用AAS證出,可得,利用平行線分線段成比例定理即可證出結(jié)論;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),利用ASA證出,可得,再利用相似三角形的判定證出,可得,利用平行

24、線分線段成比例定理即可證出結(jié)論;【詳解】證明:(1),如圖,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),點(diǎn)是中點(diǎn),(2),過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),【點(diǎn)睛】此題考查的是相似三角形與全等三角形的綜合大題,掌握構(gòu)造全等三角形、相似三角形的方法、全等三角形的判定及性質(zhì)和相似三角形的判定及性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵22、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)因式分解法求解方程即可.(2)根據(jù)公式,將系數(shù)代入即可.【詳解】(1)原方程變形 ,即或(2),【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的解法.23、4【分析】根據(jù)零指數(shù)冪、絕對(duì)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪及三角函數(shù)值解答即可【詳解】解:原式3+21+34【點(diǎn)睛】本題考查了零指數(shù)冪、絕對(duì)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪及三角函數(shù)值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵24、(1)A;(2)B【分析】(1)作軸于點(diǎn),則,,求得AD=1,根據(jù)勾股定理求得OD=,即可得出點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)連接BO,過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)角為75,可得BOE3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論