小班數學活動串串香（按規(guī)律排列）教案反思_第1頁
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小班數學活動串串香（按規(guī)律排列）教案反思_第3頁
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1、小班數學活動串串香（按規(guī)律排列）教案反思小班數學活動串串香（按規(guī)律排列）教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步嘗試按交替規(guī)律排列物體，并能邊操作邊講解并描述：一個，一個，通過觀看范例和老師語言的引導，能發(fā)現(xiàn)實物交替排列的規(guī)律，合適幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看串串香（按規(guī)律排列）教案吧?；顒幽繕?、初步嘗試按交替規(guī)律排列物體，并能邊操作邊講解并描述：一個，一個。2、通過觀看范例和老師語言的引導，能發(fā)現(xiàn)實物交替排列的規(guī)律。3、愿意制作串串香，感知體驗制作勝利的歡樂。4、培育幼兒比擬和推斷的力量。5、進展幼兒規(guī)律思維力量?；顒訙蕚浣叹撸河孟鹌つ嗄蟮狞S瓜、香蕉、

2、冬棗、圣女果等，按交替規(guī)律串成兩串串串香。學具：橡皮泥做的水果若干，長竹簽若干根，彩色木珠若干。幼兒用書，彩色筆?；顒舆^程1、觀看串串香。老師推著插有串串香的推車邊走邊說：賣串串香啦，誰來買，誰來買？呦！這么多的小好友要買呀，可我的串串香不多了，怎么辦呢？引導幼兒提出自己制作串串香。師幼共同觀看串串香（按交替規(guī)律排列的香蕉、黃瓜串）：看看這個串串香是怎么排隊的？發(fā)現(xiàn)其排列規(guī)律：串串香是一個香蕉、一個黃瓜間隔排隊的。引導幼兒熟悉操作材料，商量操作規(guī)章。老師：你想怎樣串呢？請個別幼兒講解并描述，并在集體中商量。2、制作串串香。串串香：選擇兩種橡皮泥捏的水果按交替規(guī)律做水果串串香。冰糖葫蘆：用兩種彩色木珠按交替規(guī)律做葫蘆串。3、展現(xiàn)串串香。請幼兒介紹自己串的什么？是怎么串的？賞識幼兒作品，體驗活動勝利的歡樂?；顒臃此及匆?guī)律排序是幼兒園數學活動的一項根本活動內容，有多種改變的規(guī)律。在活動中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們常有不同的排列方式，如名稱、大小、方向、數量的改變等多種排序。整個活動下來，孩子們的愛好

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