2021年中考語文專題復習突破訓練傳統(tǒng)文化

1、傳統(tǒng)化文學文化常識1. 下關于文化常識的表述，不正確的一項是 （ ）A.“巾幗原指古代婦女的頭巾，借指婦女須眉，胡須和眉毛，借指男子。B.詩是近體詩的一種，通常要求每首八句，每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 C.“加冠，益慕圣賢之”的“加冠指子二十歲舉行的束發(fā)戴帽式，表示已經(jīng)成人。D.“滕子京謫守巴陵中的謫，陟罰臧中的陟”都是指被降職、被貶官。2.下列關于文化常識的表述，不確的一項是 （ ）A.孟名，是戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，被尊稱亞。B.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌 305 首。C.漢語中用而”稱三十歲，而之年指事能明辨不的年

2、齡。D.“表是古代奏章的一種，是臣子向帝王上書言事的一種文體，如諸葛亮的出師表3 下有關文化常識的表述，錯的一項是 （ ）A.“社”是土地神，稷是神，古代文化中，常用社稷”為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如“ 梓代家鄉(xiāng)，廟代指朝廷，汗”指史冊。B.人對自己的謙稱愚、鄙、敝、，稱對方或對方親屬令尊、賢、，對尊長者的稱謂足 下、先生、大人等。C.“書指人分析漢字而歸納出來的六種構字方式，即象形、會意、指事、形聲、轉注、假借 的六義”指風、雅、頌、賦、興。D.中文中，有許多與“三有的稱謂如三皇五帝“歲三友三教九流無事不登三寶殿 ”等，其中， “歲寒三友指是松、竹、梅。4.下列關于文化常識的表述，

3、不確的一項是 （ ）A. 對是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，上聯(lián)尾字用仄聲、下聯(lián)尾字用平聲是基本定，仄起平收。B.蘭亭集序帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶之一，被譽天下第一行。C. 雎衿都是古老的戀歌，出自我國第一部詩歌總集詩經(jīng)D.古的國人在姓名之外，還取字與號，如白居易，字樂天，晚年號稼軒居士。5. 下關于文學文化常識表述不正確的一項是 （ ）A.鐘山士在給全國各地中小學生回信中寫道：恰同學少年，愿風華正茂，期投身杏林，更以行證道。其 中杏林”指中醫(yī)學界。B.國古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會試、殿試中者分別稱舉人“士進士。殿試是皇帝主持的考試，前三 名分別稱作狀元“榜眼探花”。C.時為了對某人表示尊敬，不直呼

4、其名，叫避”。諱某，意思是某字本避去。D.王齡左遷龍標遙有此寄中左遷，陟罰臧否中的陟，是指提拔、晉升。6.下列文學常識、文化常識表述正確的一項是 （ ）A.現(xiàn)漢中很多成語或俗語出自古代典籍，三而立”出自論語雀安知鴻鵠之”出自西漢馬 遷的史記鼓作氣出春秋時期左丘明的左傳B.“林指建社會讀書人或仕人這一群體；簡愛是英國作家夏洛勃特塑造的一個獨特的女性形 象。C.人的稱謂有尊稱和謙稱的區(qū)別，因此也就出現(xiàn)了敬辭和謙辭家”寒”屬敬辭“教賞光屬于 謙辭。D.王齡左遷龍標遙有此寄中左遷指職東馬生序中“”是一種文，屬“序。 7. 下關于文學文化常識的表述，有錯誤的一項是 （ ）A.東馬生序“加冠，益慕圣賢之”

5、這里加冠是指古代男子到了 20 歲成人之禮。而女子 則是滿 15 歲發(fā)，用笄貫之，成人之禮，“”。B.“化鐘神秀，陰陽割昏”古人“陰陽表方位。山的南面和江河的北面叫陽，山的北面和江河 的南面叫作陰。此可知，洛陽因在洛河的北邊而得名。 C.子書東陽馬生序室銘三篇文言文標題中的“書“序“銘都屬于古代體，“贈” 則臨 別贈言。曹劌論戰(zhàn)一文選自左丘明編撰的左傳一書史記是我國著名的歷史著作，二者紀 傳體通史，兩書都有對著名戰(zhàn)役（如：長勺之戰(zhàn)）的精彩描述。對（仿）德 請你用對的形式，根據(jù)下面的文字為圖書館寫一則廣告，大致介清楚圖書館的環(huán)境和館內(nèi) 藏書， 字內(nèi)。圖書館設在四合院中，有很好的環(huán)境；藏書室中有古

6、今中外的上萬卷圖書。包 根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。新冠肺炎肆虐全球照中國世大同下為公的胸襟和氣魄唯人民和生命為重中華兒女無而堅韌， 譜寫了一曲抗疫之歌。有對聯(lián)贊云：上聯(lián)異域同天，守望相助，抗留佳話下聯(lián)杭 有同學擬寫了描繪千島湖風光的上“晴一湖照明，與它對仗可作下聯(lián)的一項是（ ）A.雨千洗青螺C.輪紅日染朝霞B.松山嶺萬重翠D.碧千浮翠島蒲齡曾經(jīng)用一副對聯(lián)吟詠司遷的命運和一生功“一君權痛蠶室；千秋史筆溯龍門。請結合你 對司馬遷的了解，簡析這副對聯(lián)。12.請仿照下面例句中對雨的寫，以風”霧為對象，用第一人稱寫一組句子。寫句子之前請先寫出描 寫對象。例句：雨我是大海的嘆息，天空的淚水，是田野的微笑。仿寫：書

7、鑒13. 書藝術是中國文化的瑰寶，請從下圖任選一幅賞析。圖一為書作品。特點個字短語）圖二為書作品。特點個字短語）14.觀察下面的漢字字體演變要回答問題。（）列選項對上圖的分析，表述不正確的一項是 （ ）A.漢的變經(jīng)歷了七種字體，主要是：甲骨金文小篆隸楷草行書。B.上圖可看出，漢字的演變從左到右，呈現(xiàn)出從復雜到簡單、象形性減弱的特點。C.圖中，由小篆的圓轉筆勢到隸書的橫、豎、撇、捺的轉變，說明現(xiàn)代漢字筆畫的基本格式已經(jīng)形成。 D.上最邊的一列為草書，它書寫流暢，用筆靈活，連綿不斷。（）看見圖片中的馬字人們可能會聯(lián)想千馬，而千里馬自然有異于常馬之處。在馬說中，韓愈用“，描述了其不同尋常之處。溫 漢

8、偏旁探源活中，老師在釘釘家校本發(fā)了任務單，請你完成。“漢字偏旁探源任務單偏旁漢字（）羅（）成語/名句人跡至（）學而不思則我的發(fā)現(xiàn)通過“漢字欄篆文字形我白“ 形式?！?” ”是漢字4）”作偏旁時的不同北 同學們準備從書法作品中搜集單字組成展標題“水”的選擇產(chǎn)生了爭議依字 體一致，和諧美的則，選擇最恰當?shù)囊豁棥?（ ）答案文學文化常識1.D 解析本題考查文化常識D 項，陟臧中陟指提拔、晉升。2.C 解本題考查文化常識C “立之指人格自立、學識自立、事業(yè)自立的年齡不惑之年（ 歲）指遇事能明辨不疑的年齡。3.B 解本題考查文化常識 項子是對別人的尊稱。4.D 解析本題考查文化常識。白居易，晚年香山居士

9、。5.D 解析“遷指被降職、被貶官。故 D 項錯誤。6.C 解本題考查文學文化常識C 項賜教賞屬敬辭，家母寒舍屬于謙辭。7.D 解析本題考查文學文化常識 項傳是編年體史書。對聯(lián)（含仿寫）8.示例：紅磚青瓦四合院，古今外萬卷書解析本考查廣告詞的擬寫。題干要用對偶的形”大致介紹清楚圖書館的環(huán)境和館內(nèi)藏書20 字內(nèi)對是字數(shù)相等結相同意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近意思修辭圖書館設在四合院中，有很好的環(huán)是圖書館的地點及環(huán)境藏書室中有古今中外的上萬卷圖”是說圖書館的藏書室藏書之多。據(jù)此可擬寫為 “ 紅磚青瓦四合院，古中外萬卷書 ，同時要注意廣告詞語言的簡潔性 和字數(shù)限制。9.示例：舉國一心

10、，防控互聯(lián)，瘟贊英才解析本考查擬寫對聯(lián)。解答本題首先需要知道對聯(lián)要求：上下聯(lián)字數(shù)相同、詞性相對、內(nèi)容相關、仄起平收然根據(jù)題新冠肺炎肆虐全”“唯人民和生命為”“中兒女無畏而堅韌譜寫了一曲疫之”可以得出對聯(lián)需要歌頌祖國人在抗疫過程中表現(xiàn)出來的精神和品質據(jù)聯(lián)異同天相助，抗疫留佳話判斷，形式“四字詞（誰+四字詞（行為五字短句（所做事情”的結構。寫下聯(lián)也需要仿照上聯(lián)來寫，針對隔離期間舉國一心、醫(yī)患同心等情況來擬寫下聯(lián)，寫出他們具有的精神和做的事情。10.A 解析本題考查對對聯(lián)特點的把握對為使上下聯(lián)對仗使對偶的修辭 選項的雨與“好相，千與一相對，洗螺”與照明”相，其他選項皆不符合。11.蠶室”“龍門”生動

11、形象地出了司馬遷雖然下蠶室遭受宮刑，但他忍辱負重，以千秋史筆寫出了不朽巨著 史記解析本屬于賞析對聯(lián)題。解答時需抓蠶室龍”的比喻義。古人受宮刑之容易中風而死，需要在像蠶室一樣溫暖不通風的密室里養(yǎng)傷，待創(chuàng)口愈合后方能出來。因此 蠶是宮刑的代名詞； “ 龍”般比喻 聲望卓著的人的府第溯龍門即溯王侯將相們的歷史。12.示例一：風我是悲者的咽，是上天的怒火，是母親的撫愛。示例二：霧我獵者的羅網(wǎng)是空中的舞者，是美人的面紗。解析本考查句子仿寫，解答時需要注意觀察例句的句式、修辭，更要抓住關鍵詞。根據(jù)例句可知應保留的 句式是我是的，是的，的，注意人和比喻的修辭。書法鑒賞13.篆瘦勁挺拔（體正勢圓、筆畫均勻、粗細一致等）行筆勢流動（收放結合、大小相兼、疏密得體、行云流水等）解析本考查書法賞析考書法包括楷書隸書行書草書篆書一為篆書特點包括瘦勁挺拔、體正勢圓、筆畫均勻、粗細一致等；圖二為行書，其特點包括筆勢流動、收放結合、大小相兼疏密得體、 行云流水等。14.（） 解析本題考查漢書體常識。圖中最右邊的一列字書寫流暢，用筆靈活，是典型的行書 項 書體判斷錯誤。（）之千里者 一或盡粟石解析本考查理解型默寫題干要求寫出描述千里“異于常馬之的子斷出是馬千里者， 一食或盡粟一石。15.（）罕 （）羅地網(wǎng)（門可羅雀、星羅棋