小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第三章走、跑與游戲障礙跑教案

1、障礙跑教學(xué)設(shè)計(jì)李 沛 霞本課教材30-40米內(nèi)通過(guò)3-4個(gè)障礙跑場(chǎng)地器材場(chǎng)地：籃球場(chǎng)兩個(gè)。器材：欄架4個(gè)，立柱4個(gè)，小墊子4個(gè)，錐桶若干。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解耐力素質(zhì)練習(xí)的特點(diǎn)和健身功能。2、技能目標(biāo)：能以頑強(qiáng)的意志、拼搏的精神，克服教學(xué)情景中所設(shè)計(jì)的困難。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神。4、負(fù)荷目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)量較大，練習(xí)密度高，約45。5、引申目標(biāo)：把堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力滲透到學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。程序時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織與要求學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入與熱身課堂常規(guī)一、1、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告上課情況。2、師生問(wèn)好！3、宣布上課內(nèi)容。4、考勤、安排見(jiàn)習(xí)生

2、。二、熱身跑徒手操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿三、游戲 賽龍舟1分鐘2分鐘5分鐘6分鐘上課隊(duì)形如圖一：圖一集合要求：快、靜、齊。x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x圖二游戲方法：將參加游戲的學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)（或四隊(duì)），排成單行縱隊(duì)站于起點(diǎn)線上。各隊(duì)選一名隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)排頭指揮，其余的人從排尾開(kāi)始依次分別抬起右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，組成一條龍船。老師發(fā)令后，各隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)指揮用單腳跳的方法，按拍節(jié)前進(jìn)?？茨年?duì)齊心合力，首先達(dá)到終點(diǎn)線即為優(yōu)勝。規(guī)則：

3、龍船不得在途中散架子，散了應(yīng)馬上重新組好才能繼續(xù)前進(jìn)1、 體育委員整隊(duì)，向教師報(bào)告上課情況，出勤人數(shù)。2、問(wèn)老師好！以排為單位，在指定的范圍內(nèi)，接著進(jìn)行熱身跑。徒手操（如圖二）。清楚規(guī)則齊心協(xié)力程序時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容次數(shù)時(shí)間組織與要求學(xué)生活動(dòng)了解、實(shí)踐、改進(jìn)四、知識(shí)點(diǎn)障礙跑的演變：19世紀(jì)在英國(guó)興起。最初在野外進(jìn)行，跨越的障礙是樹(shù)枝、河溝，各個(gè)障礙間的距離也長(zhǎng)短不一，到了19世紀(jì)中葉開(kāi)始在跑道上進(jìn)行。設(shè)計(jì)和擺放器材同學(xué)們自己商議、設(shè)計(jì)器材的擺放位置。擺放器材比賽。五、實(shí)踐與改進(jìn)體驗(yàn)、感受重點(diǎn)：感受過(guò)障礙方法的實(shí)用性。難點(diǎn)：合理運(yùn)用已有知識(shí)。調(diào)整過(guò)障礙的方法。1分鐘14分鐘全體同學(xué)在上課地點(diǎn)成上課隊(duì)形集合強(qiáng)調(diào)安全。各小組到指定位置進(jìn)行要求：用跑、跳、鉆、繞等形式進(jìn)行障礙跑。激勵(lì)：對(duì)不怕困難，并能戰(zhàn)勝和克服困難的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短改進(jìn)本組的設(shè)計(jì)方案學(xué)生注意聽(tīng)講。本組內(nèi)進(jìn)行商議。按照商討結(jié)果進(jìn)行擺放。體驗(yàn)自己設(shè)計(jì)的方案。了解和感受其他組設(shè)計(jì)方案的長(zhǎng)處。商討后進(jìn)行器材的調(diào)整。體驗(yàn)成功快樂(lè)、素質(zhì)練習(xí)1、障礙跑接力比賽8分鐘組織：以小組為單位進(jìn)行。體現(xiàn)出：參與精神。團(tuán)隊(duì)合作精神。不偎艱難險(xiǎn)阻、克服困難的拼搏精神。學(xué)生全力進(jìn)行比賽。為本小組的同學(xué)、為不偎艱難險(xiǎn)阻、克服困難的同學(xué)加油、鼓掌祝威。為取得勝利而歡呼。按要求進(jìn)行練習(xí)恢復(fù)與評(píng)價(jià)