中醫(yī)基礎理論教案

1、周口科技職業(yè)學院中醫(yī)基礎理論教案醫(yī)學院精選范本編寫說明本教案根據現(xiàn)行全國普通高等教育全日制五年本科中醫(yī)基礎 理論課程教學大綱要求，以中國中醫(yī)藥出版社2007年1月出版的 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院 校規(guī)劃教材中醫(yī)基礎理論（新世紀第二版）為藍本，結合我室教 學特點，按96學時設計、編寫而成。本教案供中醫(yī)學、針灸推拿學、康復學、美容學等專業(yè)學生授課 時使用。本教案中教學目的要求，按主次分為掌握、熟悉、了解三個層次。 教學內容除明確概念外，對重點、難點、疑點，以及教學上的詳略處 理等均加以標示，并提出注意點，以突出教學中的重要環(huán)節(jié)，加強教 學效果，提高教學質量。每一

2、章后面附有主要參考書目和復習思考題，以供教師備課時參 考，并便于學生課后復習。周口科技職業(yè)學院醫(yī)學院2017年2月28日精選范本 TOC o 1-5 h z 學時安排1緒論2第一章中醫(yī)學的哲學基礎10第二章精氣血津液神27第三章藏象44第四章經絡75第五章體質86第六章病因92第七章發(fā)病107第八章病機111第九章防治原則133精選范本中醫(yī)基礎理論學時安排緒論6第一章中醫(yī)學的哲學基礎12第二章精氣血津液神10第三章藏象26第四章經絡8第五章體質4第八章病因12第七章發(fā)病2第八章病機10第九章防治原則6共計：96學時精選范本【學時】6【目的要求】.了解中醫(yī)學、中醫(yī)基礎理論的基本概念和中醫(yī)學的學科

3、屬性。.熟悉中醫(yī)學理論體系的基本概念及其形成和發(fā)展概況。.掌握中醫(yī)學理論體系的主要特點?！窘虒W內容】一、中醫(yī)學的基本概念及其學科屬性（一）中醫(yī)學的基本概念中醫(yī)學是發(fā)祥于中國古代的研究人體生命、健康、疾病的科學。它具有獨特 的理論體系、豐富的臨床經驗和科學的思維方法，是以自然科學知識為主體、與 人文社會科學知識相交融的科學知識體系。（二）中醫(yī)學的學科屬性中醫(yī)學屬于自然科學的范疇，但具有明顯的社會科學特性，同時還受到中國 古代哲學的深刻影響，是一門以自然科學為主體、多學科知識相交融的醫(yī)學科學。二、中醫(yī)學理論體系的概念、形成與發(fā)展（一）中醫(yī)學理論體系的概念中醫(yī)學理論體系，是包括理、法、方、藥在內的整

4、體，是關于中醫(yī)學的基本 概念、基本原理和基本方法的科學知識體系。它是以整體觀念為主導思想，以精 氣、陰陽、五行學說為哲學基礎和思維方法，以臟腑經絡及精氣血津液為生理病 理學基礎，以辨證論治為診治特點的獨特的醫(yī)學理論體系。（二）|中醫(yī)學理論體系的形成.時期：戰(zhàn)國至秦漢。.基礎：（1）有利的社會文化背景；（2）醫(yī)藥知識的大量積累。精選范本.方法：(1)古代醫(yī)家先后采用直接觀察法和整體觀察法對人體生命現(xiàn)象 和自然現(xiàn)象進行觀察，以探求人體生命的奧秘及生命活動與外界環(huán)境的關系；(2) 精氣、陰陽、五行學說等中國古代哲學中樸素的唯物辯證法思想對醫(yī)學的滲透。.標志：黃帝內經、難經、傷寒雜病論和神農本草經等

5、醫(yī)學典籍的問世。(簡介這四部醫(yī)學典籍的作者、成書年代、主要內容及學術成 就)(三)中醫(yī)學理論體系的發(fā)展.魏晉隋唐時期：中醫(yī)學理論體系得以充實和系統(tǒng)化。(1)晉王叔和編撰的脈經，是我國第一部脈學專著。(2)晉皇甫謐編撰的針灸甲乙經，是我國現(xiàn)存最早的針灸學專著。(3)隋巢元方等人編撰的諸病源候論，是我國第一部病因病機學專 著。(4)唐孫思邈編撰的千金要方和千金翼方，可稱我國第一部醫(yī) 學百科全書，并開中國醫(yī)學倫理學之先河。.宋金元時期：學派紛呈，某些理論有新的突破。(1)南宋陳言著三因極一病證方論，系統(tǒng)闡述了三因理論，對其后 病因學的發(fā)展影響極為深遠。(2)金元四大家劉完素：倡導火熱論，在治療中力主以寒涼清熱，后人稱其為“寒涼派”。張從正：提倡攻邪論，治病以汗、吐、下三法攻邪為主，后人稱其為“攻 邪派”。李杲：創(chuàng)立內傷脾胃學說，治病善用溫補脾胃之法，后人稱其為“補土派”。朱震亨：力倡在“相火論”基礎上的“陽常有余，陰常不足”學說，治療 上倡導滋陰降火，后人稱其為“滋陰派”。.明清時期：中醫(yī)學理論的綜合匯通和深化發(fā)展階段。(1)編撰了大量的醫(yī)學全書、叢書和類書(舉例