小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能啦啦操手位教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 程 名 稱(chēng)： 啦啦操教案 單 位 名 稱(chēng)： 成都市晉陽(yáng)小學(xué)授 課 教 師： 吳倩倩授 課 班 級(jí)： 二年級(jí)7班授 課 類(lèi) 別： 體育特色課水平一（二年級(jí)）花球啦啦操教學(xué)設(shè)計(jì)成都市晉陽(yáng)小學(xué) 單元計(jì)劃課次主 教 材教學(xué)重難點(diǎn)1啦啦操手位（高V、低V、M加油、W、斜線(xiàn)、短T、長(zhǎng)T上H、下H）小組合一身體素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)：手臂運(yùn)動(dòng)的角度、幅度的控制。難點(diǎn)：手臂運(yùn)動(dòng)的速度、力量的控制，含胸夾背2啦啦操手位（高X、X、前X、屈臂X、上A、下A、L、倒L、）小組合二形體姿態(tài)練習(xí)重點(diǎn)：組合動(dòng)作（二）學(xué)習(xí)難點(diǎn)：動(dòng)作的節(jié)奏感、發(fā)力準(zhǔn)確3啦啦操手位（K、側(cè)K、小H、弓箭、小弓箭、R、短劍）小組合三力量練

2、習(xí)重點(diǎn)：肢體與音樂(lè)的融合難點(diǎn)：肢體的爆發(fā)力強(qiáng)、表現(xiàn)力強(qiáng)4啦啦操手位（高沖拳、側(cè)下沖拳、側(cè)上沖拳、斜上沖拳、斜下沖拳）小組合四柔韌性練習(xí)重點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性難點(diǎn)：肢體的感染力5復(fù)習(xí)所有啦啦操手位力量、素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)：肢體與音樂(lè)的融合難點(diǎn)：肢體的感染力，動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“健康第一”的意識(shí)，結(jié)合“陽(yáng)光體育工程”，促進(jìn)青少年素質(zhì)教育和校園體育文化建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在自我探索中體驗(yàn)成功和追求成功的快樂(lè)。本課通過(guò)啦啦操的學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神與主體參與能力；通過(guò)小組拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、互幫互助和合作創(chuàng)新的意識(shí)。同時(shí)

3、，適時(shí)滲透整齊美、對(duì)稱(chēng)美、和諧美等民族審美特質(zhì)教育。二、教材分析啦啦操是一個(gè)時(shí)尚、健康、快樂(lè)的現(xiàn)代大眾健身項(xiàng)目，對(duì)于培養(yǎng)少年兒童正確的身體姿態(tài)、塑造良好的體型，以及培養(yǎng)集體主義精神都有著積極的作用。本課教學(xué)內(nèi)是指手持花球、結(jié)合32個(gè)啦啦操基本手位、時(shí)尚舞蹈等動(dòng)作元素，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)舞蹈特征，通過(guò)整齊劃一的集體花球舞蹈展示動(dòng)作的視覺(jué)效果?；ㄇ蚶怖膊偕现α康囊笫窍鄬?duì)控制的力量,也就是靜力性力量,是以肌肉等長(zhǎng)收縮為主的練習(xí)。三、學(xué)情分析啦啦操動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然有一定的難度，學(xué)生的肢體控制能力和身體節(jié)奏感比較欠缺，力度也不夠，但學(xué)生對(duì)啦啦操有很強(qiáng)的好奇心，認(rèn)知能力較強(qiáng)，心理素質(zhì)穩(wěn)定，

4、組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感強(qiáng)。因此，在課堂中要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。而作為教學(xué)內(nèi)容的啦啦操，不僅有愉悅動(dòng)感的音樂(lè)背景，而且具有追求人體健與美的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，它能充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)啦啦操學(xué)習(xí)對(duì)其帶來(lái)的樂(lè)趣。三、教學(xué)流程本節(jié)課在教師的指導(dǎo)下，采用集中與分散，分組比賽的教學(xué)組織形式，在教師的積極鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)下，學(xué)生嘗試配合練習(xí)，讓學(xué)生與同伴積極友好地合作，指出同伴的錯(cuò)誤并幫助他糾正，在愉悅、和諧地氛圍中掌握啦啦操第一小組合的操化動(dòng)作。 1234564561、導(dǎo)入:利用卡片，花球擺放不同造型，吸引學(xué)生的注意力，并宣布今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容及達(dá)成目標(biāo)，以個(gè)人為單位，讓學(xué)生伴隨

5、音樂(lè)進(jìn)行健身操熱身，激發(fā)學(xué)生的興趣，在熱身操中引導(dǎo)學(xué)生將32個(gè)基本手位中本節(jié)課將要學(xué)到的手位練習(xí)，讓學(xué)生愉快而輕松地?zé)嵘聿⒕窦械秸n堂教學(xué)中來(lái)。2、教師與學(xué)生同做韻律操，活動(dòng)每一個(gè)關(guān)節(jié)，為下面的新授做準(zhǔn)備，特別注意提醒學(xué)生控制每一個(gè)動(dòng)作的力量，并且為同伴加油鼓勁。3、教師拿花球完整示范啦啦操手位小組合一操化動(dòng)作，分解教授，尤其是一拍一動(dòng)的動(dòng)作，可以分上下肢教授，反復(fù)集體練習(xí)。大部分同學(xué)記住動(dòng)作時(shí)，讓學(xué)生拿花球進(jìn)行體驗(yàn)練習(xí)，教師特別關(guān)注動(dòng)作掌握較慢的學(xué)生。4、鞏固學(xué)練時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用前后橫排輪換的方式，在分組練習(xí)時(shí)加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，最后以小組比賽的方式，提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生

6、充分、大膽展示自己，最后達(dá)到共同完成教學(xué)任務(wù)的目的。5、本課的課課練身體素質(zhì)：步伐練習(xí)，既達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，又為進(jìn)一步學(xué)習(xí)啦啦操奠定良好的基礎(chǔ)。6、放松活動(dòng)有老師帶領(lǐng)學(xué)生伴隨音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)，既是身體的放松、又是愉悅心情的釋放，讓學(xué)生愉快地完成本課學(xué)習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)1、基本目標(biāo)：掌握有關(guān)啦啦操的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)啦啦操的興趣愛(ài)好2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)動(dòng)作美的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)與糾正和改進(jìn)動(dòng)作技術(shù)的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、樹(shù)立自信以及不怕苦不怕累的意志品質(zhì)。五、教學(xué)重點(diǎn)：手臂運(yùn)動(dòng)的角度、幅度的控制。 教學(xué)難點(diǎn)：手臂運(yùn)動(dòng)的速度、力量的控制

7、，含胸夾背。六、創(chuàng)新亮點(diǎn)：利用卡片貫穿課堂。啦啦操手位教師:吳倩倩 授課班級(jí)：二年級(jí)七班 （新授課）教學(xué)內(nèi)容1、啦啦操手位動(dòng)作 2、身體素質(zhì)練習(xí)場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)音箱、小蜜蜂、花球教學(xué)目標(biāo)1、基本目標(biāo)：掌握有關(guān)啦啦操的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)啦啦操的興趣愛(ài)好2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)動(dòng)作美的鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)與糾正和改進(jìn)動(dòng)作技術(shù)的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、樹(shù)立自信以及不怕苦不怕累的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)手臂運(yùn)動(dòng)的角度、幅度的控制。教學(xué)難點(diǎn)手臂運(yùn)動(dòng)的速度、力量的控制，含胸夾背。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織與教法時(shí)間負(fù)荷教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形與要求開(kāi)始部分2分鐘

8、課堂常規(guī)：1、師生問(wèn)好。2、檢查著裝。3、宣布課堂內(nèi)容及要求。4、安排見(jiàn)習(xí)生任務(wù)，提出課堂安全事項(xiàng)。教法：1、師生問(wèn)好2、檢查服裝。3、講解本課的內(nèi)容及要求。4、安排見(jiàn)習(xí)生出列，5、提示安全注意事項(xiàng)。學(xué)法：1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好。3、認(rèn)真聽(tīng)教師講解本課內(nèi)容及要求。組織形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX X要求：快、靜、齊 小準(zhǔn)備部分4分鐘熱身活動(dòng)：偶像萬(wàn)萬(wàn)歲熱身操教法：1、跟隨音樂(lè)并示范完整動(dòng)作。2、強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，提出動(dòng)作要求。學(xué)法：1、跟隨音樂(lè)，模仿老師一起做動(dòng)作。2、注意教師提出的動(dòng)作

9、要領(lǐng)。1、組織隊(duì)形：X X X X XX X X X X X X X X XX X X X X X要求：整齊、有序、認(rèn)真中基本部分24分鐘一、學(xué)習(xí)啦啦操基本手位并結(jié)合步伐練習(xí)1、（1）高V、（2）倒V2、加油3、M4、W5、斜線(xiàn)6、（1）短T(2) ）長(zhǎng)T7、（1）上H（2）下H二、啦啦操基本手位小組合與音樂(lè)相結(jié)合進(jìn)行練習(xí)1、4拍一動(dòng)*22、2拍一動(dòng)*2二、身體素質(zhì)練習(xí)1、.縱跳（20個(gè)）2、.開(kāi)合跳（10個(gè)）一、教法：1、教師跟音樂(lè)并示范完整動(dòng)作，鏡面示范（加花球）組織學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)。3、教師分解動(dòng)作示范，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。4、先教手部動(dòng)作，后教腳部動(dòng)作，分解練習(xí)。5、教師用不同的口令節(jié)奏

10、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。6、跟隨音樂(lè)，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。7、教師語(yǔ)言提示，并巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。8、強(qiáng)調(diào)注意動(dòng)作組合之間的銜接。9、分組進(jìn)行展示比賽，教師評(píng)價(jià)。6、全體同學(xué)跟音樂(lè)做完整動(dòng)作。二、教法：1、教師做完整動(dòng)作示范。2、提出要求。3、教師口令帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。一、學(xué)法：1、認(rèn)真觀(guān)看教師完整示范2、快速安靜的成體操隊(duì)形散開(kāi)。3、認(rèn)真聽(tīng)老師口令做動(dòng)作，注意動(dòng)作技術(shù)的要領(lǐng)。 4、聽(tīng)教師不同的口令節(jié)奏進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，初步掌握動(dòng)作。5、聽(tīng)老師節(jié)拍做動(dòng)作，并注意動(dòng)作之間的銜接。（拿花球）6、在教師帶領(lǐng)下伴隨音樂(lè)完成動(dòng)作。7、學(xué)生自行跟隨音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。8、分組進(jìn)行練習(xí)，注意老師強(qiáng)調(diào)的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。9

11、、展示的同學(xué)注意技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，觀(guān)看的同學(xué)認(rèn)真觀(guān)看。10、集體跟隨音樂(lè)完成完整動(dòng)作。二、學(xué)法：1、認(rèn)真觀(guān)看教師完整示范。2、跟隨教師口令進(jìn)行練習(xí)。1、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X X要求：認(rèn)真2、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)，前后位置輪換。X x x x x xX x x x x xX x x x x xX x x x x x x3、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)，前后位置輪換。X x x x x xX x x x x xX x x x x xX x x x x x x4、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)

12、，前后位置輪換。X x x x x xX x x x x xX x x x x xX x x x x x x5、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)，前后位置輪換。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X X6、組織隊(duì)形：分兩組，成體操隊(duì)形散開(kāi)，面相對(duì)。Xxxx xxxxXxxx xxxxXxxx xxxxXxxx xxxx X要求：認(rèn)真、有序7、組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)。X x x x x xX x x x x xX x x x x xX x x x x x x要求：認(rèn)真、有序大結(jié)束部分10分鐘一、配合音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。二、教師小結(jié)。三、布置收還器材及下節(jié)課所用器材。四、宣布下課。一、帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)。二、總評(píng)本課，并提出課后