部編一年級上冊語文期中整理復習水平練習題

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編一年級上冊語文期中整理復習水平練習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。shng w chn ji zh y zhn zhng fn ki hng du d m ji r 2. 我會拼，也會寫。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 3. 讀拼音，寫漢字sn i ch k fi chn xu wn n n sh jin q ch fn bi zh yo mi yu 【筆畫填空】4. 讀一讀，填一填。1、“云”共有（_）畫，筆順是_第三筆是（_）。2、“火”共

2、有（_）畫，筆順是_第三筆是（_）。3、“山”共有（_）畫，筆順是_第二筆是（_）。4、“蟲”共有（_）畫，筆順是_第二筆是（_）。5. 寫一寫筆順，數(shù)一數(shù)有幾筆手：_有（_）筆日：_有（_）筆土：_有（_）筆禾：_有（_）筆下：_有（_）筆6. 寫筆順并填空。1.長： ，共（ ）畫。2.馬： ，共（ ）畫。3.學： ，共（ ）畫。4.回： ，共（ ）畫。5.衣： ，共（ ）畫?！拘谓~】7. 辨字組詞。雞（_） 足（_） 泥（_） 種（_）鴨（_） 走（_） 江（_） 和（_）8. 我們會比一比組詞。玉（_） 間（_） 古（_） 李（_） 運（_）王（_） 問（_） 右（_） 季（_） 遠（

3、_）9. 先辨字，再組詞。風（_） 雪（_） 入（_） 春（_） 凡（_） 雨（_） 人（_） 日（_）【連詞成句】10. 我會把句子補充完整。 1_從_。2_最_。3_越_越_。4_真_。5我們愛_。11. 把下面的詞語連成一句通順的話。 1.小公雞跟在小鴨子偷偷地后面 2.一塊鄉(xiāng)親們立在把井旁石碑 3.天上美麗的鳥有嗎 12. 照樣子，寫一寫。（5星）例：影子就像一條小黑狗。（1）月亮就像_。（2）_就像_。例：影子常常陪著我。（3）媽媽常常_。（4）_常常_。【古詩閱讀】13. 閱讀。春日作者：朱熹（宋代）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。1本首古詩寫的什么

4、時節(jié)？（_）2本文作者是哪個朝代的？（_）14. 閱讀詩歌，完成練習。小雪花小雪花飄呀飄，飄落在枝頭，好像梨花開放了；飄落到田野,好像給麥苗蓋上了棉被。小雪花飄呀飄，枝頭的梨花越開越多，麥苗的棉被越蓋越厚。小樹和麥苗都睡著了，他們正做著快樂的夢。1給下面的字選擇正確的讀音，用“”標出。頭（tu to） 放（fn fng）到（do dio）枝（zh z）2連線組詞。雪 樂麥 花快 落飄 苗3根據(jù)短文內(nèi)容回答。小雪花飄落在枝頭，好像_；飄落到田野好像_。15. 先讀給同學聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個字都含有

5、相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對的寫正確，錯的寫錯誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。爸爸愛華華畫的畫，也愛花。（3）跟“畫畫”結構相同的詞語是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞【閱讀理解】16. 閱讀理解。荷葉圓圓（節(jié)選）小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1從文中找出兩對反義詞。 _ _2荷葉是小青蛙的_，是小魚兒的_。3從文中哪個詞語可以看出小魚兒非?？鞓?？你還知道哪些這樣的詞語？寫一寫。_17. 讀短文，完成練習。 人類的好朋友青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好

6、朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物。請小朋友一定要愛護它們喲！1文中共有（_）句話。2在文中找一找：和“愛護”意思相近的詞語是（_）。3文中寫了_、_、_三種有益的動物。4青蛙和蜻蜓的本領是_，保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護了_。所以，我們一定要_。18. 閱讀短文，完成練習。夏天柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。大傘下，知了在唱歌。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會兒在空中滑行，一會兒從水面掠過，又勇敢，又機靈，苦練它的飛行本領。青蛙玩累了，跳到池塘里洗了個澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱夏天到了多快活！1讀讀短文，想一想小動物們在干什么，連一連。知了 魚兒 蜻蜓 青蛙飛行 洗澡 唱歌 游戲2短文中，“大傘”指_，“小傘”指_。3紅蜻蜒練的是_本領。_敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是_ 。4你喜歡夏天嗎？為什么？_【看圖寫話