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1、小數(shù)簡便運算長興鎮(zhèn)中心小學(xué)校 肖艷 教學(xué)內(nèi)容 教材71頁例2的“加工制服”,課堂活動和“練習(xí)十七”教學(xué)目標(biāo)1.在掌握小數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)上,靈活使用運算律使計算簡便。2.進一步感受小數(shù)四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用。 3.通過同桌合作交流的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作能力和合作學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重難點1.小數(shù)四則混合運算中的簡便運算方法。2.正確地選用運算律和運算方法,使計算簡便。教學(xué)程序教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、我會做1.運用簡便方法計算157+245+43+55= 1252584=8348+1748= 216-28-72=300254=學(xué)生運用簡便算法獨立完成。(教師講評,引導(dǎo)學(xué)生
2、說出運用的運算律)加法交換律: a+b=b+a 加法結(jié)合律:(a+b)+c= a+(b+c)乘法交換律: ab=ba 乘法結(jié)合律:(ab)c= a(bc)乘法分配律:(a+b)c= ac+bc減法的性質(zhì): abc= a (b+c)除法的性質(zhì): abc= a (bc)二、我會學(xué)課本71頁例2自學(xué)教師巡視學(xué)生自學(xué)情況,不認(rèn)真的及時提醒,同時指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。認(rèn)真看書P71頁例2,齊讀題目,勾畫對問題有用的信息。 每套制服的上衣用布米,每條褲子用布米,加工15套制服,需要用布多少米?學(xué)生用自己喜歡的方法解決問題,并寫在作業(yè)本上。互習(xí)教師指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)方法,巡視指導(dǎo)不會的,同時了解自學(xué)情況,做到心中有數(shù)。課
3、件演示組長組織小組成員互相交流各自的解題方法,核對答案,不會的教一教,組長也不會的做好記錄或向老師及時請教。展示抽有代表性的小組匯報。教師根據(jù)學(xué)生的回答書寫解題過程并課件展示。學(xué)生注意傾聽,同時鼓勵其他小組提出自己的見解。追問根據(jù)學(xué)生回答,比較以上兩種算法,你發(fā)現(xiàn)了什么?我們學(xué)過的運算律,在小數(shù)運算中同樣適用。三、我會用1.試一試 = =2.師生一起完成后面習(xí)題,教師注意巡視指導(dǎo)。 板書設(shè)計小數(shù)簡便運算加法交換律: a+b=b+a 15+15 +15加法結(jié)合律:(a+b)+c= a+(b+c) =+ =315乘法交換律: ab=ba =45(m) =45(m) 乘法結(jié)合律:(ab)c= a(bc) 答:需要用布45m.乘法分配律:(a+b)c
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