實習周記版幼師實習周記范文(通用4篇)

1、Word 實習周記版幼師實習周記范文(通用4篇) 【匯報材料】 實習：顧名思義，就是在實踐中學習。經(jīng)過一段時間的學習，或者當學習結束時，我們需要知道我們的學習需要或者應當如何應用到實踐中。由于任何學問都來自實踐，屬于實踐，我們應當把它付諸實踐來檢驗我們所學的東西。 以下是為大家整理的關于實習周記版幼師實習周記的文章4篇 ,歡迎品鑒！ 第1篇: 實習周記版幼師實習周記 來到七色光幼兒園一個星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩。這是我的切身體會，不是嗎？那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芳香，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這莫非不是一種

2、美和甜美嗎？通過自己的努力，使我在半年的見習生活里進步很大。 隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的老師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特殊是隨著經(jīng)濟的進展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也漸漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的盼望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培育高尚的情操、樹立完善的人格，無論對今后的進展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意識。 第2篇: 實習周記版幼師實習周記 在幼兒園已經(jīng)三個星期了，對這個班的孩子們也慢慢地開頭了解，比如小齊喜愛跳舞，卻不愛在老師面前

3、表現(xiàn)，小玉擅長講故事，愿意講給每個小伴侶聽，平常淘氣的小輝一看到小昆蟲就特殊專注。姚姚小伴侶最喜愛畫畫，特殊喜愛畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小伴侶在衣服上畫自己喜愛的圖案，他們用各顏色筆畫出了各種動物、植物，還有看到這些，我感到很興奮，看來，孩子們把自己喜愛的都充分地表現(xiàn)了出來。 第3篇: 實習周記版幼師實習周記 回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回來回于幼兒園與學校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小伴侶叫我喻老師的時候，我感到特殊地驕傲?？粗麄兓?/p>

4、潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真歡樂！ 閑下來的時候，我會觀看老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)覺老師們特殊擅長引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特殊有急躁，這令我特別地敬佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！漸漸地我體會到，幼師這個職業(yè)有著特別重大的責任。由于我看到將來祖國的盼望正把握在我們的手上，我們必需引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內(nèi)外相關學問，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！ 一周的實習結束了，我發(fā)覺我還是喜愛小孩子的，不關乎專業(yè)，單純的喜愛。我明白幼教工作其實不簡單，

5、才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有急躁，有愛心，用你的急躁和愛心去引導孩子們，讓他們健康，歡樂的成長。 第4篇: 實習周記版幼師實習周記 在到了幼兒園的其次周，依據(jù)我的實際狀況，園長把我支配在中班。在我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，了解和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。 例如： 1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。 2、教育方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡快中學習，使生理器官和共性品質都得到健康進展的。 3、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)年P心和指導，促進

6、幼兒的全面進展。教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在學校教育中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式： 1、啟發(fā)式。 表現(xiàn)為一切活動都不是根據(jù)預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是xx。孩子們可以憑自己的愛好去隨便活動，并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。 2、秩序式。 表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責任感。 3、傳統(tǒng)式。 在這種模式里，一切活動都是由老師支配和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結構有助于培育幼兒的平安感，并