新編學雷鋒日工作總結范文

1、PAGE 頁碼2 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編學雷鋒日工作總結范文“學雷鋒日”學雷鋒日工作總結范文在“學雷鋒日”期間集中開展志愿服務活動的通知精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環(huán)保等志愿服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全旗教育系統(tǒng)掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮.現(xiàn)將有關工作開展情況匯報如下：加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并

2、落實專人負責此項工作.各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員.同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍.結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動一是開展重溫雷鋒事跡教育活動._廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習.同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做

3、一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果.二是開展文明風尚志愿服務活動.各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養(yǎng).三是開展文明交通志愿服務活動.嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛.青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守

4、交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我旗創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力.四是開展扶弱助困志愿服務活動.各學校通過組織團（隊）員采取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動.五是開展倡導綠色環(huán)保志愿服務.各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念.我旗廣大中小學生在“學雷鋒日”期間，積極響

5、應各級部門_，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創(chuàng)建全國文明旗、構建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻.PAGE 頁碼6 / NUMPAGES 總頁數(shù)6新編學雷鋒日工作總結范文2工作總結范文1我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動.學雷鋒活動總結范文轉.我們一班全體師生認真領會文明禮貌的精神，在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容及成效如下：多方宣傳，氛圍濃厚1.三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，_全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風.2.我班召開主題班會，出了一次“讓文明之

6、風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動.3.每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查.通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與.可以說，在每一位同學的心中，已經深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識.文明禮貌，蔚然成風1.在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現(xiàn).很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公.2.同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好.3.我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色.能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔

7、工作.樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等.教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前.4.在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍.當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了.5.班風進一步好轉.打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了.三月文明禮貌月

8、已經結束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn).當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活.讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!工作總結范文2雷鋒，一個名字，更是一種精神.他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他.每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有了新一層的認識，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個_的實踐準則，使每一個_所崇尚的.在開展“學習雷鋒”活動以來，街道社區(qū)組織轄區(qū)黨

9、員、街道社區(qū)志愿者和居民代表，共同參加了“學習雷鋒日，文明創(chuàng)建”志愿者活動，_更多人參與到街道社區(qū)志愿服務中來.為了弘揚雷鋒精神，提升為民服務質量，街道社區(qū)于_年9月8日開展了學雷鋒事跡講座.全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學雷鋒講座活動.主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進的事跡、雷鋒簡樸的生活習慣，一點一點的剖析了雷鋒高尚的人格魅力.雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻的精神感染了在座的每一個人，雷鋒的故事也深深的打動了在場每一個人的心.通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務的工作中去，力爭做名 “雷鋒式” 街道社區(qū)干部，不斷為街道社區(qū)的建設添磚加瓦.雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲

10、的精神讓我們每個人深感佩服.雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起，我們每一個人都要學習他這種一心為公的精神.在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲.雖然雷鋒已經離開我們了，但雷鋒精神將會永存.我們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，努力為構建和諧街道社區(qū)作貢獻，使轄區(qū)內居住環(huán)境再上一層樓._年8月17日上午， 街道社區(qū)組織黨員、志愿者進行“學習雷鋒，拔草護綠”活動，整個拔草活動進行了2個多小時，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫無怨言，沒有停止手中的勞動，全身心的投入到了拔草活動中.有的雜草根很深很難拔，但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減.這次拔

11、草活動不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,而且增強了居民學習雷鋒，愛我家園的意識、參與意識和奉獻意識，讓居民群眾在參與中自覺奉獻力量，分享城市建設成果. 此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅實的基礎.為了讓學習雷鋒活動深入到每一個需要我們幫助的家庭，街道社區(qū)定期地組織青年志愿者來到低保戶劉洪飛家中.劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾.孩子在外地讀書，他一個人獨自生活很不方便.街道社區(qū)便經常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃.通過志愿者的幫忙，劉洪飛的家變得干凈了，也溫暖了.在街道社區(qū)換屆之后，一些新參加工作的委員參與了學習雷鋒做好人好事活動，大家感受頗深，都紛紛填寫了學習雷鋒志愿者登記