小學數(shù)學西南師大一年級上冊三分一分認識圖形西師版一上《分一分》教案

1、 分一分 潘義鳳 教學目標： 1.在具體分一分中,初步感知分類的思想和方法,能按一定的標準對一些物品進行分類。 2.經(jīng)歷按指定標準和自定標準分類的過程,初步體會同一標準分類結果的一樣，分類標準不同結果也不相同。3.在活動經(jīng)驗,培養(yǎng)初步的觀察和分析能力。教學重點 ：經(jīng)歷分類的過程,學會分類的方法,能按照某種標準進行分類。教學難點：能按不同的標準進行分類,體會分類的多樣性把分類的方法主動運用到實際生活中。教學準備：課件、若干卡片教學過程 ：一:創(chuàng)設情景、激趣引入師：同學們請看大屏幕?？催@是誰來到我們的課堂??？生：是小猴子。師：小侯邀請我們?nèi)ニ易隹?，想去嗎？那我們一起去吧?來到他家，你覺得他的房

2、間看起來怎么樣？生：很亂！師：哪里亂呢？生：書在地上，筆到處丟，玩具也沒有放好師：你覺得怎樣放才能把房間變得漂亮整潔呢？生：把書放到書架上，把筆和筆放在一起，把玩具和玩具放在一起。師：小猴聽了你們的建議，趕緊把房間整理一下，現(xiàn)在看起來怎么樣？師：像這樣把不同的東西分開，相同的東西混在一起，這樣分類，今天我們一起學習分一分。（板書）探索新知按一種標準分按顏色分。師：我們到小猴家做客，小侯肯定要招待大家對吧！于是小猴到花果山摘了一籃子的水果，可是水果太多了，看起來非常，你們愿意幫小猴分一分嗎？生：愿意。師：小猴，拿出這些水果，這些水果是什么呀？生：蘋果師：誰愿意上來分一分？（請學生在黑板上分一分）

3、師：你們想的和他分的一樣嗎？你們?yōu)槭裁催@樣分呢？生：因為它們顏色不相同。師：這邊是青蘋果，這邊是紅蘋果，青蘋果和紅蘋果顏色不同。我們這樣說按顏色分。（板書）師：按顏色分類是青蘋果，一類是紅蘋果。師：誰能像老師這樣說一說，這里是怎么分的？生：按顏色分，一類是青蘋果，一類是紅蘋果。師：同學們說的很棒，掌聲送給自己。按種類分師：小侯非常感謝大家，又拿出一些水果，這里的水果怎么分呢？誰愿意上來分一分？ 師：你告訴大家，你是怎樣分的？生：一類是香蕉，一類是西瓜。師：香蕉和西瓜是同一種水果嗎？（不是）對的，不是，他們是兩種不同的水果，把兩種不同的水果分開就按種類分。（按種類分）師：誰來說說這是怎么分的？生

4、：按種類分，一類是香蕉，一類是西瓜。師：同學們，這里是按顏色分，一類是青蘋果，一類是紅蘋果這里是按種類，一類是香蕉，一類是西瓜。師：同學們學得真快。師：現(xiàn)在老師要考考大家的眼力，有信心嗎？（有）師：春初與其他不同的。生：圈白菜 師：所以說為什么呢？生：白菜是蔬菜，其他的都是水果。所以圈白菜。二、分一分1.分卡片師：剛才是幫小猴分水果，你們想想自己分一分？（想）師：分之前老師先提兩個小要求。一拿出卡片后先仔細觀察，然后再分一分；二分的時候邊分邊說，按什么分一類是什么一類是什么。學生分一分，然后匯報交流師：誰愿意上來把你分的貼在黑板上。所以說你是怎樣分的？生1：按顏色分，一類是粉色，一類是黃色。師

5、：還有不同的分法嗎？生2：按形狀分（板書），一類是長方形，一類是圓形。師：同學們看，每個同學拿到的卡片是相同的。有的同學是按顏色分，有的同學是按形狀分。他們分的結果一樣嗎？師：也就是說，分的標準不一樣，分的結果也不一樣。2.分衣服和褲子。師：現(xiàn)在我們一起看這幅圖，從圖上你們看到了什么？生：有衣服和褲子，還有數(shù)字。師：你觀察的真仔細。你們知道這些數(shù)字表示什么意思嗎？ 這里的數(shù)字代表每一件服裝的序號。一代表1號是褲子，這條褲子是1號。這是師：如果讓你分這些衣服和褲子，你準備怎么分呢？生：可以按種類分以內(nèi)上服，一類是褲子。師：還有不同的分法嗎？生：還可以按顏色分，一類是紅色，一類是藍色。師：我們先按種類分。一類是上衣，一類是褲子。師：上衣的序號填在上衣這個圈里；褲子的序號填在褲子這個圈里。比如1號是褲子，把1號停在褲子里。（板書1號）會不會填了？（會）學生匯報交流師：我們現(xiàn)在按顏色分，一類是紅色，一類是藍色。你們會填了嗎？請學生邊說邊指。鞏固練習完成課后活動第1題和第2題，然后訂正答案。分類在生活中