大班健康教案:心“晴雨”報(bào)_第1頁(yè)
大班健康教案:心“晴雨”報(bào)_第2頁(yè)
大班健康教案:心“晴雨”報(bào)_第3頁(yè)
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1、 大班健康教案:心“晴雨”報(bào) 目標(biāo): 1、 知道每個(gè)人都有心情,并能了解幾種根本的心情。 2、 了解不憐憫緒對(duì)人身體安康的影像,初步知道要調(diào)整自己的心情。 3、 能大膽的表達(dá)自己的心情。 預(yù)備: 1、 三個(gè)心情面具(歡樂(lè)、哀痛、生氣)。 2、 每組一個(gè)心情臉譜轉(zhuǎn)盤。 3、自制電視機(jī)三臺(tái)。 過(guò)程: 一、 引導(dǎo)幼兒了解幾種根本的心情。 1、 請(qǐng)幼兒觀賞表演變臉。 (1) 請(qǐng)配班教師(或自己也行)表演化臉。 (2) 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)剛剛看到了什么? (3) 觀看臉譜的各種表情,并說(shuō)出是什么表情。你認(rèn)為他心里的感覺是怎樣的? (4) 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)除了歡樂(lè)、哀痛、生氣之外,人還有哪些心情? 2、 嬉戲:玩轉(zhuǎn)盤。

2、 (1) 請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)玩轉(zhuǎn)盤,背對(duì)著小朋友,轉(zhuǎn)到什么心情就做出相應(yīng)的表情,讓小朋友猜他轉(zhuǎn)到的是什么表情。 (2) 請(qǐng)小朋友以小組為單位玩轉(zhuǎn)盤,一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)指針,指針指到一處心情時(shí),其他小朋友就要試著做出這種表情,并說(shuō)說(shuō)在怎樣的狀況下會(huì)有這種心情的。 二、 記錄自己的心情。 1、 我們的心情就像氣溫一樣,有時(shí)好有時(shí)不好,天氣的好壞我們是怎么知道的呢?(天氣預(yù)報(bào)) 2、 (出示電視機(jī))今日我們要辦一個(gè)“心晴雨報(bào)”節(jié)目,小朋友可以坐在電視機(jī)后把自己今日的或是這幾天的心情告知大家,還要說(shuō)出為什么會(huì)有這種心情,這樣有不快樂(lè)的事小朋友才可以幫忙你。 3、 幼兒自己坐到電視機(jī)后說(shuō)說(shuō)自己的心情。 4、 幼兒

3、分三組自由進(jìn)展心晴雨報(bào)的活動(dòng)。 三、 聽故事,了解心情對(duì)人身心安康的影響。 剛剛我聽到有的小朋友說(shuō)自己今日很難過(guò),有的小朋友說(shuō)自己今日很生氣,那這些心情對(duì)我的身體有沒(méi)有什么影響呢?下面請(qǐng)小朋友來(lái)聽一個(gè)小熊歡樂(lè)生病的故事。 1、 教師講故事。 2、 爭(zhēng)論: (1) 小熊歡樂(lè)怎么會(huì)躺在床上起不來(lái)的?它真的得了很重的病嗎? (2) 后來(lái)它的病是怎樣變好的? (3) 教師小結(jié):哀痛、可怕、生氣的心情對(duì)身體都不好,有時(shí)候會(huì)使自己生病,起不了床,而歡樂(lè)能使我們的身體變的很安康。 3、 剛剛我們聽了故事都知道,難過(guò)、生氣都會(huì)影響自己的身體安康,那么,當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候,我們用什么方法可以讓自己的心情變

4、得歡樂(lè)起來(lái)? 4、幼兒自由爭(zhēng)論。 5、 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)使自己變得歡樂(lè)的方法。 6、 出示事先預(yù)備好的圖片,然后請(qǐng)幼兒自由的看一看,說(shuō)一說(shuō)。 7、 請(qǐng)幼兒用小電視機(jī)播報(bào)“我得快樂(lè)法寶”。 附:故事小熊生病 大森林里住著一只小熊,名字叫歡樂(lè)。咦,怎么叫歡樂(lè)呢?由于它總是很歡樂(lè),所以大家就叫它歡樂(lè)了。可是這幾天,小熊歡樂(lè)再也歡樂(lè)不起來(lái)了,由于他得了一種怪病。什么怪病呢? 那天小熊歡樂(lè)早上起床,看到自己身上突然長(zhǎng)出了許多又紅又腫的小疙瘩,心里特別焦急,而且這種小疙瘩還特別的癢,小熊歡樂(lè)只能舍命的抓,可是越抓越癢,越癢就越要抓,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小熊歡樂(lè)身上的小疙瘩就變成更紅更腫的大疙瘩了。這樣一連好幾天病都沒(méi)

5、有好,小熊特別的焦急難受,而且還很可怕,它想這次完了,我得了這種怪病,肯定是快要死了。它這樣想著想著,飯也吃不下,覺也睡不找了,漸漸的沒(méi)有了力氣,躺在床上起不來(lái)了。 森林里的其他小動(dòng)物知道小熊歡樂(lè)生病了,都來(lái)看它,看到小熊這樣大家都很難受,于是打算要幫忙它。怎么幫呢?它們打算先讓小熊變得歡樂(lè)起來(lái)。 于是大家每天都來(lái)探望小熊,帶給它許多禮物,小熊歡樂(lè)看到有這么多朋友關(guān)懷它,心里變得歡樂(lè)起來(lái)了,吃著小動(dòng)物送給它的禮物,漸漸地變得有力氣了,小紅疙瘩似乎也不像以前一樣又紅又腫又癢了,于是它下了床,和小動(dòng)物們一起做嬉戲。它歡樂(lè)的玩了幾天,它把自己生病的事給遺忘了,固然想起來(lái)的時(shí)候,看到自己身上的小紅疙瘩都快沒(méi)有了,而且也不癢了,它特別的驚奇,這時(shí)森林里最有學(xué)問(wèn)的烏鴉博士路過(guò)這里,

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