幼兒園十月份工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)幼兒園十月份工作計(jì)劃幼兒園十月份工作計(jì)劃1一、本月工作重點(diǎn)1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)約的造型。2、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。3、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)約的游戲規(guī)章。4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的兒歌6、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)約的表演7、找秋天，感受季節(jié)的改變。二、教育目標(biāo)一健康社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好伙伴、爬爬爬、自己來(lái)。語(yǔ)言自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫(kù)、好伙伴。藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。二常規(guī)培育1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，

2、讓幼兒懂得隨天氣冷熱而實(shí)時(shí)增減衣物。2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。3、鼓舞幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的改變?nèi)⒓议L(zhǎng)工作1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)覺(jué)季節(jié)的改變。2、做面食時(shí)，讓孩子參加，他肯定會(huì)很興奮。3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說(shuō)出影子像什么，說(shuō)得越多越好。4、讓孩子在家中找其他物品的好伙伴，提高他的觀測(cè)力和理解技能。5、讓孩子做力所能及的事，給他自己進(jìn)展的機(jī)會(huì)。6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有許多發(fā)覺(jué)。7、和孩子一起玩玩做動(dòng)作說(shuō)動(dòng)詞的游戲。幼

3、兒園十月份工作計(jì)劃21、開(kāi)展主題活動(dòng)”大樹(shù)媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹(shù)家庭，與大樹(shù)和樹(shù)葉寶寶交伙伴，通過(guò)收集，觀測(cè)，感知，探究去發(fā)覺(jué)大樹(shù)家庭的奧秘。2、師生共同探究大樹(shù)媽媽生長(zhǎng)、改變的的規(guī)律。從而獲得豐富的認(rèn)知、形成環(huán)保意識(shí)。3、開(kāi)展“迎中秋國(guó)慶”大型字畫展示活動(dòng)。4 隨著天氣的改變，鼓舞孩子們感受秋天的來(lái)臨，多多參加體育熬煉，多多到戶外活動(dòng)，看看四周事物的改變。5、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，能夠感受節(jié)日所帶來(lái)的歡快氣氛，表達(dá)得出對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。6、組織幼兒全體秋游，在活動(dòng)中感受集體活動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)與伙伴間親睦相處的開(kāi)心；感受秋天帶給自然界的改變，感知認(rèn)真，留心觀測(cè)后所發(fā)覺(jué)

4、的新事物。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。幼兒園十月份工作計(jì)劃3一、本月工作重點(diǎn)：1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。2、組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。4、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5、實(shí)時(shí)仔細(xì)填寫并發(fā)放寶寶成長(zhǎng)記錄，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：快快漸漸主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀測(cè)生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng)：

5、紅黃藍(lán)綠主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒進(jìn)入紅黃藍(lán)綠彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)覺(jué)秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的色調(diào)，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。三、家長(zhǎng)工作：1、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、為孩子預(yù)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀測(cè)、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱。6、留意指導(dǎo)孩子觀測(cè)秋天的景物、秋天的色調(diào)，并鼓舞孩子用語(yǔ)言表達(dá)。四、環(huán)境

6、創(chuàng)設(shè)：1、繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。2、繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車，讓幼兒相互溝通自己設(shè)計(jì)的車輛的別出心裁之處。3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。4、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀測(cè)。5、開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀測(cè)它們的生長(zhǎng)改變。6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。幼兒園十月份工作計(jì)劃4一、主題說(shuō)明十月份的到來(lái)，迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)。孩子們?cè)跉g迎國(guó)慶長(zhǎng)假后又來(lái)到了幼兒園。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)接受、認(rèn)同了幼兒園的

7、生活。這時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)援助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性，逐步進(jìn)展為喜愛(ài)幼兒園的生活和活動(dòng)，并能積極地參加幼兒園的各種活動(dòng)。本主題我喜愛(ài)的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀測(cè)四周的世界，通過(guò)談一談自己喜愛(ài)的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜愛(ài)的人，自己喜愛(ài)的糖、自己喜愛(ài)的水果和喜愛(ài)的動(dòng)物等，不斷加深認(rèn)識(shí)，并且能夠用多種方式表現(xiàn)。二、家園共育1、國(guó)慶期間請(qǐng)讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間全都的習(xí)慣。2、秋游親子活動(dòng)。3、請(qǐng)為我們收集有關(guān)圖片(我喜愛(ài)的人、我喜愛(ài)的糖、我喜愛(ài)的水果、我喜愛(ài)的動(dòng)物等)。4、在家中讓孩子參加自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡(jiǎn)約的衣褲、鞋襪等。培育孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)

8、慣。三、常規(guī)培育1、幼兒入廁排隊(duì)有序，大小便后知道洗手。2、排隊(duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠。3、能寧?kù)o用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。幼兒園十月份工作計(jì)劃5一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)1、共同生活1養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃。2參與集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣 。3繼續(xù)援助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃的好習(xí)慣 。4堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自理 。2、探究世界1區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征，了解樹(shù)給人們帶來(lái)的好處。2嘗試用規(guī)定的錢去購(gòu)買不同的物品。3在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級(jí)分類。4觀測(cè)班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^測(cè)的現(xiàn)象提出自己的問(wèn)題和觀測(cè)。3、

9、表達(dá)與表現(xiàn)1理解和觀賞散文詩(shī)，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述。2學(xué)用對(duì)唱的方式念兒歌。3能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒制造表現(xiàn)力，工作計(jì)劃十月份保教工作計(jì)劃。4在音樂(lè)活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。5學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手技能。二、詳細(xì)措施1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培育良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。2、鞏固早操和律動(dòng)。3、通過(guò)各種小主題小樹(shù)林、街心花園、綠色菜籃子、種植園等來(lái)認(rèn)識(shí)不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處。4、在教室里開(kāi)拓小小種植園，讓孩子觀測(cè)記錄。5、開(kāi)展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，援助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的歡樂(lè)。6、在

10、區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹(shù)苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí)。7、通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。三、家長(zhǎng)工作1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受喧鬧的氣氛，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。2、本月開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況，盼望家長(zhǎng)積極參加。3、督促個(gè)別家長(zhǎng)依據(jù)秋天的季節(jié)改變給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、本月評(píng)估在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒最大一個(gè)進(jìn)步就是能夠參與集體勞動(dòng)，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和驕傲。在本月的大活動(dòng)“家長(zhǎng)半

11、日活動(dòng)開(kāi)放”中，孩子都參加其中，并積極表現(xiàn)，為家長(zhǎng)展示了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。幼兒園十月份工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，搞好園容園貌建設(shè)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個(gè)新臺(tái)階，不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于老師，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。二、工作目標(biāo)1、優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。2、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。3、強(qiáng)化品牌園意識(shí)，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。三、主要工作一優(yōu)

12、化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。1、加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，使保育工作細(xì)化、量化，加強(qiáng)工作責(zé)任心，每天的工作中表達(dá)“勤”、“快”、“好”三個(gè)字，積極主動(dòng)做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作，幫助老師共同完成教育任務(wù)。2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，全天有專人值班門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責(zé)，平常休息關(guān)好校門除早進(jìn)校、中午吃飯、放晚學(xué)外，杜絕上課期間、外來(lái)車輛、外來(lái)人員來(lái)校，影響教學(xué)秩序。3、加強(qiáng)安全教育，繼續(xù)培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)與技能，把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。4、各班要建立一日二打掃制度，在保管區(qū)內(nèi)要求做到無(wú)紙屑、果殼、垃圾等，老師內(nèi)無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，清潔完好，物品放置有序。5、廁全部專人負(fù)責(zé)，做到無(wú)污跡、破損、堵塞、溢糞，保持干凈，發(fā)覺(jué)此類現(xiàn)象實(shí)時(shí)上報(bào)。二、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。1、保健制度的建立和實(shí)施，要以幼兒生理、心理進(jìn)展需要為依據(jù)。在各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，結(jié)合我園的實(shí)際狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。使制度更加符合實(shí)際狀況，真正發(fā)揮其作用。2、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。3、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際狀況制定保健計(jì)劃。4、對(duì)身體發(fā)育涌現(xiàn)異樣的幼兒，要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，仔細(xì)分析緣由。查找解決問(wèn)題的方法。5、做