小學(xué)體育人教三年級(jí)全一冊(cè)第五章投擲與游戲單手持輕物投準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、投擲單元教學(xué)分析及教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)（水平二）體育課投擲一、指導(dǎo)思想：以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué)法、設(shè)疑提問(wèn)、游戲法等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思考、自主學(xué)練、合作練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生掌握基本投擲技能，在協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功喜悅，增強(qiáng)自信心，滿足學(xué)生的心理需求，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。二、教材分析： 根據(jù)三年級(jí)的教學(xué)要求，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)原地持輕物投擲，往后提升到原地的小壘球投擲，這將為投擲壘球打下基礎(chǔ)。為此，我將本單元設(shè)計(jì)為5個(gè)課時(shí)。從第一課時(shí)的各種方式拋接輕物，讓學(xué)生通過(guò)

2、拋接的練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生判斷力、時(shí)空感和身體的協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。到第二課時(shí)時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，并將投擲輕物的技術(shù)要領(lǐng)繼續(xù)用在第三課時(shí)的輕物擲準(zhǔn)。通過(guò)第二、第三課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在第四、第五課時(shí)的投擲小壘球上就容易得多。三、學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的投擲技能，學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí)；能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力；在游戲、活動(dòng)中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的手臂力量較差，投擲能力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉；本單元將進(jìn)一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和投擲能力，并搭配下肢活動(dòng)，學(xué)生在游戲中，奔跑能力、靈敏性得到發(fā)展。還能讓

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生健康和愉快生活的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。四、單元教學(xué)計(jì)劃教材名稱投擲總課時(shí)5單元教學(xué)目標(biāo)能積極參與各種揮動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體等拋擲練習(xí)，提高對(duì)投擲活動(dòng)的興趣,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)體育課的興趣。2、初步學(xué)習(xí)各種方式投擲方法，體驗(yàn)肩部帶動(dòng)手臂的甩臂動(dòng)作，主要肩上屈肘的動(dòng)作，并體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握投擲的基礎(chǔ)理論知識(shí)，增強(qiáng)體育意識(shí)，提高體育文化素養(yǎng)。 3、發(fā)展上下肢力量和腰背力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，以及身體各部位的協(xié)調(diào)用力；肌肉、骨骼得到強(qiáng)有力的鍛煉，為下一部學(xué)習(xí)打下良好的身體基礎(chǔ)。 4、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的參入意識(shí)和創(chuàng)造能力，樹(shù)立吃

4、苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢、拼搏向上的精神，樹(shù)立集體主義觀念。發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的組織性、紀(jì)律性。 教學(xué)內(nèi)容1、各種方式的拋接輕物2、單手持輕物擲遠(yuǎn)3、正面單手持輕物投準(zhǔn)4、單手正對(duì)投擲方向持小壘球擲遠(yuǎn)5、單手側(cè)對(duì)投擲方向持小壘球擲遠(yuǎn)。本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮臂，投擲物在背后高于頭，蹬地轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)肩翻肘，上下肢協(xié)調(diào)配合，連貫完成正面投擲動(dòng)作。難點(diǎn)：肩上屈肘，手腳配合協(xié)調(diào)投擲動(dòng)作快速、連貫，投的準(zhǔn)。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略第1課時(shí)學(xué)會(huì)各種方式拋接輕物的動(dòng)作方法2、游戲:拋球比穩(wěn)3、游戲：送沙包回家1、使學(xué)

5、生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單、雙手拋接動(dòng)作和方法。2、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性、靈巧性、判斷力和時(shí)空感的發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律、客服困難的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：掌心向上垂直上拋，協(xié)調(diào)用力，高度適中。 教學(xué)難點(diǎn)：上拋正，主動(dòng)迎接輕物，順勢(shì)緩沖。1、講解示范2、討論交流3、自主嘗試4、反復(fù)練習(xí)5、指導(dǎo)糾錯(cuò)6、分組展示7、進(jìn)行游戲第2課時(shí)1、單手持輕物擲遠(yuǎn)。2、游戲：九宮格PK賽。1、初步掌握投擲沙包的動(dòng)作方法。體會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體挺髖的技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)投擲正確的出手高度。3提高學(xué)生投遠(yuǎn)興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)律聽(tīng)指揮，在活動(dòng)中注意安全的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮臂，掌握投擲方向。教

6、學(xué)難點(diǎn)：投擲動(dòng)作快速，連貫。出手時(shí)間。 1、情景導(dǎo)入2、徒手操熱身活動(dòng)3、講解示范4、反復(fù)練習(xí)5、討論交流：為什么有的同學(xué)投的遠(yuǎn)，有的近。6、分組練習(xí)7、指導(dǎo)糾正8、游戲第3課時(shí)單手持輕物投準(zhǔn)。2、游戲：翻山越嶺。1、通過(guò)“炸狼堡”的游戲，講解“怎樣持球、蹬伸、揮臂”等技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生初步形成持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念。2、通過(guò)“在4米處設(shè)置45厘米的灰太狼圖片，從而攻擊灰太狼”的情境，使80%的學(xué)生學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)生積極參與到課堂游戲；3、培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，克服困難的良好品質(zhì)。重點(diǎn)：揮臂、甩腕、肩上屈肘、出手角度。難點(diǎn)：蹬地、肩上出手，投準(zhǔn)目標(biāo)動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。1、情景導(dǎo)入2

7、、熱身運(yùn)動(dòng)3、講解示范4、反復(fù)練習(xí)5、個(gè)別學(xué)生展示并提問(wèn)：為什么有的投的準(zhǔn)，有的不準(zhǔn)，哪個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)不對(duì)。6、分組練習(xí)7、指導(dǎo)糾正8、游戲：翻山越嶺9、放松活動(dòng)。第4課時(shí)單手正對(duì)投擲方向持小壘球擲遠(yuǎn)。2、身體素質(zhì)練習(xí)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)擲遠(yuǎn)及游戲的興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和行為。2、使學(xué)生初步掌握合理的背后過(guò)肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作，體驗(yàn)正確姿勢(shì)的身體感受，發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)能力。3.通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。重點(diǎn)：肩上屈肘揮臂，背后過(guò)肩動(dòng)作，協(xié)調(diào)用力將投擲物投出。難點(diǎn)：動(dòng)作自然、快速、連貫。出手角度。1、 情景導(dǎo)入2、徒手操熱身活動(dòng)3、講解示范4反復(fù)

8、練習(xí)5討論交流：為什么有的同學(xué)投的遠(yuǎn)，有的近。6、分組練習(xí)7、指導(dǎo)糾正8、身體素質(zhì)練習(xí)9：放松活動(dòng)第5課時(shí)單手側(cè)對(duì)投擲方向持小壘球擲遠(yuǎn)。2、游戲：我最快1、學(xué)生能夠掌握原地單手側(cè)對(duì)投擲方向擲壘球的基本技術(shù)動(dòng)作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)“肩上屈肘”和“背后過(guò)肩”的投擲技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的腰腹、肩帶及上肢力量，發(fā)展身體靈敏性、協(xié)調(diào)性。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，并能夠通過(guò)努力去克服學(xué)習(xí)中的困難，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn)：背后過(guò)肩、肩上屈肘、揮上臂。蹬地、轉(zhuǎn)髖、揮臂動(dòng)作連貫。難點(diǎn)：蹬、轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。充分做出過(guò)肩后的“鞭打”動(dòng)作。1、情景導(dǎo)入2、徒手操熱身活動(dòng)3、講解示范4反復(fù)練習(xí)5討論交流

9、：為什么有的同學(xué)投的遠(yuǎn)，有的近。6、分組練習(xí)7、指導(dǎo)糾正8游戲：我最快9：放松活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)3：?jiǎn)问殖州p物擲準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容單手持 輕 物 擲 準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)“炸狼堡”的游戲，講解“怎樣持球、蹬伸、揮臂”等技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生初步形成持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作概念。2、通過(guò)“在4米處設(shè)置45厘米的灰太狼圖片，從而攻擊灰太狼”的情境，使80%的學(xué)生學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)生積極參與到課堂游戲；3、培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，克服困難的良好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正對(duì)投擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、投得準(zhǔn)。課的環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)組織隊(duì)形、預(yù)期目標(biāo)時(shí)間常規(guī)教學(xué)課堂常規(guī)：1.集合整隊(duì)

10、2.師生問(wèn)好3.檢查著裝、清理異物4.介紹本課活動(dòng)內(nèi)容1.常規(guī)檢查與教育2.教師宣布本課任務(wù)，提出要求1.快速集合2.了解本課內(nèi)容與要求3.認(rèn)真聽(tīng)講組織：四列橫隊(duì)預(yù)期目標(biāo)：隊(duì)伍快齊靜、精神飽滿 2分鐘準(zhǔn)備部分一、繞障礙跑方法與規(guī)則：老師帶領(lǐng)學(xué)生依次繞過(guò)各個(gè)障礙物和標(biāo)志物跑步。二、熱身操1、教師先簡(jiǎn)單說(shuō)明跑步方法和規(guī)則。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生有序的慢跑。1.教師領(lǐng)操，師生同樂(lè)。2.語(yǔ)言提示，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。1.學(xué)生跟隨教師有序慢跑。2.不掉隊(duì)、不插隊(duì)。3.調(diào)整呼吸、前后擺臂。1.認(rèn)真觀察模仿。2.配樂(lè)跟練、樂(lè)在其中。慢跑組織形式： 預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生慢跑時(shí)按65%-70%的速度進(jìn)行。熱身操隊(duì)形：四列橫隊(duì) 預(yù)期目

11、標(biāo)：1.熱情投入，動(dòng)作舒展、到位。2.反應(yīng)靈敏、動(dòng)作迅速。5分鐘基本部分基本部分復(fù)習(xí)投擲本領(lǐng)方法：學(xué)生跟著老師徒手做后撤揮臂的動(dòng)作，老師帶領(lǐng)做5次。二.游戲：轟炸狼堡1、方法：將學(xué)生分為6個(gè)小組，站在指定位置，將球撿起擲向?qū)γ娴睦潜?。?dòng)作要領(lǐng)：1.正對(duì)投擲方向2、右腳后撤一步；3.肩上屈肘，肘關(guān)節(jié)向前；4、瞄準(zhǔn)目標(biāo)用力投出。2、糾錯(cuò)：學(xué)生兩人一組面對(duì)面站立，一人舉起右手，另一人揮臂擊打同伴的右手，練習(xí)揮臂動(dòng)作。3.游戲：炮擊灰太狼方法：在距離投擲點(diǎn)約4米處放置6個(gè)灰太狼標(biāo)靶，然后分6組利用手中的海綿球作為“炮彈”投擲灰太狼。4游戲：換物接力方法：將學(xué)生分成6組，每組第一名成員跑步到體操墊，跨過(guò)

12、體操墊，繼續(xù)跑到標(biāo)志桶將手中的海綿球放在旁邊，再返回到隊(duì)伍與下一個(gè)同學(xué)擊掌的，下一個(gè)同學(xué)以同樣的方式跑到標(biāo)志桶將地上的海綿球交換，依次進(jìn)行接力賽，哪一組先完成，則為獲勝。教師講解并示范投擲動(dòng)作。2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。3.教師巡視指導(dǎo)、及時(shí)糾錯(cuò)。1. 教師講解游戲規(guī)則、安全要求，以及示范動(dòng)作要領(lǐng)。2.老師發(fā)出指令(1投擲，2撿沙包)后，學(xué)生根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。3.將學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。4.教師組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、及時(shí)糾錯(cuò)，要求握球的手必須從肩上過(guò)。 1、創(chuàng)設(shè)情境，用沙包為炮彈攻打“灰太狼”。2、教師給出指令，組織觀察學(xué)生的投擲動(dòng)作。3、糾錯(cuò)：對(duì)于沒(méi)有做到蹬地轉(zhuǎn)髖動(dòng)作進(jìn)

13、行糾錯(cuò)。3、教師公正的評(píng)價(jià)，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。1.教師觀察游戲中各組的比賽情況，并鼓勵(lì)和進(jìn)行評(píng)比。2.得出評(píng)比結(jié)果，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)1.認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)觀察。2.按要求進(jìn)行練習(xí)，動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。1.認(rèn)真聽(tīng)講，看示范。2、學(xué)生在老師指令下，后撤步，蹬地轉(zhuǎn)體，將球投擲到相對(duì)應(yīng)的狼堡。3、練習(xí)時(shí)注意力集中，認(rèn)真完成。4.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，接受教師指導(dǎo)，糾錯(cuò)。在同組5個(gè)同學(xué)都投擲完了以后，再一起撿球。1、興趣高昂，進(jìn)入情境。2、積極參與游戲，感悟正確的揮臂方法，爭(zhēng)取每一次都能擊中。3、努力用自己所學(xué)技能打中 “灰太狼”。4、相互鼓勵(lì)評(píng)價(jià)1每位同學(xué)積極參與，給隊(duì)友加油吶喊，爭(zhēng)取好的成績(jī)。2. 認(rèn)真觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方。 組織隊(duì)形（如圖） 組織隊(duì)形： 預(yù)期目標(biāo)：協(xié)調(diào)用力、活躍課堂氣氛。游戲：如圖組織隊(duì)形： 預(yù)期目標(biāo)：1.熱情投入、積極體驗(yàn)2.蹬地轉(zhuǎn)髖，協(xié)調(diào)發(fā)力3.遵守規(guī)則、注意安全組織隊(duì)形：6 米5 米8 米 23 分鐘9-10分鐘8-9分鐘5-6分鐘結(jié)束部分1.放松：讓學(xué)生原地坐下，深呼吸，拍打揉捏腿部和手臂