光合作用和呼吸作用的關(guān)系培訓(xùn)課件

1、光合作用和呼吸作用的關(guān)系光合作用和呼吸作用的關(guān)系把脈高考 光合作用和細(xì)胞呼吸一直是高考命題的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)，這部分內(nèi)容具有考點(diǎn)多、題型廣的特點(diǎn)。 結(jié)合圖解考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程、結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查影響光合作用和呼吸作用的因素及有關(guān)分析和計(jì)算、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐考查光合作用和細(xì)胞呼吸基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用等，這些仍將是重點(diǎn)考查類(lèi)型。光合作用和呼吸作用的關(guān)系2把脈高考 光合作用和細(xì)胞呼吸一直是高考命題的熱點(diǎn)，也是難光合作用的場(chǎng)所光合作用和呼吸作用的關(guān)系3光合作用的場(chǎng)所光合作用和呼吸作用的關(guān)系3光合作用的場(chǎng)所光反應(yīng)的場(chǎng)所暗反應(yīng)的場(chǎng)所葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜葉綠體基質(zhì)光合作用和呼吸作用的關(guān)系4光合作用的場(chǎng)所光反應(yīng)的場(chǎng)所暗

2、反應(yīng)的場(chǎng)所葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜葉綠色素的種類(lèi)和作用吸收紅橙光和藍(lán)紫光究竟是怎樣確定色素的種類(lèi)的呢？（藍(lán)綠色）葉綠素a（黃綠色）葉綠素b（橙黃色）胡蘿卜素葉黃素（黃色）葉綠素(約占3/4)類(lèi)胡蘿卜素（約占1/4）吸收藍(lán)紫光光合作用和呼吸作用的關(guān)系5色素的種類(lèi)和作用吸收紅橙光和藍(lán)紫光究竟是怎樣確定色素的種類(lèi)的CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換反應(yīng)中心葉綠素類(lèi)胡蘿卜素光能轉(zhuǎn)換成電能示意圖光合作用和呼吸作用的關(guān)系6CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能在葉綠體中的類(lèi)囊體光光O2H2OeH+ADP+PiATPNADP+NADPH光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換電能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)

3、能示意圖光合作用和呼吸作用的關(guān)系7類(lèi)囊體光光O2H2OeH+ADP+PiATPNADP+NAD(CH2O)CO2類(lèi)囊體光光O2H2OeH+NADP+NADPHADP+PiATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換光合作用和呼吸作用的關(guān)系8(CH2O)CO2類(lèi)囊體光光O2H2OeH+NADP+NAD光合作用的過(guò)程色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO24H多種酶酶吸收光解能固定還原酶光反應(yīng)暗反應(yīng)光合作用和呼吸作用的關(guān)系9光合作用的過(guò)程色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO1.請(qǐng)分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？停止光照光反應(yīng)

4、停止H ATP還原受阻C3 C5 CO2 固定停止C3 C5 2.請(qǐng)分析光下的植物突然停止CO2的供應(yīng)后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？光合作用和呼吸作用的關(guān)系101.請(qǐng)分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的C5化合物和C3H2OH（CH2O）CO2C3（CH2O）光能ATP中活躍的化學(xué)能（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能光合作用過(guò)程中的元素及能量的去向光合作用和呼吸作用的關(guān)系11H2OH（CH2O）CO2C3（CH2O）光能ATP中活光合作用和呼吸作用的關(guān)系12光合作用和呼吸作用的關(guān)系12根據(jù)光合作用的反應(yīng)式，結(jié)合光合作用的過(guò)程，追蹤元素的轉(zhuǎn)移情況。用C18O2作為金魚(yú)藻光合作用的原

5、料，一段時(shí)間后在放射性18O將出現(xiàn)在（ ）（1）C6H12O6 （2）H2O （3）O2A、 （1） B、 （1） （2）C、 （1） （3） D、 （1） （2） （3） 光照葉綠體6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2D光合作用和呼吸作用的關(guān)系13根據(jù)光合作用的反應(yīng)式，結(jié)合光合作用的過(guò)程，追蹤元素的轉(zhuǎn)移情況光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段進(jìn)行部位條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系葉綠體基粒中葉綠體基質(zhì)中光、色素和酶ATP 、NADPH 多種酶催化光能電能活躍的化學(xué)能（ATP、NADPH中）活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATP暗反應(yīng)消耗了光反應(yīng)的產(chǎn)物,促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行水的光解H2

6、O2H+1/2O2合成ATP ADP+Pi ATP光 酶光能CO2的固定CO2+C5 2C3三碳的還原2C3 CH2O 酶 酶ATP H光合作用光反應(yīng)與暗反應(yīng)的區(qū)別和聯(lián)系光合作用和呼吸作用的關(guān)系14光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段進(jìn)行部位條件物質(zhì)能量變化聯(lián)系葉綠體基粒中O光照強(qiáng)度CO2吸收CO2釋放ABCO光合作用速率CO2濃度ABO光合作用速率10 20 30 40 50 溫度（C）ABC光合作用的實(shí)際量2 4 6 8葉面積指數(shù)O物質(zhì)的量呼吸量干物質(zhì)量O光合作用速率葉齡ABCO光合作用速率水和礦質(zhì)元素濃度A單一因素對(duì)光合作用影響的圖象光合作用和呼吸作用的關(guān)系15O光照強(qiáng)度CO2吸收CO2釋放ABCO光合

7、作用速率CO2濃度多因素對(duì)光合作用的影響PPPQQQ光合作用和呼吸作用的關(guān)系16多因素對(duì)光合作用的影響PPPQQQ光合作用和呼吸作用的關(guān)系關(guān)鍵點(diǎn)的含義P點(diǎn)時(shí)，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨其因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。當(dāng)?shù)絈點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因素，不再是影響光合速率的因子，要想提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示的其他因子在生產(chǎn)上的應(yīng)用溫室栽培時(shí)，在一定光照強(qiáng)度下，白天適當(dāng)提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時(shí)適當(dāng)增加CO2，進(jìn)一步提高光合速率。當(dāng)溫度適宜時(shí)，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2濃度以提高光合作用速率?？傊筛鶕?jù)具體情況，通過(guò)增加光照強(qiáng)度、調(diào)節(jié)溫度或增加C

8、O2濃度來(lái)充分提高光合速率，以達(dá)到增產(chǎn)的目的光合作用和呼吸作用的關(guān)系17關(guān)鍵P點(diǎn)時(shí)，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨其因有關(guān)光合作用的計(jì)算（1）有光和無(wú)光條件下，植物都進(jìn)行呼吸作用（2）光合作用實(shí)際產(chǎn)氧量 = 實(shí)測(cè)的氧氣釋放量 +呼吸作用耗氧量（3）光合作用實(shí)際CO2消耗量 = 實(shí)測(cè)的CO2消耗 量 + 呼吸作用CO2釋放量（5）計(jì)算時(shí)，應(yīng)該先列出光合作用和呼吸作用的 反應(yīng)式，然后列出方程予以計(jì)算。（4）光合作用葡萄糖凈生產(chǎn)量 = 實(shí)際光合作用 葡萄糖生產(chǎn)量 - 呼吸作用葡萄糖消耗量。下頁(yè)光合作用和呼吸作用的關(guān)系18有關(guān)光合作用的計(jì)算（1）有光和無(wú)光條件下，植物都進(jìn)行呼吸作用.光照

9、強(qiáng)度.溫 度.CO2 濃度.礦質(zhì)元素.葉片面積影響光合作用的因素返回光合作用和呼吸作用的關(guān)系19.光照強(qiáng)度影響光合作用的因素返回光合作用和呼吸作用的關(guān)系延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 大田：復(fù)種（一年種兩茬或三茬） 溫室：人工光照增加光合作用面積 改變株型、合理密植提高光合作用效率（1）控制光照強(qiáng)弱（陽(yáng)生植物和陰生植物）（2）增加水分和二氧化碳。（3）增加礦質(zhì)元素的供應(yīng)（4）控制溫度，大棚作物白天可適當(dāng)升高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度。提高光能利用率的措施（提高產(chǎn)量）光合作用和呼吸作用的關(guān)系20延長(zhǎng)光合作用時(shí)間提高光能利用率的措施（提高產(chǎn)量）光合作用在下列4種實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，實(shí)

10、驗(yàn)條件記錄于下表中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成的曲線如下圖所示：實(shí)驗(yàn)CO2濃度(%)溫度()10.103020.102030.033040.0320從以上實(shí)驗(yàn)可知對(duì)光合作用速率限制的因素正確的是（ ）ABCD實(shí)驗(yàn)2光強(qiáng)度0.01%CO2溫度溫度實(shí)驗(yàn)40.03%CO2光強(qiáng)度光強(qiáng)度0.03%CO2P點(diǎn)溫度溫度CO2濃度光強(qiáng)度D光合作用和呼吸作用的關(guān)系21在下列4種實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響光合作用和呼吸作用的關(guān)系培訓(xùn)課件C6H12O6 能量（少）I + 能量(多）酶酶 能量（少）酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)有氧呼吸的過(guò)程散失散失散失34ATPABH少2丙酮酸C2ATPDE6CO26H2OFH 多G

11、2ATPH6O212H2O有氧呼吸過(guò)程光合作用和呼吸作用的關(guān)系23C6H12O6 能量（少）I + 能量(多）酶酶 能量（有氧呼吸過(guò)程第一階段：葡萄糖丙酮酸+ H （少量）+ 能量 （少量）酶丙酮酸+ H2O酶CO2+ H（大量）+ 能量 （少量）H+ O2H2O+ 能量 （大量）酶第二階段：第三階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體光合作用和呼吸作用的關(guān)系24有氧呼吸過(guò)程第一階段：葡萄糖丙酮酸+ H + 能量酶第一階段第二階段第三階段場(chǎng)所反應(yīng)物產(chǎn)物放能細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體葡萄糖丙酮酸和水H和O2丙酮酸和HH和CO2H2O少少多有氧呼吸的三各階段光合作用和呼吸作用的關(guān)系25第一第二第三場(chǎng)所反應(yīng)物產(chǎn)物放

12、能細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體葡O2吸收量 = 0 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸O2吸收量 = CO2釋放量 只進(jìn)行有氧呼吸O2吸收量 CO2釋放量 既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn) 行無(wú)氧呼吸 小結(jié)：呼吸作用的底物為葡萄糖時(shí)光合作用和呼吸作用的關(guān)系26O2吸收量 = 0 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸小結(jié)：為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作方法 時(shí)間種子發(fā)芽率 實(shí)驗(yàn)一 1000g水稻干種子充氮?dú)饷芊赓A藏1000g水稻干種子普通保存 5 年 1年95% 85% 實(shí)驗(yàn)二 1000g含水9%的大豆種子于20環(huán)境保存1000g含水9%的大豆種子于30環(huán)境保存5年1年80%10%實(shí)驗(yàn)三 1000g小麥濕種子用CaCl2吸

13、濕干燥、密封無(wú)光保存1000g小麥濕種子普通保存 10年1年80%10% 試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題： （1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)指出保存種子的有效措施及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)代號(hào)：_、 _ 、_ 。從以上實(shí)驗(yàn)可以看出，所有發(fā)芽率高的貯藏種子的措施所起的共同作 用是：都能_。抑制植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)一充氮?dú)饷芊鈱?shí)驗(yàn)二低溫實(shí)驗(yàn)三干燥光合作用和呼吸作用的關(guān)系27實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作方法 時(shí)間種子發(fā)芽率 實(shí)驗(yàn)一 1000g水稻干為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實(shí)驗(yàn) （2）實(shí)驗(yàn)二中用CaCl2吸濕去掉種子內(nèi)以_形式存在于細(xì)胞中的水。正常植物細(xì)胞中該種形式的水的含量與植物的耐旱性的關(guān)系是_。自由水呈負(fù)相關(guān)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作

14、方法 時(shí)間種子發(fā)芽率 實(shí)驗(yàn)一 1000g水稻干種子充氮?dú)饷芊赓A藏1000g水稻干種子普通保存 5 年 1年95% 85% 實(shí)驗(yàn)二 1000g含水9%的大豆種子于20環(huán)境保存1000g含水9%的大豆種子于30環(huán)境保存5年1年80%10%實(shí)驗(yàn)三 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無(wú)光保存1000g小麥濕種子普通保存 10年1年80%10% 光合作用和呼吸作用的關(guān)系28（2）實(shí)驗(yàn)二中用CaCl2吸濕去掉種子內(nèi)以_為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實(shí)驗(yàn) （3）種子發(fā)芽時(shí)要吸收大量的水，在發(fā)芽前種子吸水主要是以_ 原理吸水，種子發(fā)芽除需要水外，還需要的條件是_。吸脹作用適宜的溫度和

15、充足的氧氣實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作方法 時(shí)間種子發(fā)芽率 實(shí)驗(yàn)一 1000g水稻干種子充氮?dú)饷芊赓A藏1000g水稻干種子普通保存 5 年 1年95% 85% 實(shí)驗(yàn)二 1000g含水9%的大豆種子于20環(huán)境保存1000g含水9%的大豆種子于30環(huán)境保存5年1年80%10%實(shí)驗(yàn)三 1000g小麥濕種子用CaCl2吸濕干燥、密封無(wú)光保存1000g小麥濕種子普通保存 10年1年80%10% 光合作用和呼吸作用的關(guān)系29（3）種子發(fā)芽時(shí)要吸收大量的水，在發(fā)芽前種子吸水主要是以_無(wú)氧呼吸過(guò)程：第一階段：丙酮酸+H 葡萄糖酶能量（少量）第二階段：（根據(jù)不同的生物細(xì)胞不同）（與有氧呼吸的第一階段完全相同）丙酮酸酶 酒精

16、CO2（C2H5OH）丙酮酸酶乳酸（C3H6O3)光合作用和呼吸作用的關(guān)系30無(wú)氧呼吸過(guò)程：第一階段：丙酮酸+H 葡萄糖酶能量在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回答：（1）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，圖一中O2及CO2的移動(dòng)方向是 。（用圖中字母表示）。（2）圖二中乙 丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是 。（3）寫(xiě)出圖一線粒體中形成CO2的總反應(yīng)式： 。cdgh光照強(qiáng)度C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶光合作用和呼吸作用的關(guān)系31在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)回（4）某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)

17、計(jì)了下面的（一）、（二）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化如下（三）所示。如圖（一）和（二）所示，由漏斗向種子瓶?jī)?nèi)加入少量水（對(duì)應(yīng)（三）圖中a點(diǎn)）后，曲線ab上升的原因是 ； 曲線cd上升的原因是 。曲線d點(diǎn)后趨平的原因是 。種子呼吸作用植物光合作用種子吸水萌發(fā)，呼吸作用加強(qiáng)裝置一中種子萌發(fā)產(chǎn)生的co2進(jìn)入裝置二中，光合作用強(qiáng)度隨著co2的濃度的增大而增強(qiáng)當(dāng)co2濃度提高到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再隨co2含量的提高而增強(qiáng)光合作用和呼吸作用的關(guān)系32（4）某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)根據(jù)光合作用的過(guò)程，分析“CO2、O2的交換速率”等關(guān)系曲

18、線或圖表，運(yùn)用光合作用、呼吸作用化學(xué)反應(yīng)式進(jìn)行定量計(jì)算。凈光合速率=總光合速率 - 呼吸速率凈生產(chǎn)葡萄糖量=實(shí)際生產(chǎn)葡萄糖量 呼吸消耗葡萄糖量?jī)舢a(chǎn)氧量=總產(chǎn)氧量 呼吸耗氧量實(shí)際消耗二氧化碳量=實(shí)測(cè)的二氧化碳量 + 呼吸作用二氧化碳釋放量光合作用和呼吸作用的關(guān)系33根據(jù)光合作用的過(guò)程，分析“CO2、O2的交換速率”等關(guān)系曲線1(2000年上海高考試題)若白天光照充足，下列哪種條件對(duì)作物增產(chǎn)有利（ ） A晝夜恒溫25 B白天溫度25，夜間溫度15 C晝夜恒溫15 D白天溫度30，夜間溫度252（1999年上海高考試題）欲測(cè)定植物是否進(jìn)行光反應(yīng)，可以檢測(cè)是否（ ） A葡萄糖的生成 B淀粉的生成 CO2的釋放 DCO