二年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.3 乘法 除法二（小練習(xí)） ▏滬教版

1、第四單元 乘法、除法（二）第十一課時 小練習(xí)（二）【教學(xué)內(nèi)容】：九年義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級第一學(xué)期（試用本）P62、63【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握乘除法的含義，并能熟練運用乘法口訣解決乘除法計算。 2、能夠利用所學(xué)的知識解決簡單的乘、除法的實際問題。【教學(xué)重點】 1、掌握乘除法的含義，熟練運用乘法口訣計算乘除法。【教學(xué)難點】 1、掌握乘除法的含義，能夠使用乘法口訣解決乘除法計算。 2、能夠利用所學(xué)的知識解決簡單的乘、除法的實際問題。【教學(xué)過程】：一、揭示課題。 今天我們上一節(jié)“乘除法練習(xí)課”（板書：小練習(xí)）二、復(fù)習(xí)整理（一）乘法1、乘法的意義 問：一共有多少個蘋果？ 預(yù)：4 3 = 12（個） 你

2、是怎樣計算的？ 三四十二 你是怎么想的？ 4個3 還可以用什么算式來解決？ 3 4 = 12（個） 3的4倍2、乘加 老師又拿來了2個紅蘋果，現(xiàn)在又有多少個蘋果呢？你是怎樣想的？預(yù)：12 + 2 = 14（個）這里的12是哪些蘋果？ 4個3有沒有小朋友能根據(jù)這幅圖列出一個綜合算式呢？ 4 3 + 2 = 14（個）你是怎樣計算的？ 先乘后加 或 3 4 + 2 = 14（個） 5 3 - 1 = 14（個）你是怎樣計算的？ 先乘后減 誰能根據(jù)圖來說說算式中的3（4）、4、2、14分別表示什么？小結(jié)：在理解乘法的圖意時，靈活運用乘法口訣計算，混合運算中先乘、后加減?！窘虒W(xué)策略：通過看圖提問，讓學(xué)

3、生們復(fù)習(xí)整理所學(xué)的乘法，并能夠合理運用口訣進行計算。】（二）除法1、除法的意義 分糖果（1）4顆糖裝一袋，可以裝幾袋？ 12 4 = 3（袋）你是怎么想的？ 12里面有（ ）個4。你是怎么算的？ 三四十二（2）分給3個小朋友，每人可以分到幾顆糖？ 12 3 = 4（顆）你是怎么想的？ 12里面有3個（ ）。 或 把12平均分成3份，每份是（ ）。你是怎算的？ 三四十二2、有余數(shù)的除法 老師又多拿來2顆糖?，F(xiàn)在再來分一分，會是怎樣的結(jié)果呢？（1）4顆糖裝一袋，可以裝幾袋？ 14 4 = 3（袋） 2（顆）你是怎么算的？ 三四十二，商是3,然后14-12=2，余數(shù)是2。算式中的數(shù)分別表示什么？（2

4、）分給3個小朋友，每人可以分到幾顆糖？ 14 3 = 4（顆） 2（顆）你是怎么算的？ 三四十二，商是4,然后14-12=2，余數(shù)是2。算式中的數(shù)分別表示什么？小結(jié)：在理解除法的圖意時，靈活運用乘法口訣計算。（三）倍數(shù)關(guān)系 1、青蘋果是紅蘋果的（ ）倍。 你是怎樣想的？ 6 2 = 32、你還能提出怎樣的問題呢？ （蘋果總數(shù)）是紅蘋果的（ 4 ）倍。 8 2 = 4小結(jié)：求兩者之間的倍數(shù)關(guān)系，我們可以用除法來幫忙解決?！窘虒W(xué)策略：通過看圖提問，讓學(xué)生們復(fù)習(xí)整理所學(xué)的除法，并能夠合理運用口訣進行計算?！咳⒒A(chǔ)題乘除法的計算，我們都需要運用乘法口訣來幫忙。1、比比誰算得快！數(shù)學(xué)書P62/3。集體

5、核對。2、（ ）里最大填幾 2（ ） 9 你是怎么考慮的？ 二四得八、二五一十 根據(jù)題意填4 運用口訣尋找積小于9的因數(shù) （ ）7 48 你是怎么考慮的？同桌互相說一說 六七四十二、七七四十九 根據(jù)題意填6 完成數(shù)學(xué)書P62/1核對答案3、看圖填式 （14）（4）=（3）（盒）（2）（個） 你是怎樣想的？ 完成數(shù)學(xué)書P63/7【教學(xué)策略：通過計算、比大小、看圖填式等多形式練習(xí)，讓學(xué)生們掌握乘除法的含義，并能熟練運用乘法口訣解決乘除法計算，解決實際問題?！克?、綜合運用1、有35塊蛋糕，平均6塊蛋糕裝一盒，裝完需要多少盒？如何解決？35 6 = 5（盒）5（塊） 5 1 = 6（盒）比較問題：可以裝幾盒？2、在 6=6 中，你能填出幾種符合題意的算式？請寫下來。 _, _ _, _ _, 你是怎樣想的？ 余數(shù) 6，余數(shù)有1、2、3、4、5 66余數(shù) = 被除數(shù)【教學(xué)策略：通過對有余數(shù)除法的實際問題情境的解決，讓學(xué)生們深入了解有余數(shù)除法的意義，以及在實際應(yīng)用中合理處理余數(shù)?！课濉⒖偨Y(jié) 通過今天的練習(xí)，你有什么收獲？七、板書小練習(xí)4 3 = 12（個） 12 4 = 3（袋） 14 4 = 3（袋） 2（顆）三四