2022年黑龍江省哈爾濱香坊區(qū)五校聯(lián)考初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析及點睛

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列文學文化常識說法不正確的一項是A雁門太守行中“黃金臺”運用的是燕昭王筑臺以重金招賢納士的典故。B醉翁亭記中的“太守”，字永叔，號六一居士，是“唐宋八大家”之一。C著名詩人、散文家余光中，祖籍福建永春，代表作有鄉(xiāng)愁聽聽那冷雨等。D皇帝的新裝小紅帽白雪公主都是丹麥作

2、家安徒生創(chuàng)作的短篇小說。2下面各項中加點字的注音完全正確的一項是A詛咒（z） 膩味（n） 蔫巴（nin） 溢于言表（y）B摩挲（so） 殷紅（yn） 蹊蹺（q） 萬事俱備（j）C剔透（t） 攛掇（duo） 寧可（nn） 明眸善睞（m）D遴選（lng） 卷帙（zh） 摒棄（bng） 果實累累（li）3下列詞語的書寫，全部正確的一項是（ ）A盤桓 嬉戲 信手拈來 洗耳恭聽B仗義 惆悵 故名思義 無可置疑C錙銖 瑣屑 鴉鵲無聲 銖兩悉稱D契合 要訣 如坐針氈 不屑置辨4下面關于名著的理解錯誤的一項是（ ）A傅雷家書是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，通過家常式的語言告誡兒子應該追求德藝

3、雙馨。B紅星照耀中國的記者斯諾采訪了毛澤東、周悤來等人物，真實記錄了先輩流血犧牲、追求民族獨立的革命歷程。C簡愛塑造了一個為了嫁入豪門、獲得財富和地位而不斷出走的女性形象。D鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾，在朱赫來的影響下，走上了革命的道路，把共產主義作為信仰并不懈追求。5對下面這首詩分析理解不當?shù)囊豁検牵?）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A這是一首七言絕句。它描繪了披上春裝的西湖生機盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。B三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫

4、、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。C五、六兩句，作者用“漸欲”二字想象一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛才能將馬蹄埋沒。D結尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。6“成也語文，敗也語文”“得語文者得中考”“得作文者得語文”，這些是所有人公認的事實。為了讓同學們寫出文質兼美的中考作文，崇文學校組織同學們開展了以“考場作文”為主題的綜合性學習活動。你們小組的綜合性學習活動的選題是“中考作文得分技巧”，請你寫下三個考場受用的作文高分技巧。如何才能讓自己的作文在考場上奪得高分？同學們就這一問題展

5、開了激烈的討論。有的同學認為，作文靠技巧制勝；有的同學則認為，作文靠思想內容取勝；還有的同學認為，語言文采是思想的外衣，是作文脫穎而出的關鍵。你對此有何見解？請你用簡明的語言闡釋你的見解。（要求：不少于200字。）7根據(jù)課文默寫古詩文。子日：“_，思而不學則殆?！保ㄕ撜Z）黑云壓城城欲摧，_。（李賀雁門太守行）_，西北望，_。（蘇軾江城子密州出獵）孟子認為一個人經(jīng)過艱難磨練后，將會有“_，_”的益處（用生于憂患，死于安樂中的原句填空）。默寫趙師秀的約客。 _，_。_，_。8培根在談讀書中說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最

6、見于處世判事之際?！闭埥Y合你讀過的一本名著，利用相關情節(jié)談談你對培根觀點的一點感受。（100字左右）二、閱讀9一、閱讀下面詩歌，回答各題。游山西村莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，掛杖無時夜叩門。1下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是A這是南宋詩人陸游寫的一首七言律詩，全詩圍繞“游”字展開抒發(fā)悠閑愜意之情。B首聯(lián)以勸說的口吻寫農家的待客情意，間接抒發(fā)作客感受。C頸聯(lián)描摹當?shù)仫L俗畫卷，用祭社公（土地神）的活動，來表達了豐收后的喜悅之情。D尾聯(lián)“無時”意思為隨時，表達詩人對農村自然風光、淳樸民風的熱愛與贊美。2請賞析

7、頷聯(lián)中的“暗”“明”兩字好在哪里？10閱讀下面的文言語段，完成下列小題。蘇軾傳（節(jié)選）蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。程氏讀東漢范滂傳，慨然太息，軾請曰：“軾若為滂，母許之否乎？”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書。既而讀莊子，嘆曰：“吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣?！奔蔚v二年，試禮部。方時文磔裂詭異之弊勝，主司歐陽修思有以救之，得軾刑賞忠厚論，驚喜欲擢冠多士猶疑其客曾鞏所為但置第二；復以春秋對義居第一，殿試中乙科。后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地。”聞者始嘩不厭，久

8、乃信服。 （選自宋史，有刪改）1下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是A父洵游學四方 游學：離家至外地求學B慨然太息 太息：嘆氣C屬文日數(shù)千言 屬文：寫文章D聞者始嘩不厭 不厭：不滿足2為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是驚喜欲擢冠多士猶疑其客曾鞏所為但置第二A驚喜欲擢冠/多士猶疑/其客曾鞏所為/但置第二B驚喜/欲擢冠多士/猶疑其客曾鞏所為/但置第二C驚喜/欲擢冠/多士猶疑其客/曾鞏所為但置第二D驚喜欲擢冠多士/猶疑其客/曾鞏所為/但置第二3下列對文本的理解，不正確的一項是A蘇軾小時候受到了來自母親的良好教育。B蘇軾成年后喜歡讀賈誼、陸贄和莊子的文章。C蘇軾的刑賞忠厚論沒有當時文章中常見的弊

9、病。D蘇軾才華橫溢，歐陽修看了他的信后不得不避其鋒芒。4將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。11閱讀下文，完成下列小題。找肉剛上小學的那段時間，特別癡迷收集火柴盒。一次，三碗叔不知從哪里買了一打罕見的火柴。因為難得，大家都虎視眈眈地守著，等火柴用光，盒子空了，立即搶走盒子。那天，我扔下放學回來的書包，拔腳就朝三碗叔家跑。進他家門的時候，一頭撞在三碗嬸的懷里。三碗嬸斥責我：“莽張飛。”邊說邊走出門去。我顧不得理她，一頭鉆進廚房，在她家的灶臺上下摸了半天，只有一只半盒的火柴，不好拿，滿心失望，空手而歸。晚上，我盛了一碗大麥稀飯，因為嫌燙，正低著

10、頭吹氣，忽然三碗嬸哭哭啼啼地闖了進來。“大魚兒，可曾望見我放在釜冠（鍋蓋）上的肉？”我茫然無措地搖搖頭。三碗嬸哭起來：“討債鬼今年一年還不曾嘗過肉星子，今朝生日，稱了點兒肉。哪曉得，肉放在釜冠上就沒得了。我出門的時候，撞到大魚兒往鍋上跑，就來問問。”“我沒看到。我找火柴盒的，沒找到”話沒說完，父親劈頭就是一巴掌，我的頭撞在碗上，一碗稀飯潑翻在桌上。“我沒看到肉?！蔽铱藓爸蹨I掉下來。父親揚手又要打我，被奶奶攔住了。父親從抽屜里拿了手電筒，對三碗嬸說：“不要急，你不要在這里哭，我跟你找去。找不到，我稱肉還你?！蹦棠搪牳赣H要稱肉還她家，急得匆忙牽上我，跟在后面，一起去三碗叔家。三碗叔蹲在門檻外面

11、的屋檐下，抱著手臂，一聲不吭，看我們過來，也不站起身來。他顯然已經(jīng)找了一陣子，找不到，在生悶氣。三碗叔六歲的孩子，抽抽泣泣，還在床前桌腳找著。父親先在鍋臺上找，連放灶王爺像的木牌后面都找了。接著又打開碗櫥找，在地上找。奶奶用一根木棍，反復地捅著他家的爐灶。廚房里找完，父親又到堂屋找，堂屋找了，又在臥房找。他是知道的，我不會偷肉。可是，如果找不到肉，那就是我偷的。三碗叔還在門口蹲著。他是個老實人，平時看到我，從來都是笑瞇瞇的。他在家也一直是被三碗嬸呼來喝去，整天只知道干活，很少說話。該找的地方都找了，父親、奶奶、三碗嬸，都呆呆地站在堂屋的中央。我的心里驚恐萬狀?？次覀儾徽伊耍胧宓膬鹤尤ダ?/p>

12、說：“爸爸，我要吃肉，我要吃肉?！比胧宸词忠话驼疲蛟谒钠ü缮?。他大哭起來。三碗嬸沖過去，一把把三碗叔推坐到地上，哭著說：“你還有臉打孩子?！比胧逭酒鹕韥恚刂氐亟o了三碗嬸一巴掌。這是我們第一次看到三碗叔打三碗嬸，三碗嬸呆住了，不哭了，也不鬧，就呆呆地站著。三碗叔走到我父親身邊，對父親說：“哥，你回去，沒你們的事。大魚兒是不會拿我們家的肉的，這個孩子我知道。不要難為孩子，只怕是被貓狗拖走了?！备赣H無言以對，什么也沒說，扯著我的手就往家走，我不肯跟他走。我知道，他拖我回家，是要打我。我死命地拉著奶奶的衣服，奶奶用雙臂護著我，罵著父親，讓他走，讓他不要回家。父親走了，奶奶牽著我，慢慢往家走。

13、回家要從三碗叔家左前面的養(yǎng)豬棚門口經(jīng)過。里面的豬發(fā)出一陣陣哄鬧聲一家人忙著找肉，連豬都忘了喂。已經(jīng)走過棚子門口了，奶奶突然回過頭，朝里面走去。三碗嬸立即跟了過來。奶奶端了掛在豬欄上的煤油燈，低下身子，朝豬食槽望去。兩頭豬正用嘴拱著什么，湊近燈一看，是肉。三碗嬸一把搶過去，臉上還滿是淚呢，立即就笑了。她顧不得粘在肉上的糠和豬食，拎了就往廚房里跑。奶奶說：“恐怕是被貓叼到豬圈里的。還好，肉好好的，一點兒沒被吃掉?！被丶抑?，我沒有吃飯睡了。睡夢中，忽然被奶奶搖醒。奶奶端了一碗米飯，米飯的最上面，擺放著兩塊大大的肉。三碗叔家特意多給了一塊肉。我知道，那是給我的。我跟奶奶說：“奶奶，我不吃，我要睡?！?/p>

14、我翻過身，用被子蒙著頭。奶奶走了，我在被子里，默默地流著眼淚。1文中“父親”“三碗叔”這兩位人物有很多相似之處。請結合他們各自的語言或動作描寫，分析他們身上共同的性格特點。（不少于兩點）2“奶奶”這一形象在文中起什么作用？請結合全文簡要分析。3聯(lián)系全文，請簡要分析文章結尾的妙處。12閱讀下面的文字，完成下面小題。你好，“甜甜圈”！你好，黑洞！羅筱曉4月10日，包括中國上海在內的全球多地同時召開一場新聞發(fā)布會，公布了人類歷史上首次拍到的黑洞照片。被拍到的黑洞是位于室女座超巨橢圓星系M87中心的超大質量黑洞，它距離地球大約5500萬光年，質量是太陽的65億倍。雖然有一堆氣勢磅礴的名號，但這個黑洞在

15、照片中呈現(xiàn)出的，卻是類似一種名為甜甜圈的甜品的樣子。這個甜甜圈，證明了一百年前愛因斯坦對黑洞的預言是對的。我想，若是愛因斯坦地下有知，會不會對著這張照片做出他經(jīng)典的吐舌頭的表情。說不定還要嘟囔一句：我就知道！拍到黑洞，在物理學界自然是一件盛事，親身參與了該項目的上海天文臺臺長沈志強用“終于見到你”形容自己第一次看到照片時的心情。但有趣的是，許多像我這樣只知道黑洞是個質量極大的天體的圍觀群眾，也都為之感到莫名的興奮。這大概是作為人的一種原始的好奇心使然。畢竟，連寫出無數(shù)晦澀著作的康德也說過，這個世界上唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼，其中之一就是我們頭上燦爛的星空。隨著科技的進步，我們對

16、自己所處的地球了解越來越多，對地球之外的疑惑也越來越多。我還清楚記得當年一口氣看完BBC的太陽系的奇跡和宇宙的奇跡兩部紀錄片后，那種近乎窒息的心情。時間與空間究竟是怎樣的關系？地球最終的命運究竟會如何？我們中有一部分人被這樣的疑問驅使著，成為了物理學家、天文學家，后來他們聯(lián)合起來找到了“看見”黑洞的辦法。這次給黑洞拍照的虛擬望遠鏡，利用了分布于全球不同地區(qū)的8個射電望遠鏡，有來自多國的30多個研究所的100多名科學家參與。在日常的新聞里見多了人類因政治意見、經(jīng)濟利益、宗教信仰而產生的各種沖突和矛盾，突然看到如此跨國界、跨種族的合作，竟然有些不習慣。在完美的公式、精確到小數(shù)點后數(shù)位的數(shù)據(jù)以及真實

17、的影像面前，人們可以放下偏見、敵意，完成一次次堪稱國際合作典范的案例。我也會猜測，這些每天都在與光年打交道的人，是不是普遍都有更豁達的人生觀和世界觀。他們很清楚，人之所以為人確實是奇跡，是因為幾億光年、幾十億光年外恒星的毀滅給地球帶來了人體內必須的化學元素。他們也很清楚，在宇宙138億光年的歷史中，地球、太陽系乃至銀河系是連須臾都算不上的存在。既然如此，還有什么值得去爭搶或仇視的呢？一段時間里，黑洞的照片將會很有熱度。不過，一位接受采訪的科學家很誠實地表示“看到黑洞不會對人們的日常生活有什么影響”；沈志強也說了，這張照片只能反映37年的觀測，黑洞不會一成不變，看到它只不過是人類探索它的第一步，

18、而且他本人更想看到銀河系中心的黑洞是什么樣子?？梢韵胍?，熱度一消退，這些科學家又要繼續(xù)回到他們熱衷的實驗室里，日夜盯著模糊的影像和枯燥的數(shù)據(jù)。世間偉大之事大多如此，可能經(jīng)幾代人、近百年的努力，也只往前推進了一點點。這話聽起來未免讓人有些沮喪。這時候，不妨再去看看那張新鮮出爐的照片，認真做好手頭的事，說不定某一天黑洞就會向你露出甜甜圈般甜蜜的真容。這些，大概就是科學的可愛之處吧。（摘編自39年4月12日工人日報）1下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A雖然愛因斯坦一百多年前預言了黑洞，但迄今為止這次是人類首次發(fā)現(xiàn)黑洞。B因為人類對地球之外的疑惑越來越多，驅使其中一部分人找到了看見“黑洞”

19、的辦法。C因為宇宙中某些恒星的毀滅給地球帶來了人體內必須的化學元素，因此出現(xiàn)了人。D世間偉大的事情的推進都是很緩慢的，但作者堅信終有一天或許能發(fā)現(xiàn)黑洞的真容。2閱讀全文，請簡要說明照片上類似甜甜圈的“黑洞”的相關情況。3科學的可愛之處體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。13說明文閱讀二十四節(jié)氣的來歷中國的二十四節(jié)氣誕生于數(shù)千年前，不僅融天文、地理、歷法、氣象、農事、養(yǎng)生等多門學同于一體，而且還蘊含著以德修身的深刻內涵，以其強大的生命力，滲透到中華民族發(fā)展的每一個歷史階段，指導人們進行農事活動。節(jié)氣表明地球在軌道上的位置，也就是太陽在黃道上的位置。中國古代先民們是如何測定節(jié)氣的呢?這要從我們非常熱悉的計

20、時工具“表”和“圭”說起。表，最早誕生于中國。數(shù)千年前，我們的祖先們在地面上立一根八尺長的竹竿來測量日影，這根竹竿最初就稱為“表”?！肮纭北臼侵笢y量土地的標準尺子，后來把測量日影的工具也稱為“圭”。圭和表的結合，就構成了一種非常重要的天文儀器“圭表”。1276年，元代杰出的天文學家郭守敬在河南登封建造了一座觀星臺，它是中國現(xiàn)存最早的古代天文臺。整個觀星臺就相當于一個量日影的圭表。古人利用圭表觀測天象，將每年白天最短的那天，叫“日短至”,又稱“冬至”;白天時間最長的那天，叫“日長至”，又稱“夏至”。在春秋兩季各有一天，晝夜時間長短相等，把這天分別稱為“春分”和“秋分”。在此基礎上，誕生了完整的二

21、十四節(jié)氣。用今天的天文學來解釋，地球軌道投影到太陽系模型上形成的坐標系，為黃道坐標系。黃經(jīng)，將這個坐標系的橫軸， 以春分為起點，自西向東度量，分360度，共有二十四個等份，每份15度，為一個節(jié)氣?；疽?guī)律是：每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。古人將每月的第一個節(jié)氣稱為“節(jié)”，每月的第二個節(jié)氣稱為“氣”?！肮?jié)”和“氣”交替出現(xiàn)，各歷時15天左右，如：在4月份有清明和谷雨兩個節(jié)氣。二十節(jié)氣中，反映四季變化的節(jié)氣有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8個節(jié)氣；反映氣候變化的有：小暑、大暑、處暑、小寒、大寒5個節(jié)氣；反映天氣現(xiàn)象的有：雨水、谷雨、白

22、露、寒露、霜降、小雪、大雪7個節(jié)氣；反映物候現(xiàn)象的有：驚蟄、清明、小滿、芒種四個節(jié)氣；可以毫不夸張地說，二十四節(jié)氣傳統(tǒng)歷法的關鍵和核心。二十四節(jié)氣是中華祖先饋贈給每一位子孫后代珍貴禮物，擁抱它，就是擁抱我們自己的生命質量與智慧命運。1下列說法與原文意思相符合的一項是（ ）A古人用圭和表測量土地的長度，從而推算出二十四節(jié)氣的長短。B郭守敬在河南登封建造的觀星臺，是歷史上最早記錄節(jié)氣變化的天文臺。C春分和秋分，其實就是把春季和秋季平分的那幾天。D二十四節(jié)氣能反映四季的變化、溫度的變化、天氣現(xiàn)象和物候現(xiàn)象。2下科說法正確的一項是（ ）A第段說明了中國節(jié)氣文化的特征。B第段通過下定義和舉例子來說明節(jié)氣

23、。C第段“各歷時15天左右”中的“各”去掉后，表達的意思有改變。D第段具體闡述了節(jié)氣帶來的影響與作用。3請根據(jù)上文有關節(jié)氣的知識，結合下面的鏈接材料，回答問題。（鏈接材料）（1）二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！保?）農訪：冬至吃了面，一天長（chng）一線。（1）請寫出秋季里的第三個節(jié)氣。（2）請說說農諺中“一天長一線”的意思。三、語言表述14根據(jù)下面的兩個故事，仿照上聯(lián)，擬出下聯(lián)。親嘗湯藥：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。他以仁孝之名聞于天下，侍奉母親從不懈急。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服湯藥，他親口嘗過后才放心讓

24、母親服用。扇枕溫衾：漢朝時期，孝子黃香的母親早逝，他知書達理，在炎熱的夏天，用扇子扇涼席子讓父親入睡。冬天則先鉆進被窩溫熱被子再讓父親睡。他當魏郡太守時當?shù)卦庥龊闉?，他拿出自己的俸祿和家產救濟災民。人們稱他“天下無雙，江夏黃香”。橫批：孝德為本上聯(lián)：劉恒親嘗湯藥侍母仁孝聞名 下聯(lián)：四、寫作15根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。悄聲無息的大雪/一夜之間/把整個世界變成了童話/擦拭了天空的灰暗/覆蓋了路上的崎嶇/滌去了眼里的塵埃/大人、孩子/都愿與純白的世界美好相擁/興奮都寫在凍得通紅的臉上/每個人的心里/都在醞釀著一首寫雪的詩/飛舞的雪花都是動人的詩句/一片、兩片、三四片捧起一片雪花/如同捧起了不

25、遠的春天我要深藏我的詩/因為我不愿我的詩/如路上的雪般被任意踩踏/更不愿意/等待天晴消融/我的詩是那/雪被下的胚芽/等待著一滴融化的雪花/滴進我沉寂的心扉讀了以上材料，你有什么樣的感觸？請以“藏在心里的詩”為題寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。參考答案一、積累與運用1、D【解析】D項不正確，小紅帽白雪公主出自格林童話，三篇作品都不是短篇小說。2、A【解析】B.摩挲（su），殷紅（yn），萬事俱備（j）。C.剔透（t），寧可（nng），明眸善睞（mu）。D.遴選（ln），果實累累（li）。3、A【解析】A.正確。B.顧名思義。C.鴉雀無

26、聲。D.不屑置辯。4、C【解析】C名著的理解錯誤。簡愛講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的女性形象。5、A【解析】A錯誤，這是一首七言律詩。6、（1）【示例1】選材上，有理有據(jù)，聯(lián)系實際，實話直說不拐彎，傾訴內心真情，流露生活感受，蘊人生哲理，揭生命真諦；主題上，揚傳遞正能量，凸出社會關懷；語言上，巧用修辭，詞句鮮活，彰顯時代特色?！臼纠?】寫好題目，給閱卷老師良好的第一印象；用引入別致的小標題開頭，串聯(lián)起來，彰顯

27、主題，突出中心；用巧設懸念、妙用標點，一語雙關等手法讓你的文章滿眼皆春，舉目芳菲?！臼纠?】引用名言警句，或化用唐詩宋詞等手法增加你文章的光鮮度、亮點度、醒目度、思考度；明確讀者對象，抒發(fā)真情實感；盡量把字跡寫工整、寫清楚，讓秀麗的字體，整潔的卷面為作文錦上添花。（2）內容針對“如何才能讓自己的作文在考場上奪得高分”表述。語言通順連貫得體?！窘馕觥浚?）此題考查的是對寫作技巧的理解。對于中考作文，由于它的特殊場合，所以它具有與平時作文不一樣的地方。例如：標題要新穎獨特，寫作思路要與眾不同。字跡工整美觀，大小適中。文中巧用小標題，小標題列四個左右最好等。據(jù)此理解作答。（2）此題屬于開放性試題。表

28、述時結合主題“如何才能讓自己的作文在考場上奪得高分”，言之成理即可。7、學而不思則罔 甲光向日金鱗開 會挽雕弓如滿月 射天狼 動心忍性 曾益其所不能 黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 【解析】本題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：鱗，雕。8、閱讀魯濱孫漂流記這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不

29、放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。他的精神和品質讓我們明白了只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。這讓我的人生會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進！【解析】試題分析：名著閱讀的理解與分析。培根在談讀書中說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”的意思是說：讀書可以怡情養(yǎng)性，可以摭拾文采，可以增長才干。從自己閱讀的名著中，選擇一部作品，結合作品的相關情節(jié)，從“怡情養(yǎng)性”“摭拾文采”“增長才干”任一角度來談自己的感受即可。答案是多元的，言之有理即可。二、閱讀9、1C2（1）“暗”突出了綠柳的繁茂蔭濃，“明”突出了鮮花的嬌艷明麗。（2）描寫了農村優(yōu)美的自然景色。（3）寫

30、景中蘊含哲理，比喻困境中往往蘊含著希望?！窘馕觥?試題分析：頸聯(lián)中的“春社”活動是春天祈求豐收。所以C項中的“表達了豐收后的喜悅之情”的理解是錯誤的。故答案為C。2試題分析：本題涉及到古詩的“煉字”技巧。古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時，不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境、情感來分析。答題步驟：解釋該字在句中的含義。展開聯(lián)想把該字放入原句中，描述寫出的景象。點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。“暗”字是不明亮，突出了綠柳的繁茂蔭濃；“明”是明艷，突出了鮮花的嬌艷明麗。生動形象地描繪了描寫了農村優(yōu)美的自然景色。整個詩句還表達了在困境中往往

31、蘊含著希望的深刻哲理。據(jù)此理解作答。10、1D2B3D4母親程氏則親自教他讀書，蘇軾每聽聞古今興衰成敗的歷史，都能道出其概要。【解析】1D錯誤，應理解為“不信”。2根據(jù)句意：很驚喜，想把這位考生從眾多才士中選為第一名，還是懷疑這文章是他的門客曾鞏寫的，只把文章列為第二。所以B正確：驚喜/欲擢冠多士/猶疑其客曾鞏所為/但置第二。3D錯誤，歐陽修是贊美蘇軾，不是“不得不”。4本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。題干要求

32、根據(jù)“留、替、調、補、刪”的文言文翻譯方法，用現(xiàn)代漢語翻譯句子。在翻譯時，注意以上這些方法的使用。注意下列字詞的翻譯，授：教授。輒：就。語：說出，道出?！军c睛】參考譯文蘇軾，字子瞻，是眉州眉山縣人。十歲的時候，其父蘇洵到外地去游學，母親程氏則親自教他讀書，蘇軾每聽聞古今興衰成敗的歷史，都能道出其概要。程氏讀到后漢書范滂傳時，發(fā)出深深的慨嘆，蘇軾對她說：“我如果想和范滂一樣為名節(jié)而不顧生死，母親您答應嗎？”程氏說：“你如果能成為范滂一樣的人，我又怎會不和范滂的母親一樣深明大義呢？”到剛成年時，就博覽精通經(jīng)傳歷史，寫文章每天達幾千字，喜歡賈誼、陸贄的書。后來讀莊子，感嘆說：“我從前有些見解，不能表

33、述出來，現(xiàn)在看到這本書，說到我心里了。”嘉祐二年，參加禮部考試。當時文章晦澀怪異的弊習很重，主考官歐陽修想加以改正，見到蘇軾刑賞忠厚論，很驚喜，想把這位考生從眾多才士中選為第一名，還是懷疑這文章是他的門客曾鞏寫的，只把文章列為第二；蘇軾又以春秋經(jīng)義策問取得第一，殿試中乙科。后來蘇軾寫信謁見歐陽修，歐陽修對梅圣俞說：“我應當避讓一下，讓這個人出人頭地了?！甭牭降娜碎_始嘩然不服，時間久了就信服此語。11、1示例：“父親”和“三碗叔”兩個人物，對待孩子的教育都很粗暴。“話沒說完，父親劈頭就是巴掌”從句中的動作描寫可以看出，“父親”聽說“我”被人懷疑，立即教訓孩子，既說明他對孩子的期望高，又證明他對待

34、孩子太粗暴，以打罵為主?！叭胧宸词忠话驼?，打在他屁股上?！薄叭胧濉睂ψ约液⒆右彩侨绱恕晌蝗宋锒忌蠲鞔罅x，是正直的人?！案纾慊厝ィ瑳]你們的事”一句語言描寫，可以看出“三碗叔”對我們一家人的品行都很相信，他自己也非常正直，被迫無奈寧可打了“三碗嬸”，也不肯錯怪“我”?！拔摇备赣H對三碗嬸說：“不要急，不要在這里哭，我跟你找去。找不到，我稱肉還你。”父親明知我不會拿人家的肉，但聽說被人懷疑后，立即表示找不到就還，這處世的態(tài)度足以證明他為人的正派耿直。2示例：“奶奶”從“我”被懷疑，到親自找到肉，貫穿情節(jié)的全過程，對情節(jié)起到推動作用?！澳棠獭边@一人物形象，與粗暴的“父親”形成對比，從不同角度都證

35、明“我”有不拿別人東西的優(yōu)秀品質。從文章的內容和主題來看，文章反映困難時期，人們生活條件的艱苦但人與人之間信任、關愛，“奶奶”就很好地體現(xiàn)了這一主題。（意思對即可）3示例：“我”經(jīng)歷了這次被冤枉的委屈，得到奶奶的關懷、溫暖，體驗成長的滋味。結尾中“我”“在被子里，默默流著眼淚”，與前文“我沒看到肉我哭喊著”形成對比，突顯人物變化。結尾簡略，意猶未盡，給讀者留下想象的空間和回味的余地。【解析】1分析人物的形象時，一定要根據(jù)文章內容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。結合“話沒說完，父親劈頭就是巴掌”可以

36、看出，“父親”聽說“我”被人懷疑，立即教訓孩子，既說明他對孩子的期望高，又證明他對待孩子太粗暴，以打罵為主；“三碗叔反手一巴掌，打在他屁股上?！薄叭胧濉睂ψ约液⒆右彩侨绱?。“父親”和“三碗叔”兩個人物，對待孩子的教育都很粗暴；結合“哥，你回去，沒你們的事”一句語言描寫，可以看出“三碗叔”對我們一家人的品行都很相信，他自己也非常正直，被迫無奈寧可打了“三碗嬸”，也不肯錯怪“我”?！拔摇备赣H對三碗嬸說：“不要急，不要在這里哭，我跟你找去。找不到，我稱肉還你?！备赣H明知我不會拿人家的肉，但聽說被人懷疑后，立即表示找不到就還，這處世的態(tài)度足以證明他為人的正派耿直。2要求學生掌握文章中次要人物的作用。

37、一般是：側面襯托，個性鮮明：牽線搭橋，推動情節(jié)；升華主題，畫龍點睛。結合“奶奶從我被懷疑，到親自找到肉” 得出作用：牽線搭橋，推動情節(jié)；結合“奶奶這一人物形象，與粗暴的父親”形成對比” 得出作用：側面襯托，個性鮮明，從不同角度都證明“我”有不拿別人東西的優(yōu)秀品質；結合“從文章的內容和主題來看，文章反映困難時期，人們生活條件的艱苦但人與人之間信任、關愛”得出作用：升華主題，畫龍點睛。3要求學生掌握結尾段的一般作用。其作用要從結構上和內容上兩方面分析。結尾段在內容上，有抒發(fā)感情，表達思想，豐富文章的作用；在結構上，有篇末點題，照應開頭，升華主旨，畫龍點睛，讓結構緊湊，脈絡清晰的作用。結合本文分析，

38、內容上：“我”經(jīng)歷了這次被冤枉的委屈，得到奶奶的關懷、溫暖，體驗成長的滋味。結尾中“我”“在被子里，默默流著眼淚”，與前文“我沒看到肉我哭喊著”形成對比，突顯人物變化。；結構上：結尾簡略，意猶未盡升華主旨，畫龍點睛，給讀者留下想象的空間和回味的余地。12、1A2黑洞是位于室女座超巨橢圓星系M87的中心，距離地球約5500萬光年，質量是太陽質量的65億倍的超大質量黑洞。3可以讓人放下偏見、敵意，進行跨國界、跨種族的合作；可以讓人有更豁達的人生觀和世界觀；可以推動科學家們繼續(xù)探索世界的腳步?！窘馕觥?A“是人類首次發(fā)現(xiàn)黑洞”不符合原文意思。是首次拍到，不是“首次發(fā)現(xiàn)”。2題干要求簡要說明照片上類似

39、甜甜圈的“黑洞”的相關情況。通篇閱讀，分出層次，全盤把握，根據(jù)題干要求找出答案區(qū)域，找到關鍵語句，或用自己的語言簡潔概括。如可提取第2段“被拍到的黑洞是位于室女座超巨橢圓星系M87中心的超大質量黑洞，它距離地球大約5500萬光年，質量是太陽的65億倍”等句進行分析，即可整理出正確答案。3篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。快速瀏覽全文，驗證答案。如可提取第6段“們中有一部分人被這樣的疑問驅使著，成為了物理學家、天文學家，后來他們聯(lián)合起來找到了看見黑洞的辦法”，第7段“在日常的新聞里見多了人類因政治意見、

40、經(jīng)濟利益、宗教信仰而產生的各種沖突和矛盾，突然看到如此跨國界、跨種族的合作”“在完美的公式、精確到小數(shù)點后數(shù)位的數(shù)據(jù)以及真實的影像面前，人們可以放下偏見、敵意，完成一次次堪稱國際合作典范的案例”“我也會猜測，這些每天都在與光年打交道的人，是不是普遍都有更豁達的人生觀和世界觀”等句，即可整理出正確答案。13、1D2C3（1）白露（2）冬至后的每天白天時間漸漸變長?！窘馕觥?要求學生在理解文本的基礎上分析。A項內容與“表，在地面上立一根八尺長的竹竿來測量日影，這根竹竿最初就稱為表。圭本是指測量土地的標準尺子，后來把測量日影的工具也稱為圭?！辈幌喾項內容與“1276年，元代杰出的天文學家郭守敬在

41、河南登封建造了一座觀星臺，它是中國現(xiàn)存最早的古代天文臺。整個觀星臺就相當于一個量日影的圭表。”不相符；C項內容與“在春秋兩季各有一天，晝夜時間長短相等，把這天分別稱為春分和秋分”不相符。D項正確。2A項錯誤，改為：第段說明了中國節(jié)氣文化的誕生和測量工具；B項錯誤，改為：第段通過作詮釋和舉例子來說明圭表；C項正確；D項錯誤，改為：第段總體上概括了節(jié)氣帶來的影響與作用。3（1）“秋處露秋寒霜降”的節(jié)氣：立秋，處暑，白露，秋分，寒露，霜降。故第三個節(jié)氣是“白露”。（2）結合“將每年白天最短的那天，叫日短至，又稱冬至”分析“一天長一線”的意思是“冬至后的每天白天時間漸漸變長?！比?、語言表述14、黃香扇

42、枕溫衾奉父天下無雙【解析】此題考查學生根據(jù)材料補寫對聯(lián)的能力。對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩，補全對聯(lián)這一題型是近年來中考語文中出現(xiàn)的一種新題型，結合了積累運用、綜合實踐的考查。上聯(lián)內容概括了劉恒“孝”的表現(xiàn)，格式為：人名、事件、評價。下聯(lián)應結合第個故事來回答，人物為黃香，從“在炎熱的夏天，用扇子扇涼席子讓父親入睡。冬天則先鉆進被窩溫熱被子再讓父親睡”可以概括出主要事件，“天下無雙，江夏黃香”是對他的評價。可據(jù)此來回答。四、寫作15、藏在心里的詩作文題目是藏在心里的詩，好似一個觸發(fā)器，讓我正凈化著的心瞬息清朗起來。細細品味所給材料，不說“捧起一片雪花/如同捧起了不遠的春天”意蘊之雋永，僅僅那“我的詩是那/