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1、2021年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課計(jì)劃2021年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課計(jì)劃1一、教材分析1、內(nèi)容及編排本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校生活,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)常例。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。今后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(二)又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字1214個(gè)。20篇課文分4個(gè)單元,大概按由淺入深的次序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有必定的聯(lián)系。每個(gè)單元今后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,堅(jiān)固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。其余,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題,安排在每個(gè)單元后邊,使學(xué)生再創(chuàng)辦的情

2、境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。2、教材特點(diǎn)識(shí)字的編排推行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依照,表現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容擁有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、興趣性、寬泛合用性等特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、漢語(yǔ)拼音學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。能正確的拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。2、識(shí)字與寫字認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的夢(mèng)想。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。3、閱讀學(xué)慣用一般話正確朗誦課文。喜歡閱讀,感覺閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4、口語(yǔ)交際

3、能仔細(xì)聽別人發(fā)言努力認(rèn)識(shí)發(fā)言的主要內(nèi)容,與別人發(fā)言,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加談?wù)?,?duì)感興趣的話題公布自己的建議。三、本冊(cè)授課重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)重點(diǎn)1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的授課是重點(diǎn)。2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中100個(gè)會(huì)寫。3、學(xué)講一般話,逐漸養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣。(二)難點(diǎn)1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又簡(jiǎn)單混雜,因此學(xué)生掌握起來(lái)比較困難,因此,拼音授課是難點(diǎn)。2、識(shí)字量的增加,使學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字授課是難點(diǎn),如何堅(jiān)固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀授課中是個(gè)難點(diǎn)。四、授課措施1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校常例,幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、吃透

4、教材,深入認(rèn)識(shí)學(xué)生,創(chuàng)辦性的使用教材。3、充分利用多媒體,利用學(xué)校有沒的情境圖,穿射輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)語(yǔ)文和少兒生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留神生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文。5、建立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作的睜開學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作研究精神。6、仔細(xì)批閱每課作業(yè),及時(shí)做好反應(yīng)、小結(jié)。7、敬愛學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈巧方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。9、識(shí)字授課依照識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,使他們可以盡早閱讀。10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)學(xué)生寫字習(xí)慣的指導(dǎo)。11、在口語(yǔ)授課以前,要提前部署準(zhǔn)備工作。五、學(xué)生情況分析六、授課

5、進(jìn)度安排周次2021年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)授課計(jì)劃2(一)漢語(yǔ)拼音1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)解整體認(rèn)讀音節(jié)。能正確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)(書寫即抄寫)。2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)說(shuō)一般話。(二)識(shí)字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的夢(mèng)想。2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中100個(gè)。3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和優(yōu)秀的寫字習(xí)慣。(三)閱讀1、喜歡閱讀,感覺閱讀的樂趣。2、學(xué)慣用一般話正確地朗誦課文。3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫認(rèn)識(shí)文中的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)詞和句子的意思。認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和痛惜號(hào)。4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與別人溝通。(四)口語(yǔ)交際1、學(xué)講一般話,逐漸養(yǎng)

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