高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題一集合常用邏輯用語函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式高考解答題的審題與答題示范一教案155_第1頁
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題一集合常用邏輯用語函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式高考解答題的審題與答題示范一教案155_第2頁
高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題一集合常用邏輯用語函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式高考解答題的審題與答題示范一教案155_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題一會(huì)合常用邏輯用語函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式高考解答題的審題與答題示范一教課方案155高考解答題的審題與答題示范(一)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)類解答題思想流程函數(shù)與導(dǎo)數(shù)問題重在“轉(zhuǎn)”與“分”審題方法審結(jié)論問題解決的最后目標(biāo)就是求出結(jié)論或說明已給結(jié)論正確或錯(cuò)誤所以解決問題時(shí)的思想過程大多都是環(huán)繞著結(jié)論這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行定向思慮的審查結(jié)論,就是在結(jié)論的啟迪下,研究已知條件和結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系和轉(zhuǎn)變規(guī)律善于從結(jié)論中捕捉解題信息,善于對結(jié)論進(jìn)行轉(zhuǎn)變,使之逐漸湊近條件,從而發(fā)現(xiàn)和確定解題方向x(此題滿分15分)已知函數(shù)f(x)ecosxx.(1)求曲線yf(x)在點(diǎn)(0,f(0)處的切線方典例程;(2)求函數(shù)f(

2、x)在區(qū)間0,2上的最大值和最小值.1/3高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題一會(huì)合常用邏輯用語函數(shù)與導(dǎo)數(shù)不等式高考解答題的審題與答題示范一教課方案155審題路線標(biāo)準(zhǔn)答案因?yàn)閒(x)excosxx,所以f(x)ex(cosxsinx)1,又因?yàn)閒(0)1,f(0)0,所以曲線yf(x)在點(diǎn)(0,f(0)處的切線方程為y1.x(2)設(shè)h(x)e(cosxsinx)1轉(zhuǎn)為函數(shù),則h(x)ex(cosxsinxsinxcosx)2exsinx當(dāng)x0,2時(shí),h(x)0,所以h(x)在區(qū)間0,2上單一遞減所以對隨意x0,2有h(x)h(0)0,即f(x)0,所以函數(shù)f(x)在區(qū)間0,2上單一遞減,所以f(x)在區(qū)間0,

3、2上的最大值為f(0)1,要求曲線yf(x)在點(diǎn)(0,f(0)處的切線方程?需求f(0)及f(0)的值?利用點(diǎn)斜式求切線方程.(2)要求函數(shù)f(x)在區(qū)間0,2上的最大值和最小值?需求函數(shù)f(x)在區(qū)間0,2上的極值及端點(diǎn)處的函數(shù)值?比較極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值即可求出最大值和最小值.閱卷現(xiàn)場第(1)第(2)問問得分2222112111點(diǎn)6分9分第(1)問踩點(diǎn)得分說明有正確的求導(dǎo)式子得2分;得出f(0)0得2分;寫出切線方程y1得2分.第(2)問踩點(diǎn)得分說明對新函數(shù)h(x)ex(cosxsinx)1求導(dǎo)正確得2分;得出x0,時(shí),h(x)0得1分,求2導(dǎo)犯錯(cuò)不得分;正確判斷出函數(shù)h(x)的單一性得1分;得出f(x)0得2分;判斷出函數(shù)f(x)在區(qū)間0,2上的單一性得1分;求出最大值得1分;最小值為f22.求出最小值得1分.2/3高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論