版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、體積和容積的認(rèn)識(shí)同學(xué)們,前幾節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體的表面積以及計(jì)算方法,而今天這節(jié)課我們要繼續(xù)走進(jìn)立體圖形的世界,先來做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),考考大家的眼力,愿意接受挑戰(zhàn)嗎? 小組討論:如果把一塊石頭放入有水的玻璃杯里,玻璃杯里的水位會(huì)發(fā)生什么樣的變化?為什么?完成預(yù)學(xué)單:水位上升因?yàn)槭^占一定的空間邀請(qǐng)函:1.如果你是小巧的同學(xué), 邀請(qǐng)你來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)(1名)2.如果你是強(qiáng)壯的同學(xué), 邀請(qǐng)你來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)(1名)你能說一說,為什么一位同學(xué)可以做到,一位同學(xué)做不到呢?6兩個(gè)同樣大的玻璃杯,左邊的盛滿水,右邊的放一個(gè)桃。左杯中的水倒入右杯,為什么還剩下一些水?杯中有一部分空間被桃占去了。實(shí)驗(yàn)一6在
2、兩個(gè)同樣大的玻璃杯里分別放一個(gè)桃和一個(gè)荔枝,再往這兩個(gè)杯里倒?jié)M水。倒進(jìn)幾號(hào)杯里的水多一些?為什么?倒進(jìn)(2)號(hào)杯里的水多一些,因?yàn)槔笾φ嫉目臻g小。(1)(2)實(shí)驗(yàn)二6下面三個(gè)水果,哪一個(gè)占的空間大? 想一想,如果把它們放在同樣大的杯中,再倒?jié)M水,哪個(gè)杯里水占的空間大?物體所占空間的大小叫作物體的體積。你能舉例比較兩個(gè)物體體積的大小嗎?1. 把大、小兩塊石子分別放入兩個(gè)裝滿水的同樣大的杯里。哪杯溢出的水多?為什么?右邊杯里溢出的水多,因?yàn)榇笫芋w積較大。7你能看出哪個(gè)盒子里書的體積大一些嗎?左邊盒子里書的體積大一些。也可以說,左邊盒子的容積大一些。容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。下面哪個(gè)杯
3、子的容積大一些?你能想辦法比一比嗎?你是怎樣比的?與同學(xué)交流。2. 下面哪個(gè)盒子的容積大?為什么?右邊盒子的容積大,因?yàn)橥瑯哟蟮谋?,右邊盒子裝的多?,F(xiàn)在我們對(duì)體積和容積有了一定的了解,現(xiàn)在我們一起來研究他們兩者之間的區(qū)別,你準(zhǔn)備好接受挑戰(zhàn)了嗎?1、請(qǐng)拿出一條橡皮泥,看看它是什么形狀的? 請(qǐng)你用它捏一個(gè)你喜歡的形狀。挑戰(zhàn)一: 2、請(qǐng)你再將這塊橡皮泥捏成另一個(gè)形狀,3、和你的小伙伴說說現(xiàn)在這個(gè)形體的體積與剛才的橡皮泥的體積哪個(gè)大?為什么?你可以發(fā)現(xiàn)什么?形狀改變,體積未變1.有一個(gè)泡沫箱,能裝入與它體積相同的物體嗎?為什么?體積是指物體外部,容積是指物體內(nèi)部,容積是所能容納物體的體積。挑戰(zhàn)二:
4、1.同一瓶飲料,如用小紅的杯子裝能裝2杯,用小明的杯子裝能裝3杯,這是怎么回事?如果每個(gè)杯子的大小不同,那么3杯就可能等于2杯。挑戰(zhàn)三: 體積小的容積不一定小,體積大的容積不一定大。1.看看下面這兩個(gè)杯子,誰的容積更大一些?挑戰(zhàn)四: 玻璃有厚度 通過剛才的實(shí)驗(yàn),你能和小伙伴說說體積與容積有什么區(qū)別嗎? 1、從含義來說:物體所占空間的大小叫作物體的體積。 容器所能容納物體的體積叫作物體的容積。2、從測(cè)量方法來說:體積是從物體外部測(cè)量的; 容積是從物體內(nèi)部測(cè)量的。3、從它們的大小來說:同一物體,它的體積大于容積。 當(dāng)容器壁很薄的時(shí)候,容積近似等于體積。4、計(jì)量單位不同(后續(xù)學(xué)習(xí))數(shù)學(xué)源于生活:學(xué)習(xí)
5、了這么多,有信心接受下面的挑戰(zhàn)嗎?大王爭(zhēng)霸賽!1.小芳和小軍買了同樣的一瓶飲料,小芳正好倒?jié)M3杯,小軍只能倒2杯多。誰的杯子容積大一些,為什么?同一瓶飲料,杯數(shù)少的,杯子容積大基礎(chǔ)鞏固: 2、選擇:(1)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)所占空間的大小,就是這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的( )。 體積 容積(2)往一個(gè)杯子里倒?jié)M飲料,( )的體積就是( )的容積。 杯子 飲料(3)一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸,它的容積( )它的體積。 大于 等于 小于(4)油桶的體積是指它( ) ,容積是指它( )油的體積 。 所能容納 所占空間的大小 1、判斷:(1)物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積。( )(2)冰箱的體積等于它的容積。( )(3)所有的物體都有體積和容積。( )(4)長(zhǎng)方體的體積一定比正方體的體積大。( )二、快樂學(xué)習(xí)1.用兩個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,拼成的長(zhǎng)方體的表面積與原來相比有什么變化嗎?體積呢?三、智慧摩天輪6+6=12 cm26+6-2=10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版木材采購合同與木材質(zhì)量保證協(xié)議4篇
- 2025年度門樓安全門采購與安裝合同4篇
- 招投標(biāo)與合同管理中的2025年度合規(guī)性審查3篇
- 二零二五年度人力資源派遣中介委托合同3篇
- 2025年有機(jī)農(nóng)業(yè)專用農(nóng)藥農(nóng)膜供應(yīng)合同范本4篇
- 二零二五版龍門吊拆除與專業(yè)運(yùn)輸及安裝調(diào)試服務(wù)合同4篇
- 2025年度綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)承包合同范本
- 二零二五年度按揭房屋買賣合同稅費(fèi)計(jì)算指南3篇
- 2025年度模特經(jīng)紀(jì)公司模特簽約合同范本4篇
- 2025年度交通設(shè)施建設(shè)履約擔(dān)保合同模板2篇
- GB/T 45120-2024道路車輛48 V供電電壓電氣要求及試驗(yàn)
- 2025年中核財(cái)務(wù)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 春節(jié)文化常識(shí)單選題100道及答案
- 華中師大一附中2024-2025學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)第二次考試數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 12123交管學(xué)法減分考試題及答案
- 2025年寒假實(shí)踐特色作業(yè)設(shè)計(jì)模板
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-XPath 解析庫
- 財(cái)務(wù)報(bào)銷流程培訓(xùn)課程
- 成人腦室外引流護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體 標(biāo)準(zhǔn)
- 24年追覓在線測(cè)評(píng)28題及答案
- 春節(jié)慰問困難職工方案春節(jié)慰問困難職工活動(dòng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論