高二物理下學期的教學計劃

1、（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 高二物理下學期的教學計劃本年級六位老師擔任全年級十一個理科班，兩個文科班的物理教學，有三位老師擔任了班主任工作。教學中做到以學生為主體，教師為主導，加強演示實驗，充分培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性，精講精練，努力提高學生的物理成績。一備課組定期在每周四的下午第一、二節(jié)課召開備課組會議，共同確定教學進度，確定每章教學的課時、重點、難點，共同商討教法、學法，每章確定一位老師負責說課，出復習題，考試題。二備課組統(tǒng)一全年級的教學進度 。上半學期從第十五章磁場起，講到第十八章電磁場和電磁波，復習電磁學知識，從第十一周半期考

2、試就考查高中電磁學全部內(nèi)容。下半學期從第十九章光的傳播起，講到第二十二章原子核，準備迎接六月九日第十九周進行的高XX級畢業(yè)考試。按照年級統(tǒng)一部署，從六月十一日起進行高三復習。作好四月底的實驗會考工作。三加強演示實驗。本學期的學生實驗只有兩個光學實驗，平時教學加強演示實驗，有些演示實驗可由學生動手操作，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手能力。四全年級統(tǒng)一使用蘇州大學出版社的高二物理教學測試，除將教材的習題處理好外，還要處理好測試一書。處理習題要突出重點，分散難點，精講精練，收到實效。注意在處理習題時，讓優(yōu)生有收獲，學習有困難的學生能理解。五充分利用好分層推進的教學時間。按照年級的要求，分層推進做到“三定一

3、控”：定時間、定人數(shù)、控制難度。每位任課老師負責所教學班級的分層推進基礎(chǔ)班的教學。備課組活動是要商討分層推進的內(nèi)容、方法。各位老師所選資料共享。通過全組六位教師的共同努力，做好各項工作，完成教學任務(wù)，不斷提高學生物理成績。高二物理下學期的教學計劃2學生情況分析學生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對高一內(nèi)容掌握地比較好的學生不多，故加強基礎(chǔ)教學。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，部分學生甚至有排斥感。需引導學生改變思想認識，在教學中激發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的學習積極性。本學期教材分析本學期教學內(nèi)容分為選修32與選修34。選修32為電磁學的后半部分，電磁感應與交變電流為教學的重點，選修34為機械振動、機械

4、波與光。本學期任務(wù)較重，要求在本期內(nèi)完成選修模塊的教學任務(wù)，以便后面高考復習時間上的安排，便于對學生進行高考的第一輪基礎(chǔ)復習。本學期教學目標旨在讓學生掌握電磁感應、交變電流、機械振動與機械波等方面的基本知識。學生在理解的基礎(chǔ)上，將物理知識應用到具體的現(xiàn)實生活中去，明白物理源于生活必將服務(wù)于生活的道理，體會到通過使用物理規(guī)律解決問題的優(yōu)勢與便捷。本學期在完成教學工作的同時，應向高考相靠近。提高教學質(zhì)量措施1客觀分析學生的實際情況，認真分析教材，將教材內(nèi)容與學生實際水平結(jié)合起來；2認真?zhèn)湔n，準確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果；3多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與

5、困惑；4認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調(diào)節(jié)教學；5認真做好教學分析歸納總結(jié)工作，教師間經(jīng)常互相交流，共同促進。教學進度安排周次1一、劃時代的發(fā)現(xiàn)；二、探究感應電流的產(chǎn)生條件；（第四章電磁感應）2三、楞次定律；四、法拉第電磁感應定律；3五、電磁感應現(xiàn)象的兩類情況；習題課；六、互感和自感；4七、渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動；復習課；單元測試；試卷分析；5一、交變電流二、描述交變電流的物理量；習題課；（第五章交變電流）6三、電感和電容對交變電流的影響；四、變壓器；7五、電能的輸送；習題課；復習課；單元測試；試卷分析；8一、簡諧運動；二、簡諧運動的描述；（第十一章機械振動）9三、簡諧運動的回復力和能量；習題課；四、單擺；10實驗：探究單擺周期與擺長的關(guān)系；五、外力作用下的振動；復習課；單元測試；試卷分析；11期中復習；期中考試；12一、波的形成和傳播；二、波的圖象；三、波長、頻率和波速；（第十二章機械波）13四、波的反射與折射；習題課；五、波的衍射；六、波的干涉；14六、多普勒效應；復習課；單元測試；試卷分析；15一、光的折射；實驗：測定玻璃的折射率；二、光的干涉；（第十三章光）16三、實驗：用雙縫干涉測量光的波長；習題課；四、光的顏色色散；五、光的衍射；17六、光的偏振；七、全反射；八、激光；復習課；單元測試；試卷分析；18一、電磁波的發(fā)現(xiàn)；二、