小班數(shù)學(xué)分一分教案反思_第1頁
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1、小班數(shù)學(xué)分一分教案反思小班數(shù)學(xué)分一分教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能依據(jù)物品的顏色匹配相同色的房子，體驗與伙伴共同操作、游戲的歡樂，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看分一分教案吧。活動目標(biāo)：1.能依據(jù)物品的顏色匹配相同色的房子。2.體驗與伙伴共同操作、游戲的歡樂。3.引導(dǎo)幼兒主動與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4.培育幼兒比擬和推斷的力量。5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量?；顒訙?zhǔn)備：1.各種物品卡：紅蘋果、紅草莓、黃梨、黃香蕉、綠葡萄、西瓜等等。2.幼兒操作圖片：香蕉、梨子、蘋果，框子人手一份。3.紅、黃、綠三色房子各一?；顒舆^程：1.認(rèn)認(rèn)說說。（1）老師展現(xiàn)

2、物品卡。（2）請幼兒說說這些物品卡的名字和顏色。師：今日有幾個好友到我們班來做客，我們來看看它們是誰？那它們身上穿著什么顏色的衣服呢？2.游戲黃房子是黃色水果的家，叫黃黃的家；綠房子是綠色水果的家，是綠綠的家。我們來把它們送回家。會說：我把紅蘋果送到紅紅的家。3幼兒訓(xùn)練。師：還有很多水果寶寶也要回家，寶寶們拿出椅子底下的籃子，把水果送回家，要求邊送邊說：我把XX水果送到XX的家。4游戲：請黃樹葉寶寶站起來，跟我來抱一抱；請綠樹葉寶寶站起來，跟我來抱一抱。樹葉寶寶累了，我們休息一下吧?；顒臃此迹罕敬位顒酉仁亲尯⒆诱J(rèn)認(rèn)、說說，說出有哪些水果，它們有哪些顏色，然后集體依據(jù)顏色把水果匹配到相同色的房子里，并會說：我把XX送到XX的家，接著幼兒自己訓(xùn)練，并會邊操作邊運用引導(dǎo)語，最終通過游戲抱一抱更加穩(wěn)固了孩子對紅、黃、綠三種顏色的熟悉。分一分整個活動過程充滿了趣味性、游戲性。在實施活動過程中，孩子們能主動參與，仔細(xì)思索，大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)到達(dá)了目標(biāo)，但也有個別孩子在動手操作過程中產(chǎn)生了困難。由于此活動以游戲為主，孩子們學(xué)習(xí)愛好較濃，他們在整個活動過程中都表現(xiàn)得輕松、快樂。在活動中我自始至終都是以引路人的身份顯現(xiàn)，留出更多的時機給孩子，讓他們多想、多說、多做，到達(dá)了較好的效果。但此次活動也還存在缺乏之處，在活動中有的孩子發(fā)言還不夠大膽

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