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1、2023吉林省“通識(shí)培訓(xùn)模塊三選擇題答案題目1中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)掌握的教育教學(xué)根本理論包括 中學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀 中學(xué)教育與社會(huì)開(kāi)展 中學(xué)生思維能力培養(yǎng) 課程標(biāo)準(zhǔn)選擇一項(xiàng):a. b. c. d. 題目2題干多樣化的交往形式也更有利于學(xué)生間信息交流、思想表達(dá)能力的提高。對(duì)待學(xué)生之間的交往活動(dòng),教師哪些做法是不正確的 。選擇一項(xiàng):a. 課堂上創(chuàng)造更多讓學(xué)生合作的時(shí)機(jī),促進(jìn)學(xué)生間形成協(xié)同合作、互幫互助的良好關(guān)系b. 積極組織并鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文娛體育活動(dòng)c. 帶著學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)d. 發(fā)現(xiàn)有早戀等不正當(dāng)交往立刻制止并當(dāng)面批評(píng)題目3中學(xué)階段的學(xué)生總稱(chēng) 選擇一項(xiàng):a. 童年期 b. 少年期c. 青少年期
2、或青春發(fā)育期d.幼兒期題目4題干俗話(huà)說(shuō)“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水,這要求教師 。選擇一項(xiàng):a. 掌握本學(xué)科知識(shí)b. 完善自身知識(shí)儲(chǔ)藏c. 精通多學(xué)科知識(shí)d. 關(guān)注新媒體題目5中學(xué)階段,學(xué)生的思維逐漸向抽象,高級(jí)開(kāi)展。促進(jìn)學(xué)生思維能力的開(kāi)展可以采取 創(chuàng)設(shè)啟迪思維的學(xué)習(xí)情景;多角度提出問(wèn)題;動(dòng)手操作;學(xué)生討論和自主提問(wèn)。選擇一項(xiàng):a. b. c. d. 題目6以下對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各學(xué)科領(lǐng)域關(guān)系的表達(dá)不正確的是。選擇一項(xiàng):a. 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是其它課程的附屬b. 在某些情況下,綜合實(shí)踐活動(dòng)可與某些學(xué)科教學(xué)打通進(jìn)行c. 學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升d. 綜合實(shí)踐
3、活動(dòng)課程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深題目7中學(xué)教師應(yīng)具備哪些學(xué)科知識(shí) 跨學(xué)科知識(shí);學(xué)科思想與方法;本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí);研究性學(xué)習(xí)根本方法。選擇一項(xiàng):a. b. c. d. 題目8中學(xué)生身心開(kāi)展不具備的特點(diǎn)是 選擇一項(xiàng):a. 開(kāi)朗主動(dòng) b. 思維活潑 c. 情緒敏感 d. 差異較大 題目9要形成良好的師生關(guān)系,首先教師要做到 。選擇一項(xiàng):a. 關(guān)注學(xué)生的身心開(kāi)展b. 尊重、信任學(xué)生 c. 耐心對(duì)待學(xué)生 d. 平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生題目10自主學(xué)習(xí)能力包括 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容表的能力;獲取有關(guān)信息與資料的能力;利用、評(píng)價(jià)有關(guān)信息與資料的能力;確定學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)知要求的能力。選
4、擇一項(xiàng):a. b. c. d. 題目11針對(duì)中學(xué)生的身心開(kāi)展特點(diǎn),在中學(xué)教學(xué)中,我們應(yīng)該防止出現(xiàn)的是。選擇一項(xiàng):a. 重復(fù)性強(qiáng)化記憶 b. 聯(lián)想記憶和理解記憶c. 提供主動(dòng)參與的時(shí)機(jī)d. 培養(yǎng)抽象思維能力題目12“羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明了教師在工作中應(yīng)當(dāng) 選擇一項(xiàng):a. 對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信任和期待 b. 挖掘?qū)W生的潛能 c. 關(guān)注學(xué)生的開(kāi)展速度d. 對(duì)學(xué)生一視同仁題目13Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干中學(xué)教師的通識(shí)性知識(shí)是指教師所擁有的有利于教學(xué)工作展開(kāi)的。選擇一項(xiàng):a. 普通文化知識(shí) b. 藝術(shù)知識(shí)c. 班級(jí)管理知識(shí)d. 教育教學(xué)知識(shí) 題目14針對(duì)學(xué)生身
5、心開(kāi)展規(guī)律與自身存在的問(wèn)題,有的放矢地進(jìn)行各種指導(dǎo)工作, 有利于中學(xué)生身心的健康開(kāi)展和學(xué)習(xí)效率的提高, 也有助于增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力。以下做法不正確的是。選擇一項(xiàng):a. 鍛煉身體b. 長(zhǎng)身體期間,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),不需要在乎體重增加 c. 減少作業(yè)量d. 戒掉喝酒、吸煙等不良習(xí)慣題目15Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干教學(xué)的教育性主要表達(dá)在哪條教育規(guī)律中 選擇一項(xiàng):a. 傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律 b. 教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律c. 間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律d. 掌握知識(shí)和開(kāi)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律題目16Not change
6、d since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干教師知識(shí)的核心是 。選擇一項(xiàng):a. 學(xué)科教學(xué)知識(shí) b. 綜合性知識(shí)c. 學(xué)科知識(shí)d. 教育教學(xué)知識(shí)題目17Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干促進(jìn)中學(xué)生身心開(kāi)展的根本措施不合理的是 。選擇一項(xiàng):a. 保證睡眠時(shí)間b. 培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng) c. 引導(dǎo)學(xué)生合理膳食d. 提高疾病防控意識(shí)題目18Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干?課程標(biāo)準(zhǔn)?中明確了課程的性質(zhì)、課程內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)思路以及 等內(nèi)容。選擇一項(xiàng):a. 作業(yè)建議b. 考試樣題c. 課程資源
7、開(kāi)發(fā)建議 d. 教學(xué)設(shè)計(jì)題目19Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干欺辱行為在學(xué)生間普遍存在。欺辱行為表現(xiàn)為以大欺小、以強(qiáng)凌弱,有打罵、起侮辱性外號(hào)的直接欺辱,也有背后說(shuō)壞話(huà)、群體排斥的間接欺辱。處理學(xué)生間的欺辱行為,教師應(yīng)當(dāng) D 。選擇一項(xiàng):a. 如沒(méi)有發(fā)生直接欺辱那么置之不理b. 創(chuàng)造時(shí)機(jī)鼓勵(lì)被欺辱的同學(xué)c. 立即向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校欺辱同學(xué)的情況d. 發(fā)現(xiàn)有欺辱同學(xué)的行為立刻制止并當(dāng)面批評(píng)題目20Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干“言教不如身教,其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,這句話(huà)說(shuō)明在習(xí)慣培
8、養(yǎng)中,教師應(yīng)當(dāng) 。選擇一項(xiàng):a. 循序漸進(jìn)b. 不斷鼓勵(lì)c. 一蹴而就d. 以身作那么 題目21Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干教育部聯(lián)合多部委啟動(dòng)了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng),該項(xiàng)活動(dòng)的目的不包括 。選擇一項(xiàng):a. 扭轉(zhuǎn)中小學(xué)生體質(zhì)下滑的趨勢(shì)b. 培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣c. 傳遞健康的生活理念d. 選拔一批具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生 題目22Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干中學(xué)組織教師基于校本研修,推進(jìn)教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的途徑不包括 。選擇一項(xiàng):a. 組織教師學(xué)習(xí)團(tuán)體 b.
9、 全體教師開(kāi)展教學(xué)反思c. 邀請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo)課題研究d. 建立教師網(wǎng)絡(luò)空間 題目23Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干學(xué)生做實(shí)踐探究后發(fā)現(xiàn),結(jié)果與書(shū)本所描述的情況并非完全一致,此時(shí)教師不應(yīng)當(dāng)。選擇一項(xiàng):a. 向?qū)W生解釋可能的原因 b. 告訴學(xué)生以書(shū)本描述為準(zhǔn)c. 改良或調(diào)整探究的方案和設(shè)備d. 引導(dǎo)學(xué)生重復(fù)研究或深入探討題目24Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干以下關(guān)于中學(xué)生休息的說(shuō)法不正確的是。選擇一項(xiàng):a. 進(jìn)行心理輔導(dǎo),較少壓力引起的失眠b. 畢業(yè)年級(jí)可以縮短休息時(shí)間,爭(zhēng)取成績(jī) c. 進(jìn)行身體健康教育,提升睡眠質(zhì)量d. 保證足夠的睡眠時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)題目25Not changed since last attempt總分值1標(biāo)記題目題干在?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要2023-2023年?中,
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