幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案

1、第 第 頁幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇1 活動目標： 1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。 3、激發(fā)幼兒對泥工活動的愛好。 活動預備： 有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥 活動過程： 1、談話導入，激發(fā)幼兒學習愛好。 “從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指引數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。) “小伙伴，開不快樂呀?” “那你知道由于什么放假?” 2、老師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。 小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日歡樂!) 3、請幼兒爭論：

2、A“小伙伴過生日時，爸爸媽媽給小伙伴預備了什么禮物?” B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢? 4、老師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀測它的制作方法。 “看看這個生日蛋糕是用什么做的?” 5、老師示范講解蛋糕的制作方法。 先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最末搓一根小棒做生日蠟燭。 6、幼兒制作，老師輔導。 7、展示幼兒作品，老師評價作品 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇2 活動目標： 1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。 2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的快樂。 3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。 4.知道國慶節(jié)是幾月幾號。 5.通過參與國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，感受參

3、加國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。 活動預備：國慶節(jié)照片 活動過程： 一、開始部分 談話引入，激發(fā)愛好。 二、基本部分 1.觀看國慶節(jié)照片提問：小伙伴照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么興奮? 2.提問： (1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很興奮地為自己的國家慶祝生日) (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。) (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓舞幼兒講解并描述部分照片內容和環(huán)境) 3.談話小結。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很興奮，用彩燈、彩旗、彩球鮮花

4、把我們的四周裝扮得特別漂亮。大家還開各種慶祝會，慶賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?由于我們都是中國人，我們愛中國。 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇3 一、設計意圖： 祖國媽媽要過生日了，面對生活在甜美生活的幼兒來說，十月一日只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，處處都很喧鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應當讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今日美滿生活的來之不易。旨通過此次活動，培育幼兒愛祖國的情感。 二、活動目的： 1.知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的美滿生活來之不易。 2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)

5、日的激烈氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。 三、活動預備： 1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片 2.通過散步組織幼兒觀測人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的預備活動和環(huán)境布置 3.材料：彩紙、白紙、油畫棒假設干。 四、活動過程： 1.組織幼兒齊唱國歌。 2.介紹十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 3.通過圖片、故事講解并描述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日美滿生活來之不易，要好好珍惜。 4.讓幼兒用自己方式慶祝十月一日。 創(chuàng)作畫娃娃慶十月一日。 畫煙花、_、國旗等。 5.師生共同裝飾教室。 6.齊唱歌曲國旗國旗紅紅的哩。 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇4 活動目標： 1

6、、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。 2、是幼兒懂得尊敬國旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。 4、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預備： 國旗一面，圖片。 活動過程： 一、認識國旗。 1、出示國旗，組織幼兒爭論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星? 2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小伙伴應當行什么禮? 二、告知幼兒國旗是我們國家的標識，我們要尊敬國旗、喜愛祖國。 三、介紹國慶節(jié)。 1、你們知道那一天是我們國家的生日

7、(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。 2、組織幼兒爭論，激發(fā)又對祖國的喜愛之情。 3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢? 4、看圖片朗誦兒歌。 老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。 5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。 活動建議： 1、提示幼兒國慶休假幾天中觀測國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。 2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇5 國慶節(jié)立刻就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義，知道祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的驕傲感。我們大班組全體老師設計了以下慶?；顒樱荚谕ㄟ^此次聯(lián)歡活動，

8、激發(fā)孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節(jié)的同時，又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。 活動目標： 1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱忱，了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 2、通過參加升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能開心地參加活動。 3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家進步一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。 參與對象： 大班班級組全體幼兒和家長 活動時間： 9月_日上午多少點開始 活動地點： 幼兒園大操場 活動預備： 老師預備：場景布置、拍攝物品，熟識國歌歌曲，各班預備自己班級運用的繪畫、手工和剪

9、紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。 家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。 活動過程： 1、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱國歌。 2、歌表演：國旗國旗紅紅的哩 3、各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“_周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動。 大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。 4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區(qū)，并取展區(qū)

10、名。 活動延伸： 班級集體拍照留影后結束活動。 考前須知： 1、各班老師需要明確活動方案內容，活動開展實施過程中，老師要相互協(xié)作協(xié)作，以便活動的順當開展。 2、提前通知每一位幼兒家長預備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。 3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全運用各類制作工具。 4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的干凈，活動結束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。 5、活動結束后，在活動主持人的協(xié)調安排下按順次排隊回教室，全部接送幼兒的家長需要在教室接孩子。 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇6 國慶節(jié)可以做什么？ 一、活動目標 幼兒通

11、過觀測記錄、采訪調查等方式，感受身邊四周事物的改變。 幼兒通過溝通與共享，體驗國慶節(jié)即將到來的喜悅之情。 二、 活動預備 與幼兒、家長共同收集國慶節(jié)相關資料如：報紙、圖片、視頻等。 三、活動過程 1. 觀看前一年各地慶祝國慶節(jié)的新聞視頻，引發(fā)幼兒活動愛好。 老師：“我們一起來看看關于國慶節(jié)的新聞，小伙伴要仔細看哦。 2. 以提問激發(fā)幼兒參加爭論的愛好。 老師：“國慶節(jié)是誰的節(jié)日？國慶節(jié)是哪一天？為什么要過國慶節(jié)？” 3. 引導幼兒按班級和家里如何慶祝的方式將自己所思所想用繪畫的形式呈現(xiàn)。 老師： “國慶節(jié)快到了，我們在班里可以怎樣慶祝？在家里和爸爸、媽媽又可以怎樣慶祝？請把你們能想到的慶祝方式

12、畫出來吧！” 4. 幼兒相互共享自己不一樣慶祝方式的想法。 四、活動延伸 與幼兒將慶祝的方式進行分類并按幼兒的想法慶祝國慶節(jié)。 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇7 活動名稱： 五星紅旗在飛揚 活動目標： 1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。 2、知道自己是中國人，萌發(fā)喜愛祖國的情感。 活動預備： 1、視頻：升旗儀式。 2、圖片：五星紅旗。 活動過程： 一、觀看“升旗儀式” 1、提問：你在哪里看到過升旗儀式? 2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。 提問： 1你看到了什么？哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的語句來形容) 2為什么升國旗時人們一動也不動？ 小結：

13、升旗是很莊重的事情，為了表示尊敬國旗，是不能動的。 二、觀看視頻 1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣? 2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗？ 小結：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。 3、你覺得自己可以怎樣為國爭光? 三、辨別國旗 1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？ 小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。 2、出示正確的五星紅旗。 3、起立，升國旗，唱國歌。 活動效果： 通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊敬，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最末

14、通過辨別國旗，更清晰地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結束，幼兒的心情到達最高點。 幼兒園國慶節(jié)活動創(chuàng)意活動方案篇8 一、活動目的： 1、為迎接祖國媽媽_歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂。 2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個開心、難忘的節(jié)日。 3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。 4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家進步一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。 二、活動時間： 9月28日下午15:2016:30。 三、活動地點：

15、媒體演藝廳 四、活動人員： 班級師生及家長 五、活動預備： 老師預備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。 家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮膠。 六、活動過程： 1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。 2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié)。 3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的喜愛之情，演唱歌曲祖國祖國我們愛你，為慶祝祖國的生日送上自己親自制作的禮物。 4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。 5、家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。 6、老師巡察指導并拍照記錄活動精彩過程。 7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。 七、考前須知： 1、本次活動的組織