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1、公平的成績 體育課中的測量合肥市蚌埠路第四小學(xué) 殷浩然指導(dǎo)老師吳勝兵考的小男孩。是從腳尖測起。利用雙休日,我立馬找來了我的四位好朋友:潘浩宇、劉子軒、張欣陽、王子杰。爸爸開車幫我們送到了學(xué)校,在爸爸的幫助下,我們一起來探究體育課上我產(chǎn)生的疑問。下表就是我從腳尖起所測量出的一些跳遠的數(shù)據(jù)。通過分析名次,發(fā)現(xiàn)每人的跳遠成績出現(xiàn)了如下的排名。姓名從腳尖起測量跳遠成績名次潘浩宇187 厘米第四名劉子軒186 厘米第五名張欣陽188 厘米第三名王子杰189 厘米第二名殷浩然190 厘米第一名大家為什么有疑問呢?正當(dāng)我疑問時,爸爸提醒我:然然,你看你們幾個人的個子不一樣高,腳的大小也不一樣,如果你把你們每
2、個人的腳的長度去掉,也就是從每個人的腳后跟測量起,你看看,會有什么不同? 難到跳遠成績還和腳的長短有關(guān)?我來看一看,于是,我又列出了如下的表格。姓名每個人腳的從腳后跟起測量公平的成績長度潘浩宇22 厘米165 厘米第二名劉子軒24 厘米162 厘米第四名張欣陽27 厘米161 厘米第五名王子杰25 厘米164 厘米第三名殷浩然24 厘米166 厘米第一名運動員從起跳線到跳起落地后距開心極了。每 個 人從腳尖起不公平的成績從腳后跟起公平的成績姓名腳 的 長測量測量度潘浩宇22 厘米187 厘米第四名165 厘米第二名劉子軒24 厘米186 厘米第五名162 厘米第四名張欣陽27 厘米188 厘米第三名161 厘米第五名王子杰25 厘米189 厘米第二名164 厘米第三名殷浩然24 厘米190 厘米第一名166 厘米第一名由此可見,測量跳遠成績時從腳后跟起測量到起跳點的位置的距離,比較合理。因為這種方法更公平。生活中還有許多像這樣的事例,就如上次我們班參加學(xué)校的合唱節(jié)比賽時,有六個評委打分,當(dāng)場去掉了一個最高分和一個最低分,再計算其
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