健康活動愛牙日的教案模板（5篇）

1、健康活動愛牙日的講課設(shè)計模板（優(yōu)選5篇）健康活動愛牙日的講課設(shè)計1一、活動主題“健康每天，從愛牙開始”。提升口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。二、活動時間、保護口腔健康，增進渾身健康。、愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。、擁有健康口腔，笑臉友好漂亮。、口腔健康是人類文明的標記。、口腔不健康，發(fā)音影響大。、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。、按期進行口腔健康檢查，按期洗牙，遠離口腔疾病。三、活動地點衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方。四、活動形式、愛牙日活動時期，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、創(chuàng)立優(yōu)秀的宣傳氛圍。、在防保站門口適合的地點建立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。、在主要街道設(shè)咨

2、詢臺，發(fā)放宣傳單。、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。、同時，增強媒體宣傳，以多種形式展張口腔健康教育活動。健康活動愛牙日的講課設(shè)計2一、活動目的、邀請保健醫(yī)生解說愛牙、護牙知識。聯(lián)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。第1頁共6頁、給孩子的家長反應孩子牙齒的狀況。二、活動流程：）主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義）經(jīng)過觀看愛惜牙齒的宣傳片，以及如何保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步認識牙齒的基本結(jié)構(gòu)，懂得保護牙齒的重要作用。）觀看故事沒有牙齒的大老虎并聯(lián)合故事內(nèi)容進行問答。）主持人率

3、領(lǐng)全體幼兒一同朗讀愛惜牙齒的兒歌結(jié)束活動。溫馨提示：、各班在活動當日注意照片的采集，并實時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。愛惜牙齒、身體健康，更是我們每一個人應當言傳身教的，人人擁有一副健康的牙齒，以絢爛的笑臉面對生活的每天?；顒觾?nèi)容：各個班級，張開有關(guān)活動、愛惜牙齒（綜合）501班、白白的牙齒（健康）502班、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或伙伴牙齒的主要特色）（美術(shù)）503班、牙齒的神秘（社會）504班、我換牙了（科學）505班健康活動愛牙日的講課設(shè)計3牙齒很重要，我們要好好保護它！每個小朋友都知道要保護牙齒，而大班的孩子也馬上進入換牙期，換牙時期有哪些注意事項呢？平常我們又怎么保護牙齒呢？周

4、邊920全國愛牙日，我們大班年級特地邀請了專業(yè)的牙科醫(yī)生來幼兒園，為小朋友們做一個專業(yè)的愛牙指導?？吹窖泪t(yī)阿姨，大班的小朋友們特別激動，都紛繁將自己知道的愛牙知識與大家分享，牙醫(yī)也聯(lián)合風趣的牙齒寶寶動畫片、傳神的模型，與大家一同討論各樣對于保護牙齒的小知識，還專業(yè)地指導小朋友刷牙的正確方法，大家邊看、邊模擬，在互動中認識了保護牙齒的重要性。第2頁共6頁一、愛牙日目的：、9月20日將是我國第_個全國愛牙日，活動主題為健康口腔，幸福家庭。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提升家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。、班級老師依據(jù)幼兒年紀特色，在幼兒牙齒的組成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的

5、拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛惜牙齒、保護牙齒的意識。二、愛牙日的時間：2022年9月20日三、愛牙日組織形式：、生教老師制作對于愛牙日的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。、清晨入園時間（8：009：00），牙科醫(yī)生對每位幼兒進行牙齒的檢查。、各班級依據(jù)本班幼兒年紀特色，對幼兒進行愛牙日的教育活動。（有詳盡的活動講課設(shè)計）、9：009：30對于愛惜牙齒知識講座多功能廳，各班在9點準時會合幼兒到多功能廳。、大一班我是小小牙博士的小記者采訪活動。（下午離園）四、愛牙日的準備：、愛牙日展板、牙科醫(yī)生、其余：如：班級老師活動講課設(shè)計、ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。、清晨入園檢查牙齒所用物件的到位（桌椅等）五、愛牙日

6、內(nèi)容與程序：、清晨入園進行牙齒的檢查，牙醫(yī)簡單和家長溝通需注意的問題。、各班級老師進行對于愛牙日的教育活動。、下午離園小小牙博士在一樓大廳進行有關(guān)知識的采訪。（內(nèi)容附后）六、各樣人員的分工及詳盡安排：第3頁共6頁、保研室負責清晨入園的檢查、照相、歸檔。、班級三位老師負責愛牙日教育活動。、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。、各班內(nèi)容匯總到保研室。健康活動愛牙日的講課設(shè)計4活動目標：、認識牙齒的作用，認識影響牙齒健康的.常有現(xiàn)象。、學會運用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成優(yōu)秀的口腔衛(wèi)生習慣。活動準備：、課前經(jīng)驗準備：幼兒開初向家長認識有關(guān)牙齒健康的知識。、講課具準備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏

7、（一組一筒），牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。講課過程：一、激趣導入，認識牙齒作用、講話引題：孩子們，你們喜愛猜謎語嗎？今日老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看看誰的小腦瓜最聰慧，能很快找到正確答案。、出示謎面：“兄弟生來白又白，整齊整齊排兩排、切菜磨米快又快，人人吃飯離不開。答案是什么？誰能猜一猜？”、揭題：小朋友們真聰慧，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌！這節(jié)課，我們就一同來認識一下牙齒。（出示課件）在學習以前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰？師戴頭飾配音：我是牙博士，小朋友們，你們好?。ㄑ啦┦磕愫茫┙袢?，牙博士要和你們一同學習對于牙齒的知識?！靶∨笥?，我們每一個人都有

8、牙齒，它是我們的親近伙伴，什么時候會用到它呢？”（幼兒溝通，指名講話）師幼小結(jié)：牙齒幫助我們享遇到很多美味佳肴，它的作用可真大！二、察看牙齒，發(fā)現(xiàn)認識問題1、師：孩子們，你們想不想看看自己的牙齒？（幼：想！）那就趕忙取出小鏡子，認真照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣？再看看旁邊小朋友的牙第4頁共6頁齒。（幼兒從操作盒里取出鏡子，察看自己的牙齒，溝通，師巡視。）師：誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒溝通）、師：還有誰掉了牙齒？（幼兒紛繁舉手）掉牙的時候，你懼怕了嗎？孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，由于我們正處在換牙期。（課件）你知道嗎？出生后第一次長出的牙叫乳牙。此刻的生活很好，小朋友到五六歲時就開始陸

9、陸續(xù)續(xù)換牙呢，說到這，老師有一個問題要問問大家，新長出來的牙齒假如掉了，還會再長嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？小結(jié)：你說的特別對，人的一世只有兩副牙齒，乳牙掉了此后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。、（課件）師帶幼兒認識各牙齒的名稱及作用。、師：換牙是正?，F(xiàn)象，但假如牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，患病了。誰的牙齒生過??？把你當時的感覺說給大家。小結(jié)：牙患病帶給我們的煩憂可真多！所以，我們必定要保護好自己的牙齒。三、活動延長：參加刷牙小游戲。將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。四、活動反省：本次活動幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能踴躍勇敢的表達自己的猜想。經(jīng)過活動幼兒認識了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，認識了影響牙齒健康的的原由，并學習了保護牙齒的好方法。健康活動愛牙日的講課設(shè)計5先期準備：、幼兒已初步認識對于牙齒的有關(guān)知識。、與保健老師開初商議，活動時請她給幼兒表達對于牙齒的知識?；顒幽繕耍骸⒄J識牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。、培育保護牙齒的優(yōu)秀衛(wèi)生習慣。第5頁共6頁、培育優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。