2021中考古詩詞專項(xiàng)試卷 附答案

1、第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 分)(1)居廟堂之高則憂其民, _范仲淹岳陽樓記)(2)沉舟側(cè)畔千帆過, _(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(3)人有悲歡離合, _ , 此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭(4)宮中府中, 俱為一體, _, 不宜異同。(諸葛亮出師表)(5)_ , 八年風(fēng)味徒思浙。 (秋瑾滿江紅)(6)山河破碎風(fēng)飄絮, _文天祥過零丁洋)(7)岑參的白雪歌送武判官歸京一詩中 與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 唯見長江天際流”意境相 似的詩句是：_, _(8)歐陽醉翁亭記中“_ , _ ” 表現(xiàn)了作者寄情山水的情感。第 課時(shí)(1)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 (2)病樹前頭萬木春

2、(3)月有陰晴圓缺 (4)陟罰臧否 (5)四面歌殘終破楚(6)身世浮沉雨打萍 (7)山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處(8)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 分)(1)塞下秋來風(fēng)景異, _。(范仲淹漁家傲秋思(2)持節(jié)云中, _? (蘇軾江城子密州出獵(3)了卻君王天下事, _(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(4)俗子胸襟誰識我? _秋瑾滿江紅)(5)醉翁之意不在酒, _歐陽修醉翁亭記)(6)_ , 直掛云帆濟(jì)滄海。李白行路難(其一(7)水調(diào)歌頭表達(dá)蘇軾對親人的懷念和祝福的詞句是：_, _。(8)岳陽樓記中表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子

3、是：_ , _。第 課時(shí)(1)衡陽雁去無留意 (2)何日遣馮唐(3)贏得生前身后名 (4)英雄末路當(dāng)磨折(5)在乎山水之間也 (6)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(7)但愿人長久 千里共嬋娟(8)先天下之憂而憂 后天下之樂而樂第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), _李白行路難(其一)(2)山回路轉(zhuǎn)不見君, _岑參白雪歌送武判官歸京) (3)_, 西北望, 射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(4)晴川歷歷漢陽樹, _崔顥黃鶴樓) (5)_, 未能遠(yuǎn)謀。(曹劌論戰(zhàn))(6)山水之樂, _。(歐陽修醉翁亭記漁家傲思表現(xiàn)將士們思鄉(xiāng)與報(bào)國矛盾心理的句子是_ , _ 。

4、(8)岳陽樓記中采用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫洞庭湖月夜美景的句子是： _, _第 課時(shí)(1)直掛云帆濟(jì)滄海 (2)雪上空留馬行處(3)會(huì)挽雕弓如滿月 (4)芳草萋萋鸚鵡洲(5)肉食者鄙 (6)得之心而寓之酒也(7)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)(8)浮光躍金 靜影沉璧第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)問君何能爾? _。(陶淵明飲酒(2)_ , 徒有羨魚情。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相(3)停杯投箸不能食, _李白行路難(其一)(4)懷舊空吟聞笛賦, _ 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(5)_ , 又恐瓊樓玉宇, _ 。(蘇軾 水調(diào)歌頭)(6)若夫日出而林霏開

5、, _歐陽修醉翁亭記)(7)【2021齊齊哈爾】袁隆平教授傾盡一生 致力于雜交水稻的研究, 為人類謀福祉, 正如 龔自珍詩言：“_, _龔自珍己亥雜 詩(其五)(8)【2021瀘州】諸葛亮在出師表中用“_,_兩句表明希望自己有機(jī)會(huì)竭盡所能, 鏟除奸邪勢力。第 課時(shí)(1)心遠(yuǎn)地自偏 (2)坐觀垂釣者 (3)拔劍四顧心茫然(4)到鄉(xiāng)翻似爛柯人 (5)我欲乘風(fēng)歸去 高處不勝寒(6)云歸而巖穴暝 (7)落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花(8)庶竭駑鈍 攘除奸兇第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)濁酒一杯家萬里, _ 。(范仲淹 漁家傲秋思(2)了卻君王天下事, _

6、 。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(3)_ , 病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(4)金樽清酒斗十千, _ 。李白行路難(其一 (5)_, 萬鐘于我何加焉! (孟子魚我所欲也)(6)以中有足樂者, _ 。(宋濂送東陽馬生序)(7)江城子出獵, 描寫出獵的壯闊場景的句子是“_, _”(8)秋瑾滿江紅用“_ ? _ ”表 達(dá)了志同道合者難覓的悲痛 又含蓄地抒發(fā)了救國救民的熱切情懷。第 課時(shí)(1)燕然未勒歸無計(jì) (2)贏得生前身后名(3)沉舟側(cè)畔千帆過 (4)玉盤珍羞直萬錢(5)萬鐘則不辯禮義而受之 (6)不知口體之奉不若人也(7)錦帽貂裘 千騎卷平岡 (8)莽紅塵何處覓知音 青

7、衫濕第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩, _。(詩經(jīng)關(guān)雎(2)_, 忽復(fù)乘舟夢日邊。李白行路難(其一)(3)俄頃風(fēng)定云墨色, _杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(4)四面邊聲連角起, 千嶂里, _。(范仲淹漁家傲秋思)(5)滿面塵灰煙火色, _白居易賣炭翁)(6)水擊三千里, _, 去以六月息者也。(北冥有魚(7)芳草鮮美, _。(陶淵明桃花源記(8)浮光躍金, _ , 漁歌互答, 此樂何極!(范仲淹岳陽樓記)(9)蘇軾水調(diào)歌頭中表達(dá)對離別之人美好祝愿的句子是“_, _?！钡?課時(shí)(1)在河之洲 (2)閑來垂釣碧溪上 (3)秋天漠漠向昏黑(4)長煙落日

8、孤城閉 (5)兩鬢蒼蒼十指黑(6)摶扶搖而上者九萬里 (7)落英繽紛(8)靜影沉璧 (9)但愿人長久 千里共嬋娟第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)一鼓作氣, 再而衰, _曹劌論戰(zhàn))(2)我報(bào)路長嗟日暮, _李清照漁家傲)(3)遙看是君家, _。(十五從軍征(4)懷舊空吟聞笛賦, _(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(5)_, 將登太行雪滿山。李白行路難(其一) (6)_, 天與云與山與水, 上下一白。(張岱湖心亭看雪)(7)過零丁洋, 詩人直抒胸臆, 表明誓死報(bào)國的句子是“_? _?！?8)在出師表中, 諸葛亮直言自己作為布衣時(shí)的志趣的句子是：“_, _

9、”第 課時(shí)(1)三而竭 (2)學(xué)詩謾有驚人句 (3)松柏冢累累(4)到鄉(xiāng)翻似爛柯人 (5)欲渡黃河冰塞川(6)霧凇沆碭 (7)人生自古誰無死 留取丹心照汗青(8)茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)_, 切問而近思, 仁在其中矣。(論語十二章 (2)_, 五十弦翻塞外聲, 沙場秋點(diǎn)兵。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(3)_, 不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮出師表)(4)角聲滿天秋色里, _ 。(李賀雁門太守行) (5)_, 歸雁入胡天。(王維使至塞上) (6)_? 曹劉。_(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷(7)莫說相公癡,

10、_ 。(張岱湖心亭看雪岳陽樓記采用比喻手法描寫洞庭湖美麗夜景的句子是“_, _?！钡?課時(shí)(1)博學(xué)而篤志 (2)八百里分麾下炙(3)茍全性命于亂世 (4)塞上燕脂凝夜紫(5)征蓬出漢塞 (6)天下英雄誰敵手 生子當(dāng)如孫仲謀(7)更有癡似相公者 (8)浮光躍金 靜影沉璧第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)亂花漸欲迷人眼, _。(白居易錢塘湖春行 (2)_, 病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(3)濁酒一杯家萬里, _。(范仲淹漁家傲秋思(4)_, 西北望, 射天狼。(蘇軾江城子密州出獵(5)身不得, 男兒列, _ , _(秋瑾滿江紅)(6)

11、醉翁亭記中寫山間秋冬之景的句子是：_, _(7)在魚我所欲也中, 孟子認(rèn)為在處理“生”和“義”兩者的關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)： _, _第 課時(shí)(1)淺草才能沒馬蹄 (2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)燕然未勒歸無計(jì) (4)會(huì)挽雕弓如滿月(5)心卻比 男兒烈 (6)風(fēng)霜高潔 水落而石出者(7)二者不可得兼 舍生而取義者也第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)懷舊空吟聞笛賦, _ 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(2)若夫日出而林霏開, _ , 晦明變化者, 山間之朝暮也。(歐陽 修醉翁亭記)(3)_, 思而不學(xué)則殆。(論語十二章)(4)馬作的盧飛快, _。(辛棄疾破陣子為陳同甫

12、賦壯詞以寄之)(5)會(huì)當(dāng)凌絕頂, _。(杜甫望岳(6)樹樹皆秋色, _。(王績野望(7)岳陽樓記中表現(xiàn)作者不計(jì)個(gè)人得失的博大胸懷的句子是：“_ , _”(8)中秋之夜, 漂泊異鄉(xiāng)的游子常常會(huì)輕吟蘇軾水調(diào)歌頭中的 “_ , _”, 來表達(dá)對故鄉(xiāng)人的 思念和祝福。第 課時(shí)(1)到鄉(xiāng)翻似爛柯人 (2)云歸而巖穴暝(3)學(xué)而不思則罔 (4)弓如霹靂弦驚(5)一覽眾山小 (6)山山唯落暉(7)不以物喜 不以己悲 (8) 但愿人長久 千里共嬋娟第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)_, 八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾滿江紅) (2)_, 家書抵萬金。(杜甫春望) (3)_,

13、 賞賜百千強(qiáng)。(木蘭詩) (4)_, 贏得生前身后名。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(5)人生自古誰無死? _。(文天祥過零丁洋(6)茍全性命于亂世, _諸葛亮出師表)(7)劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)詩中蘊(yùn)含“新事物必將取代舊事物”的哲理的詩句是： _, _(8)岑參白雪歌送武判官歸京寫送別時(shí)依依不舍的心情的詩句是： _, _第 課時(shí)(1)四面歌殘終破楚 (2)烽火連三月 (3)策勛十二轉(zhuǎn)(4)了卻君王天下事 (5)留取丹心照汗青(6)不求聞達(dá)于諸侯 (7)沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春(8)山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分

14、。 分)(1)晴川歷歷漢陽樹, _崔顥黃鶴樓)(2)但愿人長久, _。(蘇軾水調(diào)歌頭 (3)_ , 病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(4)水何澹澹, _ 。(曹操觀滄海) (5)_ , 寒光照鐵衣。(木蘭詩)(6)蕩胸生曾云, _ 。(杜甫望岳)(7)東皋薄暮望, _ 。(王績野望)(8)可憐身上衣正單, _白居易賣炭翁)(9)出師表中諸葛亮提出“嚴(yán)明賞罰”建議的句子是：_, _第 課時(shí)(1)芳草萋萋鸚鵡洲 (2)千里共嬋娟(3)沉舟側(cè)畔千帆過 (4)山島竦峙 (5)朔氣傳金柝(6)決眥入歸鳥 (7)徙倚欲何依 (8)心憂炭賤愿天寒(9)陟罰臧否 不宜異同第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限

15、時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)此中有真意, _。陶淵明飲酒其五)(2)安得廣廈千萬間, _! (甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) (3)_, 到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(4)_, 燕然未勒歸無計(jì)。(范仲淹漁家傲秋思) (5)_, 江入大荒流。(李白渡荊門送別)(6)我報(bào)路長嗟日暮, _李清照漁家傲)(7)潭中魚可百許頭, _柳宗元小石潭記)(8)茍全性命于亂世, _諸葛亮出師表)【隨州健康教育進(jìn)會(huì)上, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引用杜甫“_ , _ ”, 鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定信念, 勇攀頂峰。(杜甫望岳第 課時(shí)(1)欲辨已忘言 (2)大庇天下寒士俱歡顏(3)懷舊空吟聞笛賦 (4)濁酒一杯

16、家萬里(5)山隨平野盡 (6)學(xué)詩謾有驚人句(7)皆若空游無所依 (8)不求聞達(dá)于諸侯(9)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)蒹葭萋萋, _。(詩經(jīng)蒹葭(2)念天地之悠悠, _! (陳子昂登幽州臺歌(3)采菊東籬下, _。陶淵明飲酒其五)(4)非淡泊無以明志, _諸葛亮誡子書)(5)風(fēng)休住, _! (李清照漁家傲(6)_, 忽復(fù)乘舟夢日邊。李白行路難(其一)論語二章孔子感嘆時(shí)間流逝命短暫的句子是_ , _ 。(8)岑參的白雪歌送武判官歸京中列舉三種西域特色的樂器, 描寫中軍帳擺宴送別場面的 詩句是：_, _第 課時(shí)(1)白露未晞

17、 (2)獨(dú)愴然而涕下 (3)悠然見南山(4)非寧靜無以致遠(yuǎn) (5)蓬舟吹取三山去(6)閑來垂釣碧溪上 (7)逝者如斯夫 不舍晝夜(8)中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)出門東向看, _。(十五從軍征(2)造化鐘神秀, _。(杜甫望岳(3)_ , 洪波涌起。(曹操觀滄海)(4)落紅不是無情物, _。龔自珍己亥雜詩其五)(5)_, 西北望, 射天狼。(蘇軾江城子密州出獵(6)樹樹皆秋色, _。(王績野望(7)枯藤老樹昏鴉, _, 古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思)(8)小大之獄, _, 必以情。(曹劌論戰(zhàn))(9) 石 潭 記

18、 中 形 容 溪 流 隱 約 是 ： _, _ 。第 課時(shí)(1)淚落沾我衣 (2)陰陽割昏曉 (3)秋風(fēng)蕭瑟(4)化作春泥更護(hù)花 (5)會(huì)挽雕弓如滿月(6)山山唯落暉 (7)小橋流水人家 (8)雖不能察(9)斗折蛇行 明滅可見第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)子曰：“學(xué)而不思則罔, _”(論語為政) (2)_ , 隨君直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(3)_, 歸來倚杖自嘆息。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌 (4)_ , 病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) (5)我報(bào)路長嗟日暮, _李清照漁家傲)(6)落紅不是無情物, _。龔自珍己亥雜詩其五)(7)周敦頤在愛蓮說中, 借蓮的形象寫君子志潔行廉, 儀態(tài)端莊, 令人敬重而又不敢欺侮 的句子是：_, _(8)岳陽樓記中動(dòng)靜結(jié)合 描寫洞庭湖月夜美景的句子是：_, _第 課時(shí)(1)思而不學(xué)則殆 (2)我寄愁心與明月(3)唇焦口燥呼不得 (4)沉舟側(cè)畔千帆過(5)學(xué)詩謾有驚人句 (6)化作春泥更護(hù)花(7)亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(8)浮光躍金 靜影沉璧第 課時(shí)學(xué)習(xí)效果檢測(限時(shí) 5 分鐘)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分)(1)求之不得, _。(詩經(jīng)關(guān)雎