


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)5年級(jí)教案課程名稱體育課題名稱身體素質(zhì)訓(xùn)練:耐力課時(shí)1授課日期任課教師李松目標(biāo)群體小學(xué)6年級(jí)教學(xué)環(huán)境室 外學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、讓學(xué)生全面掌握50米短跑的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)而提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。技能目標(biāo):80%以上的學(xué)生學(xué)會(huì)彈性組合并做好自評(píng)、互評(píng)情感目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美感和勇于挑戰(zhàn)的精神;2、通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,高尚的情操和審美觀3、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和良好的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)全程跑的節(jié)奏學(xué)習(xí)難點(diǎn)堅(jiān)持跑完全程教法學(xué)法講解、示范、糾錯(cuò)、反復(fù)練習(xí)教學(xué)媒體無(wú)教學(xué)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師:課前查看相關(guān)書(shū)籍學(xué)生: 查看相關(guān)書(shū)籍了解快速跑部 分時(shí)間強(qiáng)度課的內(nèi)容教學(xué)
2、實(shí)施步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)型備注開(kāi)始部分課堂常規(guī):1、體育委員整隊(duì)集合2、清點(diǎn)人數(shù)、檢查著裝、請(qǐng)老師上課 3、師生相互問(wèn)好4、教師簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃5、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求6、安排見(jiàn)習(xí)生7、強(qiáng)調(diào)安全宣布學(xué)習(xí)任務(wù)、目的引導(dǎo)學(xué)生入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提醒注意安全學(xué)生快速列集合,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考集中精力投入練習(xí)。組織:成四列橫隊(duì) 要求:集合快靜齊準(zhǔn)備部分 一、游戲:開(kāi)火車(chē)把班分成4 個(gè)隊(duì)、各隊(duì)成縱隊(duì)站立,后面的人抬起左腿,前面的人左手抬起后面的人的左腿(如圖)同時(shí)跳起前進(jìn),看那一隊(duì)最先到終點(diǎn)二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(18、48拍)1、頭部運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 4、腹背運(yùn)動(dòng) 5、弓步壓腿 6、仆步壓腿 教法:
3、 1、教師講解游戲規(guī)則,學(xué)生練習(xí),教師擊掌配合。2、教師示范動(dòng)作,提示動(dòng)作要領(lǐng)并擊掌,學(xué)生按鼓點(diǎn)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)教法: 教師講解、示范,指揮、觀察、參與、評(píng)價(jià)總結(jié)。提示學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)組織:成四列橫隊(duì) 要求:反應(yīng)迅速,注意安全、老師說(shuō)停后就不能再動(dòng)要求:盡量拉伸肌肉 精神飽滿 基本部分三、8X50米全程練習(xí)分組練習(xí)比賽練習(xí)(1) 提出觀察要求:不同速度同學(xué)的步頻與步幅 教法:講解示范,提示、巡視觀察、糾正、評(píng)價(jià)。(1) 相互觀察同伴步頻和步幅,思考比較 (2) 學(xué)生用模型做正確動(dòng)作演示、討論 (3) 互相合作,選擇利于提高步頻或步幅的練習(xí)方法 組織:成四列橫隊(duì) 組織:成四列橫隊(duì) 要求:注意力集中、聽(tīng)教師講解其動(dòng)作要領(lǐng)分組練習(xí)時(shí)要求學(xué)生積極參與要求:注意力集中結(jié)束部分1、整對(duì)集活、清點(diǎn)人數(shù)2、放松練習(xí)3、小結(jié)本課4、宣布下節(jié)課內(nèi)容5、師生問(wèn)好教法:講解示范,提示、巡視觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)計(jì)補(bǔ)償合同范本
- 科技引領(lǐng)未來(lái)現(xiàn)代工業(yè)編碼器高效維護(hù)的未來(lái)趨勢(shì)分析
- 科技企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略
- 現(xiàn)代家用紡織品設(shè)計(jì)的智能化趨勢(shì)
- 科技產(chǎn)業(yè)如何應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)
- 電商行業(yè)中的消費(fèi)者信任建設(shè)
- 科技園區(qū)內(nèi)電梯系統(tǒng)的預(yù)防性維護(hù)措施
- 運(yùn)輸黃金合同范本
- 2025年度法人對(duì)子公司投資借款合同模板
- 二零二五年度新能源車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)人員勞動(dòng)合同與補(bǔ)貼政策
- 2025正規(guī)民政局離婚協(xié)議書(shū)
- 無(wú)人機(jī)法律法規(guī)與安全飛行 第2版空域管理
- 初中生物骨干教師研修培訓(xùn)課件對(duì)當(dāng)前我市初中生物課堂教學(xué)的再認(rèn)識(shí)
- 我的小學(xué)生活
- 團(tuán)會(huì):紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)
- 2024年6月青少年軟件編程Python等級(jí)考試試卷一級(jí)真題(含答案和解析)
- 《商務(wù)溝通-策略、方法與案例》課件 第三章 書(shū)面溝通
- 2024具身大模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用報(bào)告-哈爾濱工業(yè)大學(xué)
- 提高瓦屋面太陽(yáng)能板安裝一次驗(yàn)收合格率
- 混凝土工安全教育培訓(xùn)試題及答案
- 臨床家庭化產(chǎn)房開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論