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1、活出生命的精彩課件分析第四單元 生命的思考第十課 綻放生命之花第二項(xiàng)目 活出生命的精彩第四單元 生命的思考第十課 綻放生命之花第二項(xiàng)目 活出生合作學(xué)習(xí)1.人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些?2.人們生命充盈的表現(xiàn)有哪些? 3.生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋觯?.偉大人物的生命因何而有意義?5.平凡人的生命怎樣才有意義?合作學(xué)習(xí)1.人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些? 生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,人活著正是為了給社會(huì)增添一點(diǎn)光彩,只有這樣,我們的生命才會(huì)開花結(jié)果,否則,我們將憔悴得死去。我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不斷地自問,我的生命什么時(shí)候開花?” 巴金讓生命開花,也就是要活出生命的精彩。如何活出生命的
2、精彩,讓我們來共同探討。 生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,人活著正是為了給社會(huì)一、貧乏與充盈一、貧乏與充盈 1)有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長。 2)有的人缺乏生活目標(biāo),無所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。 人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些? 1)有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不活出生命的精彩課件分析活出生命的精彩課件分析無臂鋼琴師劉偉 北京男孩劉偉10歲時(shí),意外觸電失去雙臂,19歲時(shí),他開始學(xué)習(xí)用雙腳談鋼琴。23歲時(shí),他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。無臂鋼琴師劉偉 北京男孩劉偉10歲時(shí),意外觸電失去
3、雙臂 1)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。在同樣的時(shí)間里,也有熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。 2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng),也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。 人們生命充盈的表現(xiàn)有哪些? 1)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。在同樣的時(shí)間里,也有熱愛學(xué)習(xí)女護(hù)士跪地救人 二、冷漠與關(guān)切女護(hù)士跪地救人 二、冷漠與關(guān)切該不該扶 該不該扶 出現(xiàn)這種情況怎么辦思考:你有什么樣的感受?如果是你,你會(huì)怎么做?為什么生命拒絕冷漠?說一說應(yīng)該怎么辦?出現(xiàn)這種情況怎么辦思考:志愿者志愿
4、者1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切其他生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。2)讓我們用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。 生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋觯?)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切其他生命,設(shè)身處地地在同樣的時(shí)間里,也有熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。一位司機(jī)駕駛大客車在某高速公路行駛時(shí),一塊重?cái)?shù)千克的鐵片突然飛來,擊碎了大客車的前擋風(fēng)玻璃,直接刺入他的腹部。平凡人的生命怎樣才有意義?偉大人物的生命
5、因何而有意義?平凡人的生命怎樣才有意義?當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。1)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命
6、中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。人們生命充盈的表現(xiàn)有哪些?如果是你,你會(huì)怎么做?讓生命開花,也就是要活出生命的精彩。2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋??人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些?生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,人活著正是為了給社會(huì)增添一點(diǎn)光彩,只有這樣,我們的生命才會(huì)開花結(jié)果,否則,我們將憔悴得死去。第四單元 生命的思考1)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些?為中華崛起而讀書改革開放的總設(shè)計(jì)師三、平凡與偉大在同樣的時(shí)間
7、里,也有熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱 偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代人。偉大人物的生命因何而有意義? 偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,在于他能夠運(yùn)用自身的品德 在大興安嶺的大山深處,有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn),這里無水無電。有一位巡守員在這里工作他們被人們稱為“最美巡守員”。 一位司機(jī)駕駛大客車在某高速公路行駛時(shí),一塊重?cái)?shù)千克的鐵片突然飛來,擊碎了大客車的前擋風(fēng)玻璃,直接刺入他的腹部。 他被稱為“最美司機(jī)”。 鐵路巡守員和大客車司機(jī)都工作在平凡的崗
8、位上,為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的?因?yàn)樗麄冋J(rèn)真履行自己的責(zé)任,愛崗敬業(yè),不顧自身安危,尊重他人生命,把責(zé)任看的高于自己的生命,高于一切。他們用自己的生命詮釋了人生的價(jià)值,他們無愧于“最美”的稱號(hào)。 在大興安嶺的大山深處,有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn),這里無水無電活出生命的精彩課件分析北京男孩劉偉10歲時(shí),意外觸電失去雙臂,19歲時(shí),他開始學(xué)習(xí)用雙腳談鋼琴。1)有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長。與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。他被稱為“最美司機(jī)”。平凡人的生命怎樣才有意義?人們生命充盈的表現(xiàn)有哪些?人們生命貧乏的表現(xiàn)有
9、哪些?我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。人們生命充盈的表現(xiàn)有哪些?鐵路巡守員和大客車司機(jī)都工作在平凡的崗位上,為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的?第四單元 生命的思考當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)
10、自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。如何活出生命的精彩,讓我們來共同探討。他被稱為“最美司機(jī)”。1)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。他被稱為“最美司機(jī)”。人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些?與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。北京男孩劉偉10歲時(shí),意外觸電失去雙臂,19歲時(shí),他開始學(xué)習(xí)23歲時(shí),他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。生命得到滋養(yǎng),也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。一個(gè)人的偉大,在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代人。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且
11、可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。23歲時(shí),他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。讓生命開花,也就是要活出生命的精彩。1)有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長。在大興安嶺的大山深處,有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn),這里無水無電。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在
12、用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。在大興安嶺的大山深處,有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn),這里無水無電。如果是你,你會(huì)怎么做?因?yàn)樗麄冋J(rèn)真履行自己的責(zé)任,愛崗敬業(yè),不顧自身安危,尊重他人生命,把責(zé)任看的高于自己的生命,高于一切。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。有一位巡守員在這里工作他們被人們稱為“最美巡守員”。與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ諒?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。有一位巡守員在這里工作他們被人們稱為“最美巡守員”。平凡人的生命怎樣才有意義
13、?我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。23歲時(shí),他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)。與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。平凡人的生命怎樣才有意義?與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日生命得到滋養(yǎng),也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。平凡人的生命怎樣才有意義?人們生命貧乏的表現(xiàn)有哪些?2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系
14、,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。他被稱為“最美司機(jī)”。人們生命充盈的表現(xiàn)有哪些?當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。他們用自己的生命詮釋了人生的價(jià)值,他們無愧于“最美”的稱號(hào)。2)當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解能力就會(huì)不斷增強(qiáng)。我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不斷地自問,我的生命什么時(shí)候開花?”當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。因?yàn)樗麄冋J(rèn)真履行自己的責(zé)任,愛崗敬業(yè),不顧自身安危,尊重他人生命,把責(zé)任看的高于自己的生命,高于一切。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。平凡人的生命怎樣才有意義?有一位巡守員在這里工作他們被人們稱為“最
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