小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)上冊(cè)三小數(shù)除法小數(shù)除法問(wèn)題解決3

1、小數(shù)除法問(wèn)題解決(三)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境從不同角度分析和解決問(wèn)題,體會(huì)問(wèn)題解決策略的多樣化。 2、在具體問(wèn)題解決的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力, 激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。 3、在問(wèn)題解決的過(guò)程中感受小數(shù)除法在生活中的應(yīng)用,體會(huì)數(shù) 學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重、難點(diǎn)：從不同角度分析問(wèn)題,體會(huì)問(wèn)題解決方法的多樣化。教學(xué)過(guò)程：一、 談話(huà)引入。今天我們學(xué)習(xí)問(wèn)題解決，平時(shí)買(mǎi)東西，我們都喜歡貨比三家，今天張老師帶大家去買(mǎi)菜，請(qǐng)看：二、教學(xué)例3。出示教學(xué)情境圖1、提問(wèn)：從圖中你能獲取到哪些數(shù)學(xué)信息？4號(hào)攤位，購(gòu)物時(shí)，這里的12元是指什么？6千克是指什么？5號(hào)攤位，這里的52元是指什么？12千克是指什么？根據(jù)

2、學(xué)生的回答教師板書(shū)2、你能根據(jù)4號(hào)攤位的信息，提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？5號(hào)單位的信息提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？生答：4號(hào)攤位每千克蘑菇需要多少元？5號(hào)攤位每千個(gè)蘑菇需要多少元？師：每千克蘑菇需要多少元？也就是求蘑菇的單價(jià)，怎么求？生：總價(jià)數(shù)量=單價(jià)師：你能算出4號(hào)5號(hào)攤位的單價(jià)嗎？動(dòng)手算一算。3、學(xué)生匯報(bào)。4、如果兩個(gè)人的蘑菇質(zhì)量是一樣的，買(mǎi)哪個(gè)更合算？這里兩個(gè)人的蘑菇質(zhì)量是一樣的是指蘑菇的品質(zhì)是一樣的，買(mǎi)哪個(gè)的更合算？生答：5號(hào)攤位。師：為什么？生答：這里比較的是四號(hào)、五號(hào)蘑菇的單價(jià)。小結(jié)：這里比較四號(hào)、五號(hào)蘑菇的單價(jià)也就是1千克蘑菇的總價(jià)。5、老師這里有一個(gè)問(wèn)題：27元是4號(hào)攤位的總價(jià)，52元是5號(hào)攤位的

3、總價(jià)，27小于52，所以4號(hào)攤位更合算，對(duì)不對(duì)？為什么？生：不對(duì)。因?yàn)?號(hào)5號(hào)攤位的數(shù)量不一樣不能比較。師：怎樣才能比較？生：用12千克蘑菇的價(jià)格比較或用6千克蘑菇的價(jià)格比較。師：怎樣比較？接下來(lái)小組合作討論。誰(shuí)來(lái)讀一讀小組討論要求？明白要求了嗎？接下來(lái)4個(gè)人一個(gè)小組進(jìn)行討論。6、小組討論。7、學(xué)生匯報(bào)交流。8、師：觀察比較三種算法，有什么相同之處？生答：結(jié)果是一樣的，五號(hào)攤位蘑菇更便宜。師：請(qǐng)看4號(hào)攤位數(shù)量1千克蘑菇的總價(jià)是元也就是4號(hào)攤位蘑菇當(dāng)?shù)膯蝺r(jià)。5號(hào)攤位數(shù)量1千克蘑菇的總價(jià)是元,也就是5號(hào)單位蘑菇的單價(jià)。數(shù)量是1千克，4號(hào)攤位的總價(jià)大于5號(hào)攤位的總價(jià)；數(shù)量是6千克時(shí)，4號(hào)攤位的總價(jià)2

4、7小于5號(hào)攤位的總價(jià)；數(shù)量是12千克時(shí)，4號(hào)攤位的總價(jià)54小于5號(hào)攤位的總價(jià)52。猜想一下，數(shù)量是24千克,能比較出他們的結(jié)果嗎？結(jié)果是怎樣的？小結(jié)：我們可以在數(shù)量相同的情況下比總價(jià)，這三種方法你喜歡那一種？平時(shí)運(yùn)用中用的比較多的是第一種，比較單價(jià)或者每份數(shù)。師：完了不要忘記寫(xiě)答語(yǔ)。小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了問(wèn)題解決，問(wèn)題解決分為幾個(gè)步驟：1、理解分析題意。2、建立數(shù)量關(guān)系。3、列式計(jì)算。4、解答檢查。三、練習(xí) 這節(jié)課的知識(shí)你們學(xué)的怎么樣？敢接受老師的挑戰(zhàn)嗎？1、出示教科書(shū)第65頁(yè)練習(xí)十五8題。（1） 說(shuō)說(shuō)解題思路。1、每秒路程比較。2、8秒路程比較。3、6秒路程比較。小結(jié)：可以在時(shí)間相同的情況下比路程。2