五年級上學(xué)期組長工作總結(jié)范文

1、Word 五年級上學(xué)期組長工作總結(jié)范文 五班級上學(xué)期組長工作總結(jié)，本篇范文由好總結(jié)整理學(xué)校五班級各個(gè)班級及整個(gè)班級的教學(xué)狀況，一學(xué)期的工作概況，和詳細(xì)的教學(xué)活動實(shí)施，以及工作中遇到的問題和提出的解決方法。以下是范文! 五班級上學(xué)期組長工作總結(jié) 江南六月，時(shí)而細(xì)雨蒙蒙，柳煙霏霏;時(shí)而烈日炎炎，如火如荼;時(shí)而黑云翻墨，卷地風(fēng)來在這變幻莫測的天氣里，又迎來了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。躑躅于這樣的天氣里，更是思緒縷縷，心緒綿綿，內(nèi)心中總有一種說不出的情結(jié)，有感動，有留戀，有躊躇，有驚喜再過幾天，這個(gè)學(xué)期又將畫上句號!不禁感慨時(shí)間的消逝，一切就這樣匆忙地過。匆忙地，同學(xué)長大了;匆忙地，又過了一年;匆忙地，青春已不

2、在不知自己是否留住了時(shí)間，不知自己是否勝利地主宰時(shí)間，這或許就是這種擔(dān)心心緒的緣由吧!人的一生又能有幾個(gè)這樣的匆忙呢? 在匆忙消逝的歲月里，我適著去抓住點(diǎn)什么。作為一個(gè)已經(jīng)在教育事業(yè)中工作十一年的人，我想就是踏踏實(shí)實(shí)地工作吧!這學(xué)期我正是本著這種思想，努力做好我的班級組工作!回首半年匆忙的時(shí)間，我想我還是做到了：珍惜時(shí)間，一絲不茍地對待工作，努力做好份內(nèi)的事兒，為同班級組的老師服務(wù)，為學(xué)校分憂。 班級組是學(xué)校與老師之間聯(lián)系的紐帶，是學(xué)校與老師之間溝通的橋梁，班級組長雖算不上什么領(lǐng)導(dǎo)，但其重要性是不行否定的，這一點(diǎn)我深知。因此，這個(gè)學(xué)期我努力做好自己的角色，無論大事小情都親歷親為，做好大家的表率

3、，為我們班級組，為學(xué)校盡自己的一點(diǎn)微薄之力。 工作概況： 五班級組共有九位老師，有像王鶴群老師這樣功不行沒的老育英，也有像康麗娜老師這樣散發(fā)著青春活力的新育英。有來自北國博學(xué)儒雅的鐘吉光老師，有來自長江岸邊熱忱豪爽的郭清華老師，有來自江南魚米之鄉(xiāng)溫婉高雅的趙淑萍老師雖然我們的故土不同，雖然我們的鄉(xiāng)音不同，雖然我們的性格不同，但是育英我們共同的選擇讓我們聚在一起，是育英我們共同的摯愛讓我們心連在一起。由于有了共同的目標(biāo)，大家生活在一起特殊快樂，由于有了共同的愿望，大家工作起來特殊賣力。荊荊業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)是我們班級組全體老師真實(shí)的寫照! 班主任是一支能挑大梁的隊(duì)伍，學(xué)校的工作能否落實(shí)到實(shí)處，都要看

4、班主任是如何工作。五班級的幾位班主任最大的特點(diǎn)就是具有劇烈的責(zé)任心，在他們的眼里同學(xué)的需要是高于一切的，服務(wù)才是第一要則。 郭清華老師是一位像磁石一樣吸引著同學(xué)的老師。他的身上散發(fā)出來的青春活力，他的言語間流露出的親切，使他成了同學(xué)最好的伴侶。同學(xué)喜愛他，愛戴他，把他當(dāng)成自己最親的人，這都是郭老師的人格魅力折服了同學(xué)。郭老師很少嚴(yán)峻批判同學(xué)，他總是用自己理解的微笑寬容同學(xué)，他總是用自己善意的眼神使同學(xué)看到自身的不足。有這樣一位老師，我們看到五(1)班的孩子笑容總是那么絢爛，我們看到五(1)班的孩子發(fā)言總是那么嘹亮，我們看到五(1)班的孩子對于集體總是那么喜愛，這是一個(gè)健康陽光的班級!孩子們在學(xué)

5、習(xí)中樂觀向上，生活上乖巧聽話，活動中激流勇進(jìn)，紀(jì)律上更是坐如鐘，站如松。郭老師特殊注意培育班領(lǐng)導(dǎo)，在郭老師的悉心培育下一批細(xì)心負(fù)責(zé)的班領(lǐng)導(dǎo)涌現(xiàn)出來。還記得一個(gè)晚自習(xí)后，校內(nèi)覆蓋在一片夜色中，我下了樓，看到一班的值日生在班長的帶領(lǐng)下整整齊齊地向?qū)嬍易呷?或許你覺得什么，但要知道那是在老師不在的狀況下，還能這樣自覺，有幾個(gè)班的同學(xué)可以做到呢?我想對于高班級的同學(xué)來說，做班主任的最大的勝利應(yīng)當(dāng)就是同學(xué)的自率吧，這一點(diǎn)郭老師做到了，這正是他兩年辛勤耕耘的結(jié)果! 一份耕耘一份收獲，同學(xué)的成長就是老師努力最好的見證。 我與鐘老師是老鄉(xiāng)，也是好伴侶，他對工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，班級管理方法的敏捷多樣，我是早有領(lǐng)教的

6、。想起他，想起他這個(gè)班，我又再次響起了鐘老師對班級里的每一個(gè)同學(xué)說過的話：生活從來不會憐憫弱者，想要贏得尊嚴(yán)，你就要做出有力地回?fù)?。讓自己?qiáng)大起來，無論學(xué)習(xí)、工作，還是生活。鐘老師信守并且履行著。我想每一個(gè)對這個(gè)班有所了解的老師都應(yīng)當(dāng)欣喜地看到了這個(gè)班級的變化：課堂上，同學(xué)敢于質(zhì)疑了，敢于暢所欲言了;課下，同學(xué)遵守紀(jì)律，講文明禮貌了;生活中，同學(xué)自覺自律了;活動中更是戰(zhàn)績顯赫，令人刮目相看。尤記得學(xué)期初進(jìn)行船模競賽，五(3)班的同學(xué)表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的熱忱和驚人的制造力，在課余時(shí)間他們樂觀預(yù)備，常?？吹饺嗤瑢W(xué)三五成群地聚在一起討論、制作，果真功夫不負(fù)有心人，在那次船模競賽中，三班摘得很多貴冠。對于

7、活動的這種熱忱是五(3)班從來沒有過的，我想同學(xué)對集體有責(zé)任感了，知道為榮譽(yù)而戰(zhàn)了，這樣的班級就是不行戰(zhàn)勝的!班級的這些變化當(dāng)然離不開鐘老師的諄諄善誘，只有一位有責(zé)任心的老師才會帶出這樣有核心的班集體! 王鶴群老師是一位讓我深深佩服著的老師。他像老黃牛一樣勤勤懇懇，每天最早來到辦公室的是他;最晚踏著繁星離開的還是他。一個(gè)四十多歲的人還能保持對工作的這種熱忱著實(shí)讓人鄙視。有時(shí)想王老師工作了二十幾年，畢竟是什么讓他永葆教育的青春呢?隨著了解的深化，我慢慢地明白，那是由于有一顆對同學(xué)的愛心，對學(xué)校的責(zé)任心啊!在我們學(xué)校作為數(shù)學(xué)老師是辛苦的，晚自習(xí)多，中午沒有休息時(shí)間，特殊是王老師他又要參與奧數(shù)的輔導(dǎo)

8、，但從沒聽他叫過苦叫過累，王老師是我們這些教育晚輩們的楷模!王老師最牛的還是他的班級管理方法!他可能會仙術(shù)呢，任何一個(gè)淘氣搗蛋的同學(xué)，任何一個(gè)散漫落后的班級到他手里，都會起死回生，煥發(fā)誕生機(jī)勃勃的活力。走進(jìn)王老師的班級，桌椅整整齊齊，窗明幾凈，作業(yè)書本擺放得井然有序，給人一種賞心悅目之感。課下同學(xué)們歡樂地嬉戲，自由地進(jìn)展，坐在班公室里總能聽到四班孩子們爽朗的笑聲，我想這個(gè)班的孩子在育英的生活是歡樂的，而送去歡樂的那個(gè)人就是王老師!在王老師的細(xì)心管理下，這個(gè)學(xué)期他們班多次獲得五星級班級，在行為規(guī)范中幾乎不扣分，這是多么了不起的成果!王老師真是深不行測，他值得我們這些晚輩們學(xué)習(xí)得太多了! 在班主任

9、的工作隊(duì)伍中雖然我還年輕，但我用我的細(xì)心，我的急躁，我的愛心努力做好每一項(xiàng)工作，努力營造健康歡樂的學(xué)習(xí)氛圍，努力為同學(xué)制造一個(gè)金色爛漫的童年!我喜愛自己的班主任工作，班級里的每一個(gè)孩子我都深深愛著，就像是愛我自己的孩子，其實(shí)相比較而言，對于同學(xué)的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對自己孩子的付出。這個(gè)學(xué)期幾乎每天都泡在學(xué)校里，同學(xué)還沒進(jìn)教室我已經(jīng)坐在那里等候了;同學(xué)離開教室我還在細(xì)心批改，我信任只有自己真心付出才回?fù)Q回同學(xué)真實(shí)的提高。五班級學(xué)習(xí)壓力一點(diǎn)都不比六班級少，所以我想盡方式給同學(xué)解壓。假期里從不留寫試卷的作業(yè)，只是讓同學(xué)看看書，或是上網(wǎng)掃瞄一些資料;每個(gè)周末我都去下載影片鄰家特工、大兵小將、XXXX年同學(xué)

10、在周六享受著視覺上的大餐;每個(gè)月我還支配一次綜合活動，如課本劇表演、閱讀大擂臺、文藝匯演等，在某種程度上既緩解了同學(xué)緊急的學(xué)習(xí)壓力，也使同學(xué)在自娛自樂中得到了力量上的熬煉。我班的同學(xué)就像中隊(duì)自信兔一樣，是一群布滿自信的活潑可愛的小兔子，一個(gè)學(xué)期下來他們在各項(xiàng)競賽中摘金奪銀，屢獲佳績，先后承接浙江省、溫州市的公開課任務(wù)，得到聽課老師的全都好評。孩子們自信，孩子們上進(jìn)，孩子們歡樂，孩子們在育英留下自己豐富而充實(shí)的童年! 我們班級組的科任老師也都是教育上的好手。晚飯后，閑逛在教學(xué)樓，假如你瞥見坐在教室里那個(gè)敬業(yè)的身影，很可能就是曾老師。曾老師一個(gè)人教七、八個(gè)班，他總是選用這個(gè)時(shí)間細(xì)心為同學(xué)們的批改作

11、業(yè)，記得在寫自己喜愛的老師時(shí)，班級里有好幾位同學(xué)寫到了曾老師，曾老師用自己的悄悄無聞制服了同學(xué)。費(fèi)老師對待工作更是飽含熱忱， 這么多年來她從她幾乎沒睡過一個(gè)午覺，同學(xué)就是她的生命，她把自己的全部都奉獻(xiàn)給了自己愛的孩子們?？道蠋熾m然加入育英僅半年有余，但從這個(gè)年輕人的身上我們能窺見的是那種不服輸?shù)木?，雖然我們學(xué)校不坐班，但康老師每天都在辦公室里仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心批改，她用自己的行動展現(xiàn)了自己對育英的愛。趙老師個(gè)子雖小，卻深讓同學(xué)敬畏，再淘氣的同學(xué)到他的面前也得低下頭，敬其師才能信其道吧。宋揚(yáng)老師雖然這學(xué)期剛過來，但她身上的活力深深感染了同學(xué)，有這樣一位年輕的老師真好!班級組在學(xué)習(xí)上取得的每一點(diǎn)進(jìn)步

12、都離開每位成員的努力，他們是我們這個(gè)班級組最珍貴的財(cái)寶。 九個(gè)人緊緊團(tuán)結(jié)在一起就是一個(gè)大家庭，我們用自己的實(shí)踐向育英傾訴我們的愛，我們信任育英會以我們這樣一個(gè)工作群體而傲慢! 詳細(xì)工作： 一、平安工作是重中之重。 學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就平安工作做了重要的指示，的確，同學(xué)的平安比任何事 情都重要，假如連生命平安都不能做保證，又何談教學(xué)質(zhì)量呢?針對這項(xiàng)工作，我們班級組做了細(xì)致而扎實(shí)的工作。 1、做好平安隱患的詳查 為防患于未然，發(fā)覺隱患所在就尤為重要。開學(xué)初我們在學(xué)校的指示下對班 級、寢室做了具體的排查：門窗、開關(guān)、電線、燈管、床鋪不放過任何一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的地方，這一查還真發(fā)覺了點(diǎn)問題，比如窗玻璃松動了，

13、走廊燈罩不牢，床板裂開等，杜絕了擔(dān)心全事故的發(fā)生。在平常的工作，每一位班主任也都特殊關(guān)注平安方面存在的問題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)處理，保證了教學(xué)工作的正常開展。 2、做好宣揚(yáng)教育 (1)利用班會課做好教育。 開學(xué)初每個(gè)班都上了平安第一課，在課上老師不僅就校內(nèi)內(nèi)一些常見的平安事故向同學(xué)做了講解，提出了要求，還讓同學(xué)各抒已見，反醒自己的行為，使同學(xué)更加深刻地體會到平安的更要性。在學(xué)期中我們又進(jìn)行了平安意識在我心中的主題隊(duì)會，對同學(xué)的觸動極大。 (2)黑板板是最好的宣揚(yáng)陣地。 按學(xué)校的要求，每一期黑板報(bào)我們都盡量辟有平安專欄，加強(qiáng)對同學(xué)的宣揚(yáng)和提示。 (3)精神儲蓄卡激勵 學(xué)校今年的精神儲蓄卡就平安特地設(shè)

14、獎，我們借此契機(jī)每個(gè)班都有特地的平安監(jiān)督員，每半個(gè)月選舉肯定名額賜予嘉獎，也在肯定程度上約束了同學(xué)的言行。 (4)關(guān)注社會，聯(lián)系生活教育 在前一段時(shí)間校內(nèi)慘案連續(xù)發(fā)生，同學(xué)也都或多或少地知道了一些信息，我利用班級組集會向同學(xué)做了教育，告知同學(xué)預(yù)防這些悲劇的最好的方法就是提高自己的平安意識，不必慌張，但也不能忽視。 二、 讓閱讀成為一種習(xí)慣 兒童閱讀在我樣已經(jīng)開展一年了，這一項(xiàng)工作使同學(xué)終生受益，是鑄就同學(xué)靈魂的事業(yè)，我們班級組樂觀協(xié)作學(xué)校開展這項(xiàng)工作。在上半年開展閱讀閱歷的基礎(chǔ)上，各班依據(jù)自己的實(shí)際狀況各有側(cè)重，并把晚飯后的時(shí)間規(guī)定為同學(xué)的閱讀時(shí)間，同學(xué)吃過飯后都會習(xí)慣地坐在教室里，享受讀書的

15、歡樂，品嘗書香。為了讓同學(xué)讀到健康有益的書籍，我們統(tǒng)一買了童年、呼蘭河傳、湯姆索婭歷險(xiǎn)記、水滸傳等，作為班級組的必讀書籍， 雖然我們用這種方式不行能使每一個(gè)孩子都成為愛書的孩子，但我們信任環(huán)境熏陶的重要性，我們信任在潛移默化中愛書的孩子會越來越多。一個(gè)會讀書的同學(xué)就是一個(gè)會學(xué)習(xí)的同學(xué)，一個(gè)會讀書的人就是一個(gè)宏大的人，一個(gè)會讀書的民族就是一個(gè)不行戰(zhàn)勝的民族。 三、 培育同學(xué)的社會責(zé)任感 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)懷。我們要培育 的現(xiàn)代化的人才，不僅要有高學(xué)識，最重要的是要有對社會劇烈的責(zé)任感。同學(xué)進(jìn)入五班級了，應(yīng)當(dāng)開頭關(guān)注社會，關(guān)注人類進(jìn)展。 1、愛心滿天下 最近幾年，地球

16、很擔(dān)心分，地震、雪災(zāi)、海嘯、火山爆發(fā)接連不斷的空 難頻頻而來。我們宏大的祖國也受到了侵?jǐn)_，三月份西南災(zāi)區(qū)的旱情深深牽動著每個(gè)同學(xué)的心，同學(xué)們紛紛伸出救濟(jì)之手，慷慨解囊。之后玉樹地震又再次震撼了同學(xué)的心，他們再一次伸出救濟(jì)之手。除了捐款外，我們班級還派出愛心小分隊(duì)向老師、家長募捐，并組織同學(xué)寫了捐款倡議書。我們還結(jié)合教材中給西部小伴侶寫一封信的要求，組織同學(xué)給西南小伴侶寫信，表達(dá)我們的問候，送去我們的鼓舞!愛的教育擦亮了同學(xué)的心靈，讓同學(xué)的心變得更加純潔。 2、人文大講堂走近低碳生活 低碳生活代表著更健康、更自然、更平安，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。簡潔理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)

17、行人與自然的活動。由于人類無節(jié)制地向地球索取，給我們賴以生存的地球帶來千瘡百孔的破壞，低碳生活無疑是一種最直接、最簡潔、最有效地愛護(hù)地球的方式。4月12日晚，經(jīng)過細(xì)心預(yù)備，五班級全體同學(xué)在階梯教室參與了其次次人文大講堂活動。活動的主題是珍愛生命，低碳生活，活動實(shí)行互動的方式，運(yùn)用大量的圖片、文字資料、影像片斷，給孩子們以深刻的教育。 活動伊始影片XXXX年那些觸目驚心的畫面讓每一個(gè)孩子都不寒而栗，接著鏈接了近幾年發(fā)生在全球的自然災(zāi)難以及造成巨大損失的相關(guān)數(shù)字，點(diǎn)燃孩子們愛護(hù)地球的欲望時(shí)，借機(jī)向大家介紹低碳生活方式。整個(gè)活動過程中同學(xué)全神貫注地聽，并依據(jù)自己的生活實(shí)際對于低碳生活做了深化思索，反

18、思自己的行為，同學(xué)談到：草稿紙可以正反兩面都用，少喝碳酸飲料，盡量步行，順手關(guān)燈 或許通過一次這樣的活動并不能真正地就轉(zhuǎn)變同學(xué)的日常行為，但我們信任通過這種堅(jiān)持不懈的教育，他們肯定會漸漸體會到低碳生活的重要性，成為一個(gè)著眼于社會進(jìn)展的人。 四、 抓好班級管理 作為一個(gè)育英人，升入五班級，我們深切地感受到自己身上背負(fù)的擔(dān)子的 份量，四個(gè)班主任沒有一個(gè)敢懈怠。我們是最勤懇的人，幾乎每個(gè)早晨四位班主任都能到位，和同學(xué)一起進(jìn)行早熬煉，沒有課的時(shí)候我們也很少離開，同學(xué)學(xué)習(xí)，我們工作。我們是最親切的人，像慈母般，像慈父般地教育每一個(gè)孩子，同學(xué)發(fā)生沖突了，身體不舒適了，衣服穿得合不合適了我們是最幸福的人，雖

19、然我們工作得很辛苦，但是當(dāng)我們欣喜地看到五班級同學(xué)的成長，看到孩子們?nèi)〉妹恳豁?xiàng)成果，還是深感勸慰的。在幾位班主任的悉心管理下，在各位科任老師的大力支持下，五班級各班都表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)力量、活動力量。 五、 抓好各項(xiàng)活動 三月份 1、開學(xué)典禮，推舉各班的獎學(xué)金獲得者。 2、在婦女節(jié)來臨之際，組織同學(xué)給媽媽寫一封信，寫一首詩活動，以此表 達(dá)對他*的祝愿。 3、參加向西南災(zāi)區(qū)捐款活動，愛心小份隊(duì)宣讀倡議書。 4、在曾老師的策劃與各位班主任的大力協(xié)作下，進(jìn)行五班級航模競賽，這次活動同學(xué)參加面很廣，動手力量和創(chuàng)新力量得到極大的培育。 5、進(jìn)行同學(xué)創(chuàng)意作文競賽。 四月份： 1、在體育組的提倡下，進(jìn)行抓子

20、活動，還同學(xué)歡樂的童年。 2、進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。 3、進(jìn)行數(shù)學(xué)小論文答辯活動，在這次活動中，我們看到同學(xué)靈敏的思維能 力以及同學(xué)觀看發(fā)覺的力量。在四位考官面前，同學(xué)對答如流，儼然就是一位小數(shù)學(xué)家。 4、英語節(jié)系列活動。英語節(jié)期間進(jìn)行了一系列同學(xué)喜聞樂見的活動，我們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起共享，一起享受學(xué)習(xí)英語的歡樂，同學(xué)在活動中感受到了英語的歡樂，激發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愛好。 5、語文百科學(xué)問競賽。對于學(xué)校的每一項(xiàng)活動，我們都沒有模糊過，競賽前我們統(tǒng)一預(yù)備，對同學(xué)做了大量的有針對性的練習(xí)，競賽中同學(xué)發(fā)揮出了較高的水平。 6、雁蕩山春游。月末我們組織同學(xué)去雁蕩山春游，之前我們做好了充分的預(yù)備，制作了緊急預(yù)案，進(jìn)行人員分工，保證了活動的正常進(jìn)行。同學(xué)玩得快樂，看得賞心。 7、傾聽聞名作家彭懿關(guān)于兒童閱讀的講座。 五月份 1、進(jìn)行平安意識在我心中主題隊(duì)會。 2、進(jìn)行首屆五班級籃球賽。這場競賽各位班主任都高度關(guān)注，放棄了休息的時(shí) 間，每一次競賽都親臨助威，各班同學(xué)也發(fā)揮出了真實(shí)的水平，體現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛以及班級的分散力。 3、承接省市的教學(xué)公開課任務(wù)。 4、清明征文上交。 六月份 1、兒童節(jié)大合唱圓滿